Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ноогуманізм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

    Кірик, Тамара.
    Вища освіта - XXI: трансгуманізм та інші загрози на ноогуманістичному шляху / Т. Кірик // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2018. - № 10. - С. 69-80 . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Філософія освіти
   Філософія освіти
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- гуманізм -- трансгуманізм -- Трансгуманістичний маніфест -- безсмертя -- сучасна медицина -- ноонауки -- ноогуманізм
Анотація: У статті здійснено філософський аналіз нової світоглядної течії - трансгуманізму. Розкрито її соціальні й наукові витоки та головні етапи консолідації у світову і національні асоціації. Наведено повний текст "Трансгуманістичного маніфесту" і проаналізовано всі десять його позицій.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кірик, Тамара.
Медична освіта України в контесті цінностей сталого розвитку [Текст] / Тамара Кірик // Вища освіта України. - 2020. - № 3. - С. 41-49. - Бібліогр.: 13 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Медична освіта
Кл.слова (ненормовані):
світоглядна еволюція -- гуманізм -- неогуманізм -- трансгуманізм -- рейтинги впливу -- носфера -- ноонауки -- ноогуманізм -- медична освіта
Анотація: Стаття скерована на вивчення явища великого тренду переорієнтації діяльності всього світового науково-освітнього комплексу, що може прискоритися під впливом пандемії COVID-19. Досліджено витоки сучасної індустріальної освітньої парадигми зразка ХІХ ст. й пояснено причини застосування кількісних показників до оцінювання наукової продукції, університетів та інших ЗВО. Зазначено, що йде перехід до нового та "екологізованого" оцінювання, що спирається на зміну філософії освіти загалом і на ноогуманістичну орієнтацію цілей та методів діяльності універстетів. Запропоновано врахувати цю інновацію у створенні стратегії змін системи вищої освіти та ситеми оцінювання результатів діяльності науковців та викладачів України.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)