Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=наочні методи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Борківська, О. П.
    Дон Кіхот - вічний образ літератури : до вивчення роману Мігеля де Сервантеса "Дон Кіхот" (Фрагмент системи уроків) [Текст] / О. П. Борківська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 11. - С. 28-32.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література іспанська--Персоналії
Кл.слова (ненормовані):
урок зарубіжної літератури -- наочні методи
Анотація: Система уроків зарубіжної літератури за твором Сервантеса "Дон Кіхот". Використовуються наочні методи навчання: репродукції картин, фрагменти музичних творів за мотивами роману Сервантеса, інтернет-матеріали до теми. Надаються цитати видатних митців про роман Сервантеса.


Дод.точки доступу:
Сервантес Мігель де Сааведра-іспанський письменник, 16-поч.17 ст.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Третяк, О.
    Методика виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів [Текст] / Ольга Третяк // Початкова школа. - 2015. - № 6. - С. 10-14.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Моральне виховання
Кл.слова (ненормовані):
ціннісне ставлення до особистості -- методи виховної роботи -- пізнавально-дослідницькі методи -- методи зворотнього зв'язку -- наочні методи -- ігрові методи -- арт-методи
Анотація: У статті викладено методику виховання ціннісного ставлення до людини у молодших школярів, яка ґрунтується на суб'єкт-суб'єктній взаємодії всіх учасників виховного процесу, відповідає віковим особливостям учнів, охоплює традиційні й інноваційні форми, методи, прийоми та засоби виховання дітей, їх доцільне використання.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)