Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=навчальний процес<.>
Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40  
1.


    Шабельникова, Л.
    Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5 класі 12-річної загальноосвітньої школи [Текст] / Л. Шабельникова, Р. Мовчан // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 2. - С. 83-86.
Рубрики: Українська література--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- результат шкільної літературної освіти
Анотація: Зацікавити дитину українською книжкою, привчити до усвідомленого читання, навчити думати є головною метою вивчення предмета


Дод.точки доступу:
Мовчан, Р.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

2.


    Совгіра, Світлана.
    Залучення молоді до проектування й організації мікрозаказників [Текст] : научное издание / С. Совгіра // Біологія і хімія в школі. - 2007. - № 1. - С. 43-47. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Форми навчання--Активні
   Методика викладання--Екології--Екологічний зошит

Кл.слова (ненормовані):
моніторинг -- обробка даних -- навчальний процес


Знайти схожі

3.


    Покотилова, В. І.
    Роль науки у формуванні інноваційного потенціалу агропродовольчого комплексу [Текст] / В.І. Покотилова // Економіка АПК. - 2008. - № 7. - С. 68-75. - Бібліогр. у прим.
Рубрики: Аграрна наука--Дослідження--Україна
   Наукові установи--Селекційна діяльність

Кл.слова (ненормовані):
Сорти -- Гібриди -- Техніка -- Інформатизація -- Навчальний процес
Анотація: У статті досліджуються проблеми формування та використання наукового потенціалу аграрної науки як основи інноваційного потенціалу агропродовольчої сфери.


Знайти схожі

4.


    Сотниченко, В.
    Підходи до визначення навчальних елементів у системі історичної та суспільствознавчої освіти [Текст] : методичний матеріал / В. Сотниченко // Історія в школах України. - 2008. - № 3 . - С. 13-16. - бібліограф.: 9 назв.
Рубрики: Історична та суспільствознавча освіта
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- інформація -- педагогічні умови
Анотація: Необхідність написання цієї статті зумовлена потребами поступового "переформатування" алгоритму мислення учасників навчального процесу. Авторське бачення такої проблеми базується на засадах інтенсивно зростаючого обсягу інформації, її доступності, каналів і темпів поширення. Домінуючим чинником цієї інформації є суспільствознавча складова, яка відіграє суттєву роль не лише у навчальному процесі, а й у формуванні світоглядної позиції громадянина України. У зв"язку з цим автор привертає увагу до необхідності визначення нових підходів до основних напрямів розвитку і вдосконалення системи історичної й суспільствознавчої освіти в Україні як у середній, так і у вищій школі. На цій підставі автор пропонує власне визначення таких понять. як "навчальна дія", "теоретична модель навчальної дії", "дидактичний простір", "педагогічні умови". Суть підходів як один із варіантів, на думку автора, полягає в тому, щоб посилити акцент на визначенні й конкретизації структури і змісту основних складових методичної системи й налагодженні механізмів взаємодії між ними. Це вказує на реальну перспективу наукового доробку в подальшому вивченні та вдосконаленні системи історичної й суспільствознавчої освіти в Україні.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

5.


    Задорожна, Л.
    Громадянська освіта у процесі навчання історії: до проблеми інтегрування [] : методичний матеріал / Л. Задорожна // Історія в школах України. - 2008. - № 5. - С. 12-18. - бібліограф.: 14 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   Історична та суспільствознавча освіта

Кл.слова (ненормовані):
виховання громадянина -- навчальний процес -- життєві компетенції
Анотація: В статті зазначається, що застосування у шкільній освіті сучасних інформаційних технологій дає змогу вчителям історії оптимізувати процес формування громадянина за допомогою історичної освіти, а школярам - відчути глибокий зв"язок минулого із сучасними потребами становлення громадянського суспільства в Україні й світі.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

6.


    Баханов, К.
    Учитель історії та особистісно орієнтоване навчання [Текст] : методичний матеріал / К. Баханов // Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 8-11.
Рубрики: Викладання історії в школі--Особистісно орієнтоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- навчальна взаємодія -- педагогічна система
Анотація: В публікації йдеться про необхідність учителя стати на позицію особистісно орієнтованого навчання. Виділяється одинадцять принципів за американським педагогом Д. Веслі, які допоможуть вчителеві.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

7.


    Мороз, П.
    Методика розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу) [Текст] / П. Мороз // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 15-20. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   Історія Стародавнього світу

Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- пошукова діяльність -- навчальний зміст
Анотація: Публікація присвячена методиці розвитку в школярів уміння бачити проблеми (на матеріалі історії стародавнього світу). А саме, необхідність актитізації пошукової активності серед учнів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

8.


    Ситченко, А. Л.
    Методичні родзинки : [Цитати про літературу та навчальну діяльність] [Текст] / А.Л. Ситченко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2008. - № 9. - С. 37.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
літературний твір -- навчальний процес -- вивчення літератури

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

9.


    Донченко, Т.
    Мета навчання української мови як системне утворення та шляхи її реалізації [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 2-6. - Бібліогр.: 8назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Кл.слова (ненормовані):
навчальний процес -- взаємозв'язок навчання -- виховання і розвитку
Анотація: У статті розглядаються актуальні проблеми підвищення ефективності навчального процесу з української мови, а саме: досягнення цілей навчання, виховання і розвитку у тісному взаємозв'язку на основі системного підходу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі

10.


    Величко, Олександр.
    Вплив застосування "Лідер-руп" на якість освіти у вищій школі / Олександр Величко, Анатолій Должанський [та ін.] // Вища школа. - 2011. - № 7/8. - С. 19-30 : рис. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Вища освіта--Якість навчальної роботи
Кл.слова (ненормовані):
економічний розвиток -- інноваційний розвиток -- навчальний процес -- самоврядування
Анотація: Аналізується вплив застосування "лідер-груп" на успішність та якість навчання студентів при організації навчального процесу в умовах Національної металургійної академії України. Відображено також результати соціологічних досліджень ставлення викладачів до цього заходу з позиції якісних змін у студентському середовищі. Автори приходять до висновку, що впровадження у навчальний процес "лідер-груп" доцільно, але потребує відповідних змін у навчальному процесі щодо раціональної диференціації викладання навчальних дисциплін для студентських груп різних видів.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1

Дод.точки доступу:
Должанський, Анатолій; Бондаренко, Оксана; Ломов, Ілля; Ясев, Олександр
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40  
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)