Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=мотивації навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Дараган, Т.
    Роль учителя у формуванні позитивного ставлення учнів до навчання [Текст] / Т. Дараган // Початкова школа. - 2010. - № 4. - С. 69-70.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Школознавство--Вчитель
Кл.слова (ненормовані):
мотивації навчання -- інтерес до навчання -- компетентність вчителя
Анотація: У статті йдеться про формування у молодших школярів ціннісного ставлення до навчання та важливу роль у ньому саме вчителя.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Козакова, Н.
    Компетентнісний підхід і молодші школярі / Н. Козакова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 11. - С. 45-50. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогіка--Компетентнісне навчання
   Початкова освіта--Компетентнісне навчання
Кл.слова (ненормовані):
компетентність -- компетенція -- ключові компетентності -- мовленнєва компетенція -- діяльнісна компетенція -- мовна компетенція -- соціокультурна компетенція -- мотивації навчання
Анотація: В статті досліджуються особливості формування ключових і предметних компетентностей молодших школярів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
3.


    Плис, Тетяна.
    Значення прикладних задач під час вивчення шкільного курсу алгебри на прикладі тем "нерівності" та "прогресії" [Текст] / Т. Плис // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 7/8. - С. 26-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Алгебра--Методика навчання та викладання
Кл.слова (ненормовані):
мотивації навчання -- математичне моделювання -- МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ
Анотація: Рознлядаються Прикладні задачі за темою "Нерівності" та Прикладні задачі за темою "Прогресія".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)