Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=морфологічні ознаки<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.


    Топіха, В. А.
    Числівник в українській мові [Текст] / В. А. Топіха // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 5. - С. 54-64. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Числівник
Кл.слова (ненормовані):
числівник як частина мови -- розряди числівників -- морфологічні ознаки -- синтаксичні функції -- групи числівників за будовою -- відмінювання
Анотація: У статті докладно розглянуто числівник як частину мови, зокрема надано теоретичний матеріал про його граматичні і морфологічні ознаки, синтаксичні функції, а також особливості відмінювання числівників різних розрядів. У "Примітці" подано орфографічні й орфоепічні норми використання числівників у мовленні.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Чабайовська, М.
    Зауваги до нормативного вживання прикметників у мовленні [Текст] / Марія Чабайовська // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 7/8. - С. 28-33. - Бібліогр.: 14 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія--Прикметник
   Українська мова--Культура мови

Кл.слова (ненормовані):
прикметник як частина мови -- семантика прикметника -- морфологічні ознаки -- лексико-граматичні розряди -- ступені порівняння -- повні та короткі форми -- відмінювання -- культура мовлення
Анотація: У статті зосереджено увагу на проблемі культури мовлення учнів, дотриманню орфоепічних, лексичних, морфологічних та інших норм і мовленнєвого етикету. Зокрема, під час вивчення прикметника учитель має приділити увагу нормативному вживанню прикметників з переносним значенням, у різних формах і ступенях порівняння та при відмінюванні. Надано багатий теоретичний матеріал з теми "Прикметник".

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Донченко, Тамара
    Дидактичний матеріал до уроків української мови [Текст] / Тамара Донченко // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 8. - С. 2-7. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика навчання
   Українська мова--Морфологія--Урок

Кл.слова (ненормовані):
дієслово -- текст -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль
Анотація: Стаття присвячена навчанню української мови загалом і мети організації уроку, тобто мети, закладеної в темі уроку (на прикладі Теми: Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.)

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Перевалова, В.
    Числівник як частина мови [Текст] : [урок] / Вікторія Перевалова // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 6. - С. 41-46.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
   Українська мова--Морфологія--Числівник--Методика

   Українська мова--Комп'ютерне і програмоване навчання

Кл.слова (ненормовані):
урок-дослідження -- загальне значення числівника -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль -- слайди до уроку
Анотація: Надано конспект уроку, мета якого - сформувати уявлення учнів про загальне значення числівника, його морфологічні ознаки та синтаксичну роль, за допомогою інтерактивних технологій та мультимедійних засобів навчання розвивати мовленнєві вміння, навички спілкування.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Ніщенко, Мар'яна
    Морфологічний розбір дієслова [Текст] / Мар'яна Ніщенко // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 2. - С. 35-39
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
узагальнення й систематизація -- міжпредметні зв'язки -- мотивація навчальної діяльності -- актуалізація опорних знань -- морфологічні ознаки -- орфограми -- любов до мови -- культури -- пісні
Анотація: У статті представлено варіант особистісно орієнтованого уроку узагальнення й систематизації вивчення матеріалу з теми "Морфологічний розбір дієслова". Особливістю цього уроку є мультимедійний супровід, що сприяє активізації пізнавальної діяльності учня, оптимізація навчального процесу. Автор демонструє фрагмент із системи роботи над формуванням мовної і мовленнєвої компетентності учнів, реалізації завдань соціокультурної змістової лінії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Юдін, В.
    Дівчата і фізкультура / В. Юдін // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 7/8. - С. 64-65
Рубрики: Фізична культура і спорт--Теорія і методика викладання
   Виховні заходи--Фізичне виховання

Кл.слова (ненормовані):
фізичний розвиток -- морфологічні ознаки
Анотація: В статті розкрито особливості фізичного виховання дівчат з метою їх врахування під час проведення занять з фізкультури.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Ткачук, Валентина.
    Прийменник як засіб зв'язку в словосполученні та реченні [Текст] : 7 клас / Валентина Ткачук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2017. - № 4. - С. 29-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Прийменники--Вивчення--Розробка уроку

Кл.слова (ненормовані):
морфологічні ознаки -- непрямі відмінки іменника -- культура мовлення -- прийменниково-іменникові конструкції
Анотація: Подано план-конспект уроку української мови для 7-го класу. Метою уроку є узагальнити та поглибити знання учнів про прийменник за допомогою різних форм і методів роботи: схеми-моделювання, лінгвістичних повідомлень, опорних таблиць, інтерактивних вправ, карток з індивідуальними завданнями. Комплекс вправ і завдань допоможе учням краще засвоїти запропоновано тему.

Є примірники у відділах:
(вільний)

Знайти схожі

8.


    Фурманська, О.
    Розвиток індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися [Текст] / Ольга Фурманська // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 40-43. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Процес навчання
Кл.слова (ненормовані):
індивідуальна освітня траєкторія -- обдаровані діти -- морфологічні ознаки -- синтаксична роль -- прийоми запам'ятовування -- здібні діти
Анотація: Особливої актуальності набуває проблема виявлення обдарованності, спеціальних здібностей у дітей, побудова індивідуальної освітньої траєкторії обдарованої дитини у процесі формування уміння вчитися, адже набуття індивідуального досвіду участі учня в навчальному процесі, оволодіння навичками саморозвитку, самоаналізу, самоконтролю та самооцінки навчання залежить від сформованості уміння вчитися як ключової компетентності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)