Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (15)Буковина (3)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=модуль<.>
Загальна кількість знайдених документів : 92
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Мельник, Д.
    Сканируем просто! [Текст] : 22 сканера в сравнительном тестировании / Д.Мельник // CHIP. - 2002. - № 3. - С. 44-50
Рубрики: Сканери--Тестування
Кл.слова (ненормовані):
зображення -- програмне забезпечення -- розділення -- слайд-модуль -- інтерфейс


Знайти схожі

2.


    Пилипенко, О.
    Стражи сетей [Текст] : мониторинг и оптимизация локальных сетей / О.Пилипенко // CHIP. - 2002. - № 5. - С. 94-98
Рубрики: Локальні мережі
Кл.слова (ненормовані):
програмні засоби -- сервери -- діагностика -- аналіз -- кишенькові пристрої -- модуль-агенти


Знайти схожі

3.


    Коженьовскі, Л.
    Об'єктивні та суб'єктивні категорії загрози. Чотирифакторний модуль безпеки [Текст] / Л. Коженьовскі // Безпека життєдіяльності. - 2005. - № 6. - 13-18.
Рубрики: Загрози--Категорії
Анотація: У статті автором висвітлюється визначення категорії безпеки, приділяється особлива увага об'єктивному і суб'єктивному стану цього поняття. На основі існуючих публікацій презентується сек'юритологія як наукова дисципліна, а також наукові категорії, якими оперує ця наука, наприклад безпека, потреба в ній, вартість та відчуття безпеки, ризик, загрози, загрози тощо. У статті наведено критичний аналіз категорії і моделі загроз та відчуття безпеки


Знайти схожі

4.


    Рихлик, Т.
    Інтегрований бінарний урок "Унікальність органічного світу Австралії" [Текст] / Т. Рихлик // Географія та основи економіки в школі. - 2005. - № 3. - С. 31-33.
Рубрики: Географія--Вивчення і викладання--Класно-урочна система
   Біологія--Вивчення і викладання-- Класно-урочна система

   Австралія
Кл.слова (ненормовані):
географічний модуль -- біологічний модуль -- Австралія
Анотація: Розробка уроку, мета якого узагальнити знання учнів про рослинний і тваринний світ Австралії

Перейти к внешнему ресурсу: ,
Перейти к внешнему ресурсу: 
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

5.


    Марченко, О.
    Моніторинг готовності студентів до самостійної роботи з матеріалом навчального модуля [Текст] / О. Марченко; Ю. Мінаєв, Н. Тихонська // Фізика та астрономія в школі. - 2006. - № 3. - С. 17 - 20. - Бібліогр.: 4 назви
Рубрики: Фізика--Навчальний процес--Навчальний модуль
Кл.слова (ненормовані):
БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС
Анотація: Питання про організацію самостійної роботи учнів і студентів є одним із ключових у дидактиці будь-якої дисципліни. Велику увагу звернено насамостійну діяльність студентів по вивченню окремих модулів фізики.


Знайти схожі

6.


    Чалабієв, Р.
    Проектна технологія та метод тренінгу [Текст] / Р. Чалабієв // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 1. - С. 51-54
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Педагогічні технології--Проектна технологія
   Педагогіка--Дидактика--Методи навчання--Метод тренінгу

   Методика викладання історії України в школі--Урок історії--Педагогічні технології--Проектна технологія

Кл.слова (ненормовані):
проект -- тренінг -- модуль-блок
Анотація: В статті розкривається зміст проектної технології та застосування її на прикладі уроку історії України в 9 класі за темою " Українські землі на початку ХХ ст. Культура України кінця ХІХ - початку ХХ ст."

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

7.


    Шепель, О.
    Модульність і рейтингова кредитна система [Текст] / О. Шепель // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2008. - № 1. - С. 54-55
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Типи навчання--Модульне навчання
   Педагогіка--Дидактика--Аналіз і оцінка знань, умінь і навичок учнів--Рейтингово-кредитна система оцінювання

Кл.слова (ненормовані):
модульно-рейтингове навчання -- модуль -- рейтинг
Анотація: Автор розкриває позитивні сторони та недоліки модульно-рейтингового навчання.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

8.


    Казанцева, О. П.
    Практичні роботи з Visual Basic [Текст] / О. П. Казанцева // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2008. - № 1. - С. 16-18. - Зміст: Процедури і функції
Рубрики: Інформатика--Методика викладання --Практична робота--Visual Basic
   Інформатика--Програмування

Кл.слова (ненормовані):
процедури -- функції -- модуль
Анотація: Конспект практичної роботи на мові програмування Visual Basic.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

9.


    Кочетков, О. В.
    Проблеми прийняття достовірних управлінських рішень: використання аналізу беззбитковості в рослинництві [Текст] / О. В. Кочетков , А. М. Брагінець // Економіка АПК. - 2008. - № 11. - С. 64-72. - Бібліогр. в підряд. прим.
Рубрики: Агропромислове виробництво--Рослинництво
   Управління підприємством--Бюджетування

Кл.слова (ненормовані):
Врожай -- Витрати -- Модуль -- Виручка
Анотація: Проаналізовано методи розрахунку точки беззбитковості виробництва у сільському господарстві, зокрема у рослинницькій галузі. Розкрито також підходи щодо класифікації витрат для розрахунку точки беззбитковості.


Дод.точки доступу:
Брагінець, А. М.

Знайти схожі

10.


    Седеревічене, А.
    Інтегрований підхід до організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у "школі-родині" [Текст] / А. Седеревічене // Початкова школа. - 2008. - № 3. - С. 33-38.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Школознавство
Кл.слова (ненормовані):
школа-родина -- інтегрований модуль -- загадки
Анотація: Дидактичний матеріал до організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)