Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=методичний прийом<.>
Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3
1.


    Омельчук, Сергій.
    Методи і прийоми навчання української мови: сучасний стан проблеми / Сергій Омельчук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2013. - № 6. - С. 19-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Навчання--Методи--Прийоми
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні методи -- методичний прийом -- взаємоперехід методів
Анотація: З'ясовано сучасний стан розуміння методів і прийомів навчання української мови на основі проведеного анкетування вчителів-словесників.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Нежива, Людмила.
    "В прекрасних симфоніях слова повних таємного чару": символізм у системі літературної освіти / Людмила Нежива // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 2. - С. 55-60 : кольор. іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Символізм
   Освіта--Літературна

Кл.слова (ненормовані):
образ-символ -- сугестія -- асоціативність -- музикальність -- методичний прийом -- символомислення -- асоціативний кущ -- створення образу-символу
Анотація: Обгрунтовано науково-методичні основи засвоєння теоретико-літературного поняття "символізм", окреслено системи методичних прийомів навчання відповідно до естетичних засад стилю.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Пилипенко, Олена.
    Проблема зради і прощення в "Лісовій пісні" Лесі Українки : [урок], 10 клас [Текст] / Олена Пилипенко // Українська мова і література в школах України. - 2018. - № 10. - С. 43-44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок--10 клас
Кл.слова (ненормовані):
вивчення творчості Л. Українки -- комбінований урок -- методичний прийом -- "шість мислячих капелюхів"
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - поглибити знання десятикласників про проблематику драми-феєрії, продовжувати розвивати критичність мислення та вдосконалювати усне мовлення, сприяти формуванню оригінальних точок зору, виховувати моральну й духовну красу старшокласників, тактовність у поведінці учнів під час роботи у групах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)