Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=майбутні вчителі початкових класів<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.


    Рондяк, Л.
    Проблемне навчання на заняттях з педагогіки у ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації: методичний аспект [Текст] / Лариса Рондяк // Початкова школа. - 2015. - № 4. - С. 34-38.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Коледж--Проблемне навчання
   Освіта--Коледж--Підготовка вчителів початкових класів

Кл.слова (ненормовані):
проблемне навчання -- проблемна ситуація -- проблемна лекція -- проблемний семінар -- творчо-проблемні завдання -- майбутні вчителі початкових класів
Анотація: У статті обґрунтована перспективність проблемного навчання, а також фактори, що гальмують його активне впровадження у практику навчання студентів. Досліджуються методичні аспекти проблемного навчання на заняттях з педагогіки з майбутніми вчителями початкових класів. Автором розроблено алгоритм підготовки та проведення проблемної лекції, прийоми створення проблемних ситуацій, творчо-проблемних завдань, методику підготовки проблемного відеосемінару.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Деменнікова, Т.
    Технологія управління процесом едукації в професійній підготовці вчителя початкових класів [Текст] / Тетяна Деменнікова // Початкова школа. - 2016. - № 2. - С. 1-3.
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
едукація -- навчання і виховання -- майбутні вчителі початкових класів
Анотація: Стаття присвячена особливостям управління процесом едукації в умовах модульно-рейтингової системи навчання майбутніх учителів початкової школи. Розглядаються особистісно орієнтовані підходи до управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів педагогічного коледжу. Крім того, акцентується увага на створенні системи навчально-методичних засобів на допомогу студентам для самостійного засвоєння навчального матеріалу.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Вінник, Т.
    Культурологічна підготовленість майбутніх учителів початкової школи [Текст] / Тетяна Вінник // Початкова школа. - 2017. - № 4. - С. 9-10.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів
Кл.слова (ненормовані):
культурологічна підготовка майбутніх учителів -- майбутні вчителі початкових класів -- культурна людина -- культурна поведінка молодших школярів
Анотація: В умовах модернізації національної системи освіти України неабиякого значення набуває культурологічна підготовка фахівців нової генерації, здатних орієнтуватися в складному соціокультурному просторі, постійно самовдосконадюватися, засвоювати традиції європейської та світової культур, осмислювати проблеми освіти в широкому соціально-культурному контексті. Культурологічну підготовку майбутніх учителів початкової школи слід розглядати у площині чотирьохрівневої структури, стрижень якої - гуманістична спрямованість особистості майбутніх учителів початкової школи та навчально-виховного процесу ВНЗ.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Собковська, Ольга.
    Формування дослідницьких і пошукових навичок у процесі виконання курсових робіт з методики навчання математики (з досвіду роботи) [Текст] / Ольга Собковська, Оксана Захарко // Початкова школа. - 2018. - № 11. - С. 23-30. - Бібліогр.: 16 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Вища освіта--Підготовка вчителів початкових класів
   Педагогіка--Спеціальна освіта

Кл.слова (ненормовані):
самостійна робота студентів -- курсові роботи -- методика навчання математики -- науково-дослідна діяльність -- професійна підготовка -- майбутні вчителі початкових класів -- тематика курсових робіт -- студенти педагогічного коледжу
Анотація: У статті розповідається про науково-дослідну діяльність майбутніх учителів початкових класів. Висвітлено процес виконання курсових робіт студентами з методики навчання математики у початковій школі.


Дод.точки доступу:
Захарко, Оксана

Знайти схожі

5.


    Рондяк, Леся.
    Технології формування партнерської взаємодії учнів у практичній підготовці майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Леся Рондяк // Початкова школа. - 2019. - № 6. - С. 1-6. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Педагогічна освіта
Кл.слова (ненормовані):
партнерська взаємодія -- молодші школярі -- практична підготовка -- майбутні вчителі початкових класів -- Самбірський педколедж ім. І. Филипчака -- студенти коледжу
Анотація: У статті висвітлено процес оволодіння майбутніми вчителями початкових класів технологіями формування партнерської взаємодії учнів. Поставлено такі завдання: на основі наукових джерел з'ясувати зміст поняття "партнерська взаємодія"; обґрунтувати доцільність формування партнерських стосунків серед учнів початкових класів; висвітлити зміст практичної роботи з підготовки майбутніх учителів початкових класів до впровадження технологій формування партнерської взаємодії учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)