Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=задачі на побудову<.>
Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7
1.


    Ленчук, Іван.
    Метод геометричних місць точок: типізація задач [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 2. - С. 26-31. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Геометрія--Поглиблене вивчення
Кл.слова (ненормовані):
конструктивізм -- задачі на побудову -- геометричні місця точок -- аналіз -- доведення -- дослідження -- поглиблене вивчення геометрії
Анотація: У класах, в яких математика вивчається поглиблено, недоцільно виключати з програм планіметричні задачі на побудову. Автор пропонує в кожному методі розв’язання здійснити структурну типізацію таких задач із метою їх алгоритмізації та комп’ютеризації, що сприятиме спрощенню як викладання, так і учіння цього специфічного розділу геометрії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

2.


    Ленчук, Іван.
    Метод перетворень: паралельне перенесення [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 3. - С. 37-42. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математика--Методика навчання і викладання
Кл.слова (ненормовані):
метод перетворень -- конструктивізм -- задачі на побудову -- паралельне перенесення -- аналіз -- доведення -- ПРОФІЛЬНЕ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ
Анотація: Анонсовано методику застосування паралельного перенесення як засіб розв’язування планіметричних задач на побудову. З’ясовано шляхи структурної типізації задач із метою їх алгоритмізації та комп’ютеризації, що сприятиме спрощенню як викладання, так і учіння цього специфічного розділу геометрії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

3.


    Ленчук, Іван.
    Перетворення фігур: осьова симетрія [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 4. - С. 35-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Геометрія--9 кл.--Геометричні перетворення
Кл.слова (ненормовані):
метод перетврень -- конструктивізм -- задачі на побудову -- осьова симетрія -- аналіз -- доведення -- дослідження
Анотація: Анонсовано методику застосування осьової симетрії як засобу розв’язування планіметричних задач на побудову. З’ясовано шляхи структурної типізації задач із метою їх алгоритмізації та комп’ютеризації, що сприятиме спрощенню як викладання, так і учіння цього специфічного розділу геометрії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Ленчук, Іван.
    Перетворення фігур: поворот [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 5. - С. 26-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль
Кл.слова (ненормовані):
метод перетворень -- конструктивізм -- задачі на побудову -- поворот -- аналіз -- доведення -- дослідження
Анотація: Анонсовано методику застосування повороту навколо точки на заданий кут як засіб розв’язування планіметричних задач на побудову. З’ясовано шляхи структурної типізації із метою їх алгоритмізації та комп’ютеризації, що сприятиме спрощенню як викладання, так і учіння цього специфічного розділу геометрії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

5.


    Ленчук, Іван.
    Теоретико-методичні основи розв’язування задач методом подібності [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2016. - № 6. - С. 24-29. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль
   Математична освіта--Профільне навчання

Кл.слова (ненормовані):
метод перетворень -- конструктивізм -- задачі на побудову -- гомотетія -- подібність -- геометричні способи задавання
Анотація: Компактно, у зручній для практичного використання формі сформульовані означення, перераховані основні поняття, з’ясовано ідею та евристичну схему методу подільності в задачах конструктивної планіметрії. Розглянуто різні способи задавання подібності й гомотетії на зображеннях. Фатки в послідовному викладенні логічно строго обгрунтовані.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Ленчук, Іван.
    Задачі на побудову: комбінації рухів [Текст] / І. Ленчук // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2017. - № 3. - С. 12-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Профільне навчання--Фізико-математичний профіль
Кл.слова (ненормовані):
задачі на побудову
Анотація: Виконання завдань, що гарантується прищепленням навичок оперувати перетвореннями геометричних фігур при розв’язуванні задач на побудову.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Зеленяк, Олег Петрович.
    Моделювання планіметричних конфігурацій у середовищі Geogebra / О. П. Зеленяк // Комп’ютер у школі та сім’ї : наук.-метод. журн. - 2018. - № 6. - С. 8-17
Рубрики: Інформаційні технології--На уроках математики
   Інформатика--Моделювання

Кл.слова (ненормовані):
комп’ютерне моделювання -- графічна модель -- планіметрична конфігурація -- задачі на побудову -- алгоритми -- подібність -- екстремальна задача -- міжпредметна дослідницька діяльність
Анотація: У статті акцентується увага на важливості неформального вивчення комп’ютерного моделювання в шкільних курсах математики та інформатики. Обгрунтовано актуальність і доцільність створення й застосування алгоритмів побудови графічних комп’ютерних моделей геометричних конфігурацій у середовищі динамічної геометрії (СДГ) Geogebra. На основі досліджень і практичного досвіду автора запропонована класифікація планіметричних конфігурацій (статистичні, динамічні, статично-динамічні) та їх диференціація за чотирма рівнями складності. Подано авторські екстремальні задачі, розв’язування яких потребує інтегрованого застосування знань з інформатики, геометрії, алгебри і математичного аналізу.


Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)