Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=загальноосвітня школа<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

Кириленко, С.
Впровадження особистісно зорієнтованої системи виховання як важливий засіб формування класу-родини [Текст] / С. Кириленко, Т. Горлач // Початкова школа. - 2006. - № 3. - С. 48-51.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Шкільна
Педагогіка--Методика виховання
Педагогіка--Особистісно зорієнтоване виховання
Кл.слова (ненормовані):
вчитель -- клас -- батьки -- педагогізація батьків
Дескриптори: ПЕДАГОГІКА -- Загальноосвітня школа
Анотація: Формування класу-родини за допомогою особистісно зорієнтованого підходу

Дод.точки доступу:
Горлач, Т.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

    Іваній, Олена.
    Правова компетентність учителя як основа державно-громадського управління школою [Текст] / О. Іваній // Освіта і управління : Науково-практичний журнал. - 2011. - № 1. - С. 84-89. - Библиогр.: с. 88 (18 назв.)
Рубрики: Сучасна освіта--Правовий простір
   Професійна компетентність вчителя
   Підготовка вчителя--Правова
Кл.слова (ненормовані):
Правова компетентність -- Вчитель -- Загальноосвітня школа
Анотація: У статті на основі історичного екскурсу становлення компетентнісного підходу в освіті, визначегно сутність поняття "правова компетентність вчителя" та обгрунтовано ї роль в розвитку і функціонуванні системи державно-громадського управління сучасною школою.

Знайти схожі

Кобернік, С. Г.
Сучасна дидактична система шкільної географічної освіти та перспективи її розвитку [Текст] / С. Г. Кобернік // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 2-8. - Бібліогр.: 25 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Географія--Дидактика
Кл.слова (ненормовані):
дидактична система -- складові елементи навчального процесу -- географічна освіта -- загальноосвітня школа
Анотація: У статті викладено авторський погляд на визначення поняття "дидактична система навчання географії". Проаналізовано складові сучасної дидактичної системи шкільної географічної освіти. Схарактеризовано цільові аспекти, змістовний компонент, процесуально-організаційний апарат і результативність географічної освіти. Визначено основні тенденції розвитку вивчення географії у загальноосвітній школі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Покась Л. А.
Орієнтовне тематичне планування до курсу "Природознавство", 5 клас [Текст] / Покась Л. А. // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 10-12.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Природознавство--Плани і програми
Кл.слова (ненормовані):
планування -- тематичне планування -- природознавство -- загальноосвітня школа
Анотація: У статті подане орієнтовне тематичне планування до курсу "Природознаство", укладене за новою навчальною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів. До змісту тематичного планування внесено назву уроку, практичні заняття, що стосуються урочної діяльності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Яценко, Т.
Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Ч. 1 [Текст] / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 1. - С. 24-29. - Бібліогр.: 14 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Шкільна літературна освіта
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітня школа -- методика навчання -- українська література -- тенденція -- аналіз художнього твору -- самостійна пізнавальна діяльність учнів -- інтелектуалізація уроку літератури
Анотація: У статті подано історико-логічний розгляд методичних надбань української педагогічної науки, в якому розкрито умови становлення та особливості розвитку тенденцій навчання літератури в школі дореформеного періоду (1970-1984 рр.). Простежено функціонування традиційних і формування новаторських методичних ідей, зокрема щодо методики вивчення художнього твору та теорії літератури в школі, психології читання і розуміння художнього твору, специфіки виразного читання, розвитку самостійності й творчої активності учнів на уроці літератури, застосування системи навчальних завдань та розвитку мислення учнів-читачів, шляхів і засобів інтелектуалізації уроку літератури, естетичного розвитку школярів засобами художнього слова.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Семеног, Олена
Наукова робота юного лінгвіста у вимірах педагогічної взаємодії: загальноосвітня школа - Мала академія наук - вищий навчальний заклад - наукова установа [Текст] / Олена Семеног // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 45-49. - Бібліогр.: 20 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Педагогічний досвід--Наукова робота
Кл.слова (ненормовані):
наукова робота учня-дослідника -- загальноосвітня школа -- Мала академія наук -- вищий педагогічний навчальний заклад -- науково-дослідний інститут -- педагогічна взаємодія
Анотація: У статті на основі аналізу педагогічного досвіду доводиться, що підготовка наукової роботи юного лінгвіста відбувається більш ефективно за умови тісної педагогічної взаємодії і взаємодоповнюваності загальноосвітньої школи, у якій основним принципом діяльності є насамперед обов'язковість, Малої академії наук, основними принципами якої є добровільність і створення ситуації успіху, вищого педагогічного закладу і наукових установ, у яких дотримуються принципу фундаментальності й гуманізму. Рефреном через педагогічну взаємодію проходить ідеї якісної, евристичної людиноцентрованої освіти, яка забезпечує розвиток і постійний саморозвиток особистості на основі формальної, неформальної (додаткової) та інформальної (самостійно організованої) освіти.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Яценко, Таміла
Тенденції розвитку шкільної літературної освіти в Україні дореформеного періоду (1970-1984 рр.) Ч. II [Текст] / Таміла Яценко // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 25-30. - Бібліогр.: 8 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Період 1970-1984 рр.
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітня школа -- методика навчання -- українська література -- тенденція -- типологія уроків літератури -- самостійна робота учнів
Анотація: У статті розглянуто основні напрями розвитку методики шкільного викладання літератури в 70-80-х роках XX століття. Акцентовано на тенденціях розвитку теорії уроку літератури, визначення типології уроків літератури, організації самостійної діяльності учнів у процесі вивчення літератури і проаналізовано в означених аспектах теоретико-методичні положення вчених І. Соболєва, В. Неділька та Є. Пасічника.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Зіньковський, Юрій.
Мотивація до навчання у професійній школі / Ю. Зіньковський, Ю. Адаменко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2017. - № 12. - С. 25-37 : табл. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійна підготовка
Кл.слова (ненормовані):
загальноосвітня школа -- вищий навчальний заклад -- професійна кар’єра -- інноваційна діяльність -- рамка кваліфікацій
Анотація: Розкрито періодизацію мотиваційних процесів, висвітлено особливості мотивації навчання у ступеневій освіті, мотивацію до навчання через Національну рамку кваліфікацій.

Дод.точки доступу:
Адаменко, Юлія
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кофанова, Олена.
Сучасні аспекти фундаментальної підготовки молоді та проблеми навчання у вищому технічному закладі освіти / О. Кофанова, Ю. Киричков // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2019. - № 2. - С. 67-80 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 1682-2366
Рубрики: Вища освіта--Професійно-технічна
Кл.слова (ненормовані):
вища технічна освіта -- STEM-освіта -- перевернуте навчання -- змішане навчання -- загальноосвітня школа
Анотація: Проаналізовано сучасні проблеми фундаментальної підготовки школярів і студентів вищих технічних закладів освіти. Запропоновано зближення систем середньої та вищої освіти через активне впровадежння технологій "перевернутого" і змішаного навчання, що сприятиме розвитку творчої співпраці між учнем і педагогом, активізації навчально-виховного процесу, підвищенню мотивації до навчання, збільшенню його творчої складової тощо.

Дод.точки доступу:
Киричков, Юрій
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

    Мігунов, Микола.
    Про недосконалість організації навчання з питань ОП [Текст] / М. Мігунов // Охорона праці. - 2019. - № 9. - С. 8-9
Рубрики: Охорона праці--Безпека праці--Україна
   Навчання--Охорона праці
Кл.слова (ненормовані):
навчання -- заклади освіти -- загальноосвітня школа -- професійно-технічні заклади -- вища освіта -- основи охорони праці
Анотація: Оприлюднений проєкт наказу Мінсоцполітики „Про затвердження змін до Типового положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці потребує доопрацювання. У ньому не враховано численних пропозицій фахівців закладів освіти, навчальних центрів і галузевих навчальних центрів.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)