Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=життєва компетентність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20

Григоренко, Г.
Бережливість як внутрішня потреба [Текст] / Г. Григоренко, Р. Жадан // Дошкільне виховання. - 2009. - № 4. - С. 11-13.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання
Кл.слова (ненормовані):
Економічне виховання -- Економічне мислення -- Життєва компетентність
Анотація: Подано рекомендації, розробки занять щодо формування в дітей бережливості.

Дод.точки доступу:
Жадан, Р.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Нищета, В.
Технологія життєтворчих проектів у шкільній філологічній освіті [Текст] / В. Нищета // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 1. - С. 17-20.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика
Література українська--Методика
Кл.слова (ненормовані):
Інноваційна культура -- Трансформаційні процеси -- Життєва компетентність -- Методичний комплекс -- Проекти з літератури
Анотація: Стаття допоможе у навчально-виховній діяльності, докладаючи зусиль щодо формування в старшокласників заздалегідь визначених рис, якостей,здібностей, компетентностей.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Шуляр, О.
    Комунікативна компетентність учнів / О. Шуляр // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 56-58
Рубрики: Педагогіка--Компетентнісне навчання
   Початкова освіта--Навчальний процес
Кл.слова (ненормовані):
життєва компетентність -- партнерство -- спілкування -- комунікативність
Анотація: У статті автор подає визначення поняття "комунікативна компетентність", розкриває принципи та завдання, якими керується у процесі формування комунікативно спроможного випускника, і як приклад, пропонує розробку уроку з української мови у 8 класі на тему "У нас вибір: які члени речення важливіші - головні чи другорядні?"

Знайти схожі

Просяник, В.
Формування соціально зрілої особистості / В. Просяник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 31-33
Рубрики: Виховання--Розвиток особистості учня
Кл.слова (ненормовані):
життєздатність -- життєва компетентність -- соціальне навчання -- соціальне проектування -- соціальна компетентність -- соціальна корекція -- соціалізація особистості -- соціальний розвиток
Анотація: Автор презентує власний досвід організації роботи щодо соціального розвитку учнів.

Знайти схожі

Сас, О. О.
Життєва компетентність дітей 6-7-річного віку: аналіз наукових джерел [Текст] / О. О. Сас // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2012. - N 1. - С. 29-35. - Бібліогр.: с. 34-35 (15 назв) . - ISSN 1817-3764
Рубрики: Соціалізація особистості
Кл.слова (ненормовані):
життєва компетентність
Анотація: У статті подано аналіз філософських, соціологічних, психологічних та педагогічних наукових досліджень з питань розкриття змісту поняття "життєва компетентність дітей 6-7-річного віку".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Терещенко, Ірина
Світ професій : інтегроване заняття з математики та розвитку зв'язного мовлення для старших дошкільнят [Текст] / Ірина Терещенко // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 26-27 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
зв'язне мовлення -- життєва компетентність -- математична гра -- розвиток мови
Анотація: Подано розробку інтегрованого заняття, мета якого - формувати життєву компетентність дітей; закріплювати уявлення про відомі професії; закріплювати знання дітей про право на вибір професії; вправляти у складанні діалогу; продовжувати вчити рахувати в межахї 10; продовжувати вчити утворювати спільнокореневі слова ; розвивати мовлення, мислення, пам'ять спостережливість, інтерес до різних професій та ін.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Шестопалова, Катерина.
Психологічні механізми взаємозв’язку антиципування та життєвої компетентності особистості / К. Шестопалова // Психологія і суспільство : укр. теорет.-метод. соціогуманіт. часоп. - 2013. - № 4. - С. 120-128 . - ISSN 1810-2131
Рубрики: Психологія--Особистість
Кл.слова (ненормовані):
особистість -- життєва компетентність -- антиципація -- когерентність -- психологічний механізм -- ціннісно-смислова сфера -- психологічний експеримент -- механізм децентрації
Анотація: Розглянуто взаємозв’язок феномену життєвої компетентності та процесу антиципації на ціннісно-смисловому рівні, що дозволило теоретично обгрунтувати та емпірично виокремити механізм децентрації. Водночас проведена демаркація між компонентами життєвої компетентності та описано осягання людиною життєвих смислових узмістовлень у формі граничних смислів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Борисенко, В.
Формування життєвої компетентності учнів як нової освітньої парадигми [Текст] : людське життя в ретроспективі трагізму війни (за новелою Марини Павленко "Зачакловане озеро") / Валентина Борисенко, Катерина Сова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 3. - С. 21-26

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Павленко М.
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- освітній процес -- життєва компетентність -- малі прозові жанри
Анотація: Автори обгрунтовують необхідність формування в учнів життєвої компетентності, що сприяє реалізації творчих можливостей учнів, розвитку національної смосвідомості, критичного мислення, творчої уяви. Пропонується план-конспект уроку позакласного читання, на якому методами критичного мислення та інтерактивними методами і прийомами, пошуковими і творчими завданнями учитель матиме можливість сформувати життєві компетентності учнів, розвивати вміння аналізувати малі прозові жанри та створювати власні тексти.

Дод.точки доступу:
Сова, К.; Павленко, Марина Степанівна (укр. поетеса, письм., худож., науковець, педагог ; 1973-) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Чижик, Олена
Відтепер ведмеді й ведмежата про бюджет й рекламу будуть знати : заняття для дітей старшої групи [Текст] / Олена Чижик // Дошкільне виховання. - 2017. - № 5. - С. 28-29 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Економічне виховання
Педагогіка--Дошкільне навчання--Організація занять
Кл.слова (ненормовані):
економічна освіта -- розвиток мислення -- життєва компетентність
Анотація: Подано зразок заняття для дітей старшої групи, мета якого - формувати соціально-економічну компетентність дітей, елементарні економічні уявлення; вчити робити прості припущення щодо дій, необхідних для розв'язання тієї чи іншої проблеми, аргументувати свою думку; формувати уявлення про валюту України, навички раціонального споживача; збагачувати активний словник словами: бюджет, доходи, витрати. реклама, гроші, заощадження; розвивати увагу, мислення дітей; виховувати ощадливість та відповідальність за свої вчинки.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

Петрик, Олена
Гармидер у куточку іграшок : ігрова діяльність для дітей молодшої групи [Текст] / Олена Петрик // Дошкільне виховання. - 2017. - № 5. - С. 23 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Гра
Кл.слова (ненормовані):
життєва компетентність -- мотивація до прибирання
Анотація: Пропонується ігрова діяльність для дітей молодшої групи, мета якої - закріплювати вміння дітей класифікувати предмети, співвідносити їх за кольором, величиною; вправляти у спорудженні гаража для вантажних автомобілів з кубів та цеглинок; розвивати пам'ять, логіче мислення, навички орієнтування у просторі; виховувати дбайливе ставлення до іграшок; формувати звичку до порядку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-10 11-20

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)