Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=емоційність<.>
Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-13 
1.


    Могилевський, Володимир.
    Емоційність та асоціативність - мистецькі крила Олександра Ковальчука [Текст] / В. Могилевський // Київ. - 2004. - № 6. - С. 190-192 : кол.іл
Рубрики: Митці українські


Дод.точки доступу:
Ковальчук, Олександр (вінницький митець, працює в художньому ткацтві, розписах на батику, іконописі на склі) \про нього\

Знайти схожі

2.


    Ласкаревська, Т.
    Емоційність, відвертість, правдивість [Текст] / Т. Ласкаревська // Образотворче мистецтво. - 2006. - № 3. - С. 20-22
Рубрики: Образотворче мистецтво--Виставки
Анотація: У статті йдеться про виставку Валентини та Віктора Бистрякових " Чорнобиль - довге відлуння ", присвячену двадцятим роковинам трагедії на Чорнобильській АЕС.


Дод.точки доступу:
Бистряков, Віктор \про нього\; Бистрякова, Валентина \про неї\

Знайти схожі

3.


    Могилевський , В.
    ЕМОЦІЙНІСТЬ ТА АСОЦІАТИВНІСТЬ - мистецькі крила Олександра Ковальчука [Текст] / В. Могилевський // Образотворче мистецтво. - 2007 . - № 3 . - С. . 104 - 106
Рубрики: Художники України--Ковальчук О.
Анотація: Художник одночасно поєднав дохристиянський фольклор і традиційні виражальні засоби з мовою мистецтва сучасного.


Знайти схожі

4.
CUKK-VDPU
К75


    Кочерга, О.
    Дівчатка: які вони? : Психофізіологічні особливості [Текст] / О. Кочерга // Дошкільне виховання. - 2007. - № 3. - С. 5-8.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Статтеві особливості
Кл.слова (ненормовані):
Психологія виховання дівчаток -- Емоційність -- Альтруїзм -- Вербальні здібності
Анотація: Про психофізіологічні особливості дівчаток, які необхідно враховувати у виховному процесі.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

5.
CUKK-VDPU
Г65


    Гончаренко, А.
    Хлопчики й дівчатка: міжособистісні взаємини [Текст] / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. - 2007. - № 4. - С. 8-10. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Виховання з урахуванням статі
Кл.слова (ненормовані):
Емоційність дівчаток -- Емоційність хлопчиків -- Мовленнєві відмінності
Анотація: Про відмінності в спілкуванні хлопчиків і дівчаток: дівчатка зорієнтовані на емоційне спілкування, а хлопчики - на ділове, предметне.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

6.


    Присяжнюк, С.
    Інтерактивні форми роботи на заняттях української літератури [Текст] / Світлана Присяжнюк // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 52-56. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Викладання у внз
   Українська література--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
актуальність інтерактивного навчання -- диференціація -- метод лекції -- емоційність -- сприйняття художнього твору -- мультимедіа
Анотація: У статті висвітлено роль і місце інтерактивного навчання як спеціальної форми організації пізнаівальної діяльності. Підкреслено, що інтерактивні форми роботи на заняттях словесності забезпечують високу ефективність навчання, стимулюють розвиток творчих здібностей студентів, а також емоційно-мотиваційної складової їх пізнавальної самостійності.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Гаєвська, Н.
    Марко Вовчок. Творчий доробок письменниці [Текст] : до 180-річчя від дня народження / Надія Гаєвська // Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 12. - С. 4-7. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Вовчок Марко (Вілінська Марія Олександрівна) (1833-1907 рр.)
Кл.слова (ненормовані):
психологізм -- фольклор -- емоційність -- оповідання -- класик
Анотація: У статті йдеться про життєвий і творчий шлях класика української літератури Марко Вовчок (Марії Олександрівни Вілінської). Підкреслено, що її твори несуть величезний духовний заряд, перекладені на багато мов світу і користуються величезною популярністю у читачів.


Дод.точки доступу:
Вовчок, Марко (укр. і рос. письм., перекладачка, видавець ; 1833-1907) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Мельниченко, Володимир.
    Московські спалахи Шевченкового генія [Текст] / Володимир Мельниченко // Слово і час. - 2014. - № 3. - С. 113-120. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст.
   Українська література--Поезія, 19 ст.

Кл.слова (ненормовані):
емоційність -- публікація -- поетичний збірник -- концепт
Анотація: У статті проаналізовано одну-єдину поезію Т. Шевченка "Чигрине, Чигрине...", що була написана у Москві.


Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\

Знайти схожі

9.


    Нежива, Людмила.
    "Слова, що можуть гриміти, як грім, і світити, як зорі" : експресіонізм у системі літературної освіти [Текст] / Людмила Нежива // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2016. - № 1. - С. 58-64 : іл. - Бібліогр. 19 назв
Рубрики: Стилі і напрями літератури--Експресіонізм--Вивчення в школі
Кл.слова (ненормовані):
експресія -- емоційність -- трагічний пафос -- міжмистецькі порівняння -- літературознавчий конструктор
Анотація: Визначено теоретичне підгрунтя засвоєння старшокласниками поняття "експресіонізм", проаналізовано конститутивні риси стилю, окреслено методичну стратегію його вивчення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Калита, Оксана.
    Емоційність і емоції в художній прозі : (на прикладі роману Михайла Стельмаха «Хліб і сіль») / Оксана Калита // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2019. - № 5. - С. 35-38. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Художній стиль--Емоційність--Емоції--Дослідження
Кл.слова (ненормовані):
мовна експлікація -- експресивність -- емотивність -- емоційний стан
Анотація: Спираючись на попередній доробок мовознавців, було виокремлено засоби називання й засоби вираження емоцій. Проаналізовано індивідуально-авторські мовні засоби експлікації емоційних станів людини в романі М. Стельмаха «Хліб і сіль». На основі проведеного аналізу зроблено висновок, що вираження емоційного стану персонажа М. Стельмах досягає комплексом мовних засобів. Описуючи характерні психофізіологічні емоційні реакції, письменник використовує назви емоційних станів та похідні від них у комплексі з епітетами та персоніфікацією, приділяючи особливу увагу деталізації.


Дод.точки доступу:
Стельмах, Михайло Панасович (1912-1983) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

 1-10    11-13 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)