Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=допитливість<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

    Мартинюк, Н.
    Творчі здібності через сучасні технології освіти [Текст] / Н. Мартинюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 3. - С. 43-44.
Рубрики: Педагогіка--Розвиток і формування особистості
   Педагогіка--Обдаровані діти
   Педтехнології
Кл.слова (ненормовані):
творчість -- творчі здібності -- основні показники творчості -- ризик -- дивергентне мислення -- допитливість
Анотація: Автор розглядає основні показники, які характеризують дитину, здібну до творчості, аналізує особливості традиційної та інноваційної педагогіки та наводить приклади використання інноваційних технологій у розвитку творчих здібностей дитини.

Знайти схожі

Ладивір, С.
Чого воліє дитяча природа? : головний пріоритет - саморозвиток дитини [Текст] / Світлана Ладивір // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 6-9. - Бібліогр.: 3 назви.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Дитяча--Саморозвиток
Педагогіка--Дошкільне виховання--Саморозвиток
Кл.слова (ненормовані):
саморозвиток -- допитливість -- індивідуалізація освітнього процесу
Анотація: Як навчити дитину бачити велетенський світ в єдності та взаємозв'язку? Як допомогти їй пізнати цей світ на власному досвіді? Гуманно-особистісна педагогіка передбачає проектування формату суб'єкт-суб'єктних взаємин, в яких дитина має повне право на свободу прояву власного "Я". Тож дуже важливо, щоб дорослі розуміли, якою має бути педагогічна модель взаємин з малюком, щоб забезпечити повноцінну реалізацію його "Я" та розвиток здібностей. Про це йдеться в статті.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Сілкіна, І.
Рукавички зігрівають і розвивють [Текст] / Ірина Сілкіна // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 32-33.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Засоби навчання
Кл.слова (ненормовані):
колір -- посібник -- рукавичка -- лічба -- дрібна моторика рук -- допитливість
Анотація: Про виготовлення і використання посібника з рукавичок.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Любарова, Віра
Чому вони чомусики? [Текст] / Віра Любарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 32-33 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільна--Розумове виховання
Кл.слова (ненормовані):
мислення -- допитливість -- пізнання світу -- креативність
Анотація: В статті йдеться про те, як дорослі мають ставитися до дитячих запитань, відповідати на них, щоб не просто давати інформацію, а розвивати мислення, збагачувати емоційні враження, життєвий досвід дітей.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Калошин, В. Ф.
Шкідливі батьківські переконання / В. Ф. Калошин // Виховна робота в школі : наук.-метод. журн. - 2014. - № 6(червень). - С. 8-15
Рубрики: Виховання--Сімейне виховання
Кл.слова (ненормовані):
заборона -- свобода -- допитливість -- контроль
Анотація: Поради батькам у вихованні дитини від народження й до повноліття. Автор висвітлює помилки у вихованні, на які слід звернути увагу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Богосвятська, Анна-Марія
Навчаймося в дітей: навчаймося дивуватися, навчаймося допитливості, навчаймося мріяти [Текст] / Анна-Марія Богосвятська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 10. - С. 27-32. - Бібліогр.: 7 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Зарубіжна література--Методи навчання
Психологія--Особистості
Кл.слова (ненормовані):
здивування -- самомотивація -- допитливість -- мрії -- колір -- діти (дитяча безпосередність) -- проект-гра
Анотація: Діти наші головні натхненники і вчителі. Вони наділені величезною мудрістю і здатністю змінювати навколишній світ. Пропонується підняти з глибини душі найкращі дитячі якості і легко, граючись, із задоволенням виконати кілька простих вправ.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Ясько, Катерина
Освіта, націлена на виховання характеру [Текст] / Катерина Ясько // Дошкільне виховання. - 2017. - № 10. - С. 2-4 . - ISSN 0321-1401

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дошкільне виховання--Організація
Кл.слова (ненормовані):
виховання особистісті -- педагогіка у світі -- моральне виховання -- успішність дитини -- самоконтроль -- витримка -- завзятість -- енергійність -- допитливість -- емоційний інтелект -- зарубіжний досвід виховання
Анотація: В статті піднімається питання освіти, націленої на виховання характеру. Висвітлюється досвід освітян Європи та США щодо виховання гармонійної особистості. Адже, як свідчать наукові дослідження західних психологів та едукологів (дослідників освіти), сильні риси характеру набагато важливіші для становлення успішної особистості, ніж високі показники IQ та відмінні оцінки.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Козова, Таміла.
    Орієнтовне поурочне планування для 10 класу. Урок 89 [Текст] / Таміла Козова // Зарубіжна література в школах України. - 2019. - № 4. - С. 27-34. - Зміст: Урок № 89. Тема: Допитливість, сміливість, сила духу Кораліни. Символіка твору Ніла Геймана
Рубрики: Зарубіжна література--Орієнтовне поурочне планування уроків
   Письменники англійські, 20-21 ст.

Дод.точки доступу:
Гейман, Ніл (англійський письменник-фантаст ; 1960) \про твір\
Є примірники у відділах:
(14.06.2019р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)