Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=диференційоване навчання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Чухліч, С.
Зміст роботи з обдарованими дітьми у звичайному класі [Текст] / С. Чухліч // Початкова школа. - 2010. - № 4. - С. 77.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Методика початкового навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференційоване навчання -- завдання з математики
Анотація: Розглянуто деякі аспекти змісту роботи з обдарованими дітьми у початковій школі (на матеріалі математики).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Шадей, Н.
    Технологія диференційованого навчання [Текст] / Н. Шадей // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 12. - С. 26-31.
Рубрики: Початкова освіта--Педагогічні технології
   Педтехнології--Диференціація навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференціація навчання -- диференційовані завдання -- диференційоване навчання
Анотація: Метою статті є систематизація й узагальнення способів диференціації завдань для їх ефективного застосування на різних етапах уроку.

Знайти схожі

Лопухова, І.
Як організувати диференційовану роботу / І. Лопухова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 3. - С. 62-63
Рубрики: Педтехнології--Диференціація навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференціація навчання -- диференційоване навчання
Анотація: Автор з власного досвіду розкриває особливості організації диференційованої роботи з учнями на уроці.

Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі

Нечипоренко, О.
Диференціація - одна з форм інноваційних технологій : з досвіду роботи [Текст] / Олена Нечипоренко // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 21-24. - Бібліогр.: 2 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
письмове ділення на двоцифрове число -- задачі з різницевим порівнянням -- задачі з кратним порівнянням -- 4 клас -- диференційоване навчання
Анотація: Подано розробку уроку математики для 4 класу з використанням інноваційних технологій (на основі диференціації навчання).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Назаренко, Н.
Диференціація самостійної роботи учнів на уроках математики [Текст] / Наталія Назаренко // Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 15-18.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Методика початкового навчання
Кл.слова (ненормовані):
множення двоцифрового числа на одноцифрове -- числові вирази -- диференційоване навчання -- відстаючі у розвитку школярі -- обдаровані діти
Анотація: Наведені приклади реалізації диференційованого навчання на уроках математики.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

Логачевська, С.
Тестові завдання з питань внутрішньокласної диференціації [Текст] / Світлана Логачевська // Початкова школа. - 2012. - № 4. - С. 9-13. - Бібліогр.: 2 назв.

РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Диференційоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференційоване навчання -- внутрішньокласна диференціація -- молодші школярі

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

    Долгова, В.
    Індивідуалізоване навчання як стратегія / В. Долгова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 3. - С. 40-41
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Процес навчання
   Педтехнології--Диференціація навчання
Кл.слова (ненормовані):
диференційоване навчання -- індивідуалізація навчання -- диференційований підхід
Анотація: В статті автор ділиться досвідом використання диференційованого підходу як однієї з умов реалізації індивідуального підходу до учнів. Саме дотримання цього принципу забезпечує процес індивідуалізації навчання.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Хохліна, О.
До проблеми диференційованого навчання в інклюзивному просторі / О. Хохліна // Особлива дитина: навчання і виховання : наук., навч., інформ. журнал. - 2019. - № 2. - С. 21-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Інклюзивна
Кл.слова (ненормовані):
диференційоване навчання -- інклюзивний простір -- індивідуально-типологічні особливості дитини -- діти з порушеннями розвитку
Анотація: Наведено класифікацію індивідуальних особливостей учнів, які мають враховуватися в диференційованому навчанні. З-поміж них особливе місце відводиться специфічним особливостям розвитку дітей з особливими потребами (різної нозології, структури дефекту тощо), відповідно до яких здійснюється навчально-виховний та корекційний впив в умовах інклюзивного закладу. Розкрито суть диференційованого навчання як педагогічної технології, розглянуті можливості її застосування в освіті дітей із порушеннями розвитку.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)