Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=виховний процес<.>
Загальна кількість знайдених документів : 21
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-21   21-21 
1.
CUKK-VDPU
С13


    Савченко, О.
    Покликання початкової школи [Текст] / О. Савченко // Початкова школа. - 2008. - № 2. - С. 1-3
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Дидактика--Початкова школа
Кл.слова (ненормовані):
особистість дитини -- виховний процес -- неперервна освіта
Анотація: Роль початкової школи в системі неперервної освіти

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Бех, Іван.
    Виховний процес з глибинним психозануренням [Текст] / І. Бех // Початкова школа. - 2008. - № 5. - С. 19-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Дитяча--Виховання дітей
Кл.слова (ненормовані):
вихованець -- виховний процес -- глибинне психозанурення -- емоційний стан учня -- слухняність дитини -- бездіяльність
Анотація: Завдання педагога у виховному процесі.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Картамишева, О. М.
    Педагогічна технологія майбутнього [Текст] / О. М. Картамишева // Виховна робота в школі. - 2008. - № 11. - С. 2-4 : фото
Рубрики: Виховання--Нові підходи
Кл.слова (ненормовані):
виховний процес -- творчі проекти -- учнівський колектив
Анотація: В статті йдеться про нововведення та результати експерименту Всеукраїнського рівня "Психолого-педагогічне проектування соціального розвитку особистсті школяра" .

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

4.


    Шептухіна, Т.
    Виховна система класу у виховному просторі школи [Текст] / Т. Шептухіна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 3. - С. 62-63 : табл.
Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи
Кл.слова (ненормовані):
системний підхід -- виховний процес -- виховна система
Анотація: Про використання системного підходу у виховному процесі класу з власного досвіду роботи.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

5.


   
    Практика шкільного виховання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 12. - С. 32-35.
Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи
Кл.слова (ненормовані):
виховний процес -- процес виховання
Анотація: Йдеться про неоднозначні підходи до дитини у традиційному вихованні та у вихованні, спрямованому на заохочення самостійності, евристичного мислення, комунікативності, високої культури й гуманності.


Знайти схожі

6.


    Кліменко, Віталій.
    Наступність як основа підготовки сучасних фахівців технічного профілю [Текст] / Віталій Кліменко // Вища школа. - 2010. - № 7/8. - С. 57-63. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Вища освіта--Технічна освіта
Кл.слова (ненормовані):
теоритично-практичне навчання -- навчальні плани -- програми -- дисципліни -- технічні ВНЗ -- технічні дисципліни -- виховний процес
Анотація: Дотримання принципу наступності розглядається як основа підготовки сучасних фахівців технічного профілю, зокрема у методиці розробки навчальних планів і робочих програм.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

7.


    Бойко, О. Ф.
    Школа Добра, Істини, Краси [Текст] / О.Ф. Бойко, О.А. Самофалова, О.І. Стародубцова, Л.В. Коавченко // Виховна робота в школі. - 2010. - № 6. - С. 2-16. - Зміст: План проведення занять школи Добра, Істини, Краси ; Маршрути гри-подорожі країною Добра ; Клуб "Істина" (5-8 класи) ; Творче об'єднання "Краса" (9-11 класи) ; Творець власної духовної краси. Технологія підготовки та проведення засідання творчого об'єднання "Краса" : захід
Рубрики: Виховання--Організація виховної роботи
Кл.слова (ненормовані):
виховний процес -- людина-творець -- виховні цінності -- громадянське виховання -- національне виховання -- пізнавальна діяльність -- патріотичне виховання -- моральне виховання -- правове виховання -- трудове виховання -- художньо-естетичне виховання -- екологічне виховання -- фізичне виховання -- статеве виховання -- добро -- краса -- істина -- філософський діалог
Анотація: Стаття знайомить з досвідом організації виховного процесу однієї з кіровоградських шкіл "Школи Добра, Істини, Краси", що базується на досвіді Павлиської школи - школи Радості.


Дод.точки доступу:
Самофалова, О.А.; Стародубцова, О.І.; Коавченко, Л.В.

Знайти схожі

8.


    Рожков, М.
    Стратегія і тактика виховання [Текст] / М. Рожков // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 4. - С. 35-36.
Рубрики: Виховання--Сутність, зміст, процес виховання
Кл.слова (ненормовані):
виховний процес -- мета виховання -- стратегії виховання -- модель виховання
Анотація: Автор подає загальне визначення процесу виховання, його цілі та стратегії, враховуючи основні проблеми сучасного суспілства.


Знайти схожі

9.


    Колесник, О.
    Технологічні роботи із класними керівниками / О. Колесник // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 2. - С. 28-30
Рубрики: Школознавство--Класний керівник
   Виховання--Організація виховної роботи

Кл.слова (ненормовані):
виховна діяльність -- виховний процес -- готовність педагога до виховної роботи
Анотація: В статті автор розглядає діагностику готовності педагогівдо виховної діяльності як один із критеріїв ефективності виховного процесу.


Знайти схожі

10.


    Кальба, Я.
    Вчинковий потенціал особистості учня як предмет психологічного аналізу / Я. Кальба // Психологія і суспільство. - 2011. - № 2. - 148-163. . - Бібліогр.: 37 назв.
Рубрики: Психологія--Педагогічна
Кл.слова (ненормовані):
ОСОБИСТІСТЬ -- виховний процес -- учинок -- учинковий потенціал -- компоненти учинкового потенціалу -- семантика вчинку -- вчинкова сензитивність
Анотація: У статті розкриваються можливості запровадження вчинкового підходу, фундатором якого є В. А. Роменець, у систему освіти. Висвітлено зміст та обсяг поняття "вчинковий потенціал особистості учня". Розроблено й обгрунтовано психолого-педагогічну методику дослідження вчинкового потенціалу старшокласника, до головних критеріїв оцінки якого віднесені когнітивне та емоційне прийняття учнями значущості вчинкової активності, суб’єктивні та об’єктивні стимули і можливості її актуалізації, суб’єктивний досвід вчинкового діяння у різних сферах життєздійснення особистості.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

 1-10    11-21   21-21 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)