Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=білінгвальне середовище<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Лапенок, М.
    Готуючи педагога та громадянина : система роботи Севастопольського міського гуманітарного університету щодо формування україномовної компетенції педагогів м. Севастополя [Текст] / М. Лапенок // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 4-8.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Педагогіка--Вища школа--Підготовка фахівців
   Севастополь--Українська мова
Кл.слова (ненормовані):
мовна освіта -- мовна картина м. Севастополь -- кафедра української філології -- тестування з української мови і літератури -- білінгвальне середовище -- модель організації діяльності СМГУ
Анотація: У статті зосереджено увагу на проблемі реалізації Державної національної програми "Освіта (Україна ХХІ ст.)", а саме: на підготовці нового покоління педагогічних працівників, підвищенні їх кваліфікації, зокрема мовної освіти в умовах білінгвального простору. Автор аналізує становище з українською мовою в м.Севастополь і ознайомлює з діяльністю кафедри української філології СМГУ, яка спрямована на підготовку творчого педагога й громадянина України, формування нової потужної національної еліти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

2.


    Попова, О.
    Когнітивно-комунікативний підхід до роботи над граматичними нормами української мови [Текст] / О. Попова // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 72-75. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Когнітивна лінгвістика
   Українська мова--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
лінгводидактика -- когнітологія -- процес навчання -- комунікативно-діяльнісний підхід -- функціонально-стилістичний підхід -- білінгвальне середовище -- граматична будова мови
Анотація: Метою цієї публікації є визначення наукових засад когнітивно-комунікативного підходу до вивчення граматики української мови. Цей підхід дає змогу спрямувати навчання на розвиток мовної особистості, виробляти граматичні уміння, спираючись у мовленнєвій діяльності на розвиток когнітивних здібностей учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)