Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Шкільний психолог<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.


    Круглов, О.
    Який він, шкільний психолог? [Текст] / О. Круглов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 38-39. : фото
Рубрики: Психологічна служба в школі
Кл.слова (ненормовані):
шкільний психолог
Анотація: Ознайомлення з особливостями діяльності шкільного психолога на прикладі досвіду М. Кравцової, випускниці факультету психології МДУ.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

2.


    Ніжегородцева, Н.
    Підказки починаючому шкільному психологу [Текст] / Н. Ніжегородцева // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 40-41 : фото
Рубрики: Психологічна служба в школі
Кл.слова (ненормовані):
шкільний психолог
Анотація: Поради психологам-початківцям.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

3.


    Україна. М-во освіти і науки.
    Про внесення змін до Положення про психологічну службу системи освіти України : наказ № 616 від 02.07.2009 р. [Текст] / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2009. - № 33. - С. 16-30.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Освіта--Організація--Законодавчі і директивні матеріали
   Психологія--Дитяча--Шкільна

Кл.слова (ненормовані):
Шкільний психолог

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Митник, О.
    Операційна компетентність практичного психолога як механізм побудови розвивального освітнього середовища у початковій школі [Текст] / Олександр Митник, Олександр Кочерга // Початкова школа. - 2015. - № 9. - С. 9-13. - Бібліогр.: 3 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
шкільний психолог -- вчитель початкової школи -- молодші школярі -- педагогічні задачі -- темперамент молодших школярів -- тестові завдання -- сприймання інформації учнем
Анотація: У статті охарактеризовано три типи людей за способом сприйняття й обробки зовнішньої інформації: "глядач", "слухач", "діяч". Наведено методичні поради вчителю щодо роботи з кожним із вказаних типів учнів.


Дод.точки доступу:
Кочерга, Олександр
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Тюріна, Ірина.
    Арт-терапія та арт-техніки в роботі шкільного психолога [Текст] : з досвіду роботи / Ірина Тюріна // Початкова школа. - 2020. - № 5/6. - С. 37-39.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Дитяча психологія--Шкільна
Кл.слова (ненормовані):
арт-терапія -- арт-техніки -- шкільний психолог -- заняття -- Нова українська школа -- здоров’язбережувальні технології -- психологічне здоров’я -- психологічний супровід -- психосоціальна стійкість -- молодші школярі
Анотація: У статті представлено апробовані арт-техніки та заняття з елементами арт-терапії для молодших школярів. Ключова мета таких заходів - розвиток психоціальної стійкості молодших школярів до стресів, профілактика неадаптивної поведінки, соціальної дезадаптації та допомога у подоланні труднощів налагодження взаємостосунків.


Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)