Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Стилістичні засоби<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Бондаренко, Н.
    Лінгвістичні засади роботи над стилістичним синтаксисом рідної мови в 11 класі профільної школи (академічний рівень) [Текст] / Н. Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 8. - С. 16-19. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Стилістика
Кл.слова (ненормовані):
Стилістичні засоби -- Синтаксичні конструкції -- Інтонація -- Комунікація
Анотація: Стаття демонструє вправи та завдання, що допоможуть з'ясувати стилістичні можливості структурних типів основних стилістичних одиниць задля подальшої їх реалізації в усному та писемному мовленні.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Калита, Оксана.
    Стилістичний аналіз художнього тексту за мовними рівнями [Текст] : на прикладі уривка з оповідання Володимира Винниченка "Студент" / Оксана Калита // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 4. - С. 47-49. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Художній текст--Стилістичний аналіз--Вивчення в школі
Кл.слова (ненормовані):
стилістичні засоби -- образність
Анотація: Запропоновано методику стилістичного аналізу художнього тексту за мовними рівнями, мета якої – вироблення в учнів уміння бачити або помічати та оцінювати стилістично забарвлені мовні засоби, здійснювати комплексний аналіз тексту з урахуванням контексту і стилістичного потенціалу засобів усіх мовних рівнів, формування в учнів мовної та комунікативної компетенції, уміння володіти мовними засобами всіх рівнів мовної системи, враховуючи їхні виражальні можливості.


Дод.точки доступу:
Винниченко, Володимир Кирилович (1880-1951) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)