Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Генеральний каталог ЧОУНБ (4)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ПИСЕМНЕ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20  
1.


    Шелехова, Г.
    Формування вмінь сприймати усне і писемне мовлення [Текст] : різновиди вправ у 7 класі / Г. Шелехова // Дивослово. - 2004. - № 9. - С. 14-19. - Бібліографія: 10 назв
Рубрики: Українська мова--Методика викладання


Знайти схожі
2.


    Шабельникова, Л.
    Методичні рекомендації щодо вивчення рідної (української) мови у 5 класі 12-річної загальноосвітньої школи [Текст] / Л. Шабельникова, О. Глазова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 2. - С. 60-63.
Рубрики: Українська мова--Вивчення і викладання
Кл.слова (ненормовані):
логічне мислення -- усне та писемне мовлення
Анотація: Комунікативно-функціональний та особистісно орієнтований підходи до навчання рідної мови


Дод.точки доступу:
Глазова, О.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільних прим. немає
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі
3.
74.268.1Укр
Ж94

    Жушман, І. М.
    Стилістична грамотність учнів [Текст] / І.М. Жушман // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2007. - №4. - С. 7-11. - Библиогр. в конце ст.: 6 назв.
ББК 74.268.1Укр
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Українська мова--Стилістика
   Розвиток--Грамотність
Кл.слова (ненормовані):
МОВЛЕНННЯ -- УСНЕ -- ПИСЕМНЕ


Знайти схожі
4.


    Присмицька, Г.
    Іменник - на кожному уроці : урок-розклад занять у 6 класі [Текст] / Г. Присмицька // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 10. - С. 40-44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні методи навчання -- морфологічний розбір -- усне і писемне мовлення -- види іменників -- картки-опори
Анотація: Ознайомлення з педагогічним досвідом учителя української мови Присмицької Г.М. Урок узагальнення та систематизації вивченого з теми "Іменник" розроблено із використанням міжпредметних зв'язків(історія, література, музика, малювання) і присвячено історії виникнення свята Миколая та Святвечірнім забобонам напередодні миколаївських святок.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Видання є лише у відділах/філіалах

Знайти схожі
5.


    Горобець, С.
    Корекція вад мовлення учнів [Текст] / С. Горобець // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 11. - С. 45-47.
Рубрики: Спеціальна педагогіка--Інклюзивна
   Початкова освіта--Рідна мова
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєві вади -- мовленнєві навички -- писемне мовлення -- мовленнєві проблеми
Анотація: Автор висвітлює питання формування навичок літературного мовлення в учнів сучасної школи, розкриває причини мовленнєвих проблем в учнів молодших класів, зазначає основні концептуальні підходи, що визначають зміст взаємодії вчителя, психолога й логопеда, комплексність корекційно-розвивальної роботи з учнями, подолання та попередження в них недоліків усного та писемного мовлення.


Знайти схожі
6.


    Хом'як, І.
    Актуальні проблеми писемного мовлення [] / І. Хом'як, О. Луценко // Дивослово. - 2010. - № 12. - С. 33-36
Рубрики: Писемне мовлення--Проблеми


Дод.точки доступу:
Луценко, О.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі
7.


    Боднар, Н.
    Психолого-педагогічні аспекти формування навички письма молодших школярів [Текст] / Наталя Боднар // Початкова школа. - 2011. - № 7. - С. 25-29. - Бібліогр.: 10 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Психологія--Дитяча--Навчання
Кл.слова (ненормовані):
письмо -- усне мовлення -- писемне мовлення -- навички письма -- графічна діяльність -- операції графічної діяльності -- труднощі під час письма
Анотація: У статті на основі аналізу психологічної літератури визначаються психолого-педагогічні аспекти формування навички письма молодших школярів, розкривається співвідношення усного й писемного мовлення, аналізуються складові операції графічної навички та розглядається специфіка її формування.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
8.
061
Ч-492

    Руснак, Д. А. (Викладач ЧНУ).
    Критерії оцінювання академічного писемного мовлення студентів мовних спеціальностей [Текст] / Д. А. Руснак // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. - Чернівці : ЧНУ, 2011. - Вип. 537: Романо-слов'янський дискурс. - С. 121-124 : табл. - Бібліогр. в кінці ст.
УДК
061
Рубрики: Вища освіта--Перевірка та оцінка знань
   Вища освіта--Методика викладання мов
Кл.слова (ненормовані):
академічне писемне мовлення -- студенти мовних спеціальностей -- критерії оцінювання


Дод.точки доступу:
чернівецький автор, але не про Чернівці (Чернівецьку область)
Є примірники у відділах:
1 Інв.В 72683 (вільний)

Знайти схожі
9.


    Пономарьова, К.
    Компетентнісний підхід у навчанні грамоти першокласників [Текст] / Катерина Пономарьова // Початкова школа. - 2012. - № 9. - С. 35-40.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Навчання грамоти
Кл.слова (ненормовані):
мовленнєва компетентність -- діалогічне мовлення -- зв'язні висловлювання -- писемне мовлення -- соціокультурна компетентність
Анотація: Розглядаються аспекти реалізації компетентнісного підходу у навчанні грамоти першокласників.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
10.


    Дроздова, І.
    Проблеми навчання усного й писемного професійного мовлення студентів нефілологічних спеціальностей внз [Текст] / І. Дроздова // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 4. - С. 42-45. - Бібліогр.: 9 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Вивчення та викладання у вузі--Проблеми навчання
Кл.слова (ненормовані):
професійна мовленнєва діяльність студентів-нефілологів -- усне (діалогічне і монологічне) мовлення -- писемне мовлення
Анотація: У статті проаналізовано специфіку процесу породження професійної мовленнєвої діяльності фахівця нефілологічного профілю. Досліджено моделі формування і фенкціонування усного (діалогічного і монологічного) та писемного мовлення у професійних ситуаціях, виділення навичок, актуальних для процесу навчання української мови як засобу професійного спілкування.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
 1-10    11-20  
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)