Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Орфограми<.>
Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8
1.


    Купцова, В.
    Орфографічна пам'ятка гімназиста [Текст] / В. Купцова // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 1. - С. 70-76.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Фонетика.Орфографія
Кл.слова (ненормовані):
Орфограми -- апостроф -- прикметники -- приголосні звуки -- голосні звуки -- складні слова
Анотація: Досвід роботи по розділам "Фонетики" та "Орфографії"

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.


    Панчук, О.
    Мій друг - апостроф ! [Текст] : урок-казка у 5 класі. / О. Панчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 4. - С. 6- 10.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Урок--5 клас
   Українська мова--Апостроф

Кл.слова (ненормовані):
проблемно-пошукова бесіда -- естафета орфограми
Анотація: Поснити правила вживання апостофа, формувати вміння визначати орфограму "Апостроф" та обгрунтувати вибір написання відповідним правилом.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

3.


    Антончук, Олександр.
    Система вправ з орфографії для 6-7 класів [Текст] / О. Антончук // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 2. - С. 2-5. - Бібліогр.: 13назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Орфографія
Кл.слова (ненормовані):
етапи вивчення матеріалу -- орфограми -- творчий диктант
Анотація: Пропонується система орфографічних вправ для учнів 6-7 класів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Головко, Л.
    Формуємо навички грамотного письма : Використання опорних таблиць в умовах технології особистісно зорієнтованого навчання [Текст] / Людмила Головко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 10. - С. 45-52.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання--Особистісно зорієнтоване навчання
   Українська мова--Засоби навчання

Кл.слова (ненормовані):
повторення вивченого в 5-9 класах -- схема уроку -- умови вибору орфограми -- робота над помилками -- класифікація помилок -- таблиці з орфограмами та пунктограмами
Анотація: У статті визначено методику використання опорних таблиць за допомогою технології особистісно зорієнтованого навчання. Зокрема, приділено увагу підвищенню орфографічної грамотності учнів випускних класів, розвитку вмінь самостійно працювати над виправленням власних помилок з метою більш досконалої підготовки до ЗНО.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Гальчук, В.
    Як працювати з "Українським правописом", або як засвоїти систему орфограм : Основні орфограми [Текст] / Валентина Гальчук // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 33-38.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Орфографія--Правопис--Методика
Кл.слова (ненормовані):
52 орфограми -- вправи
Анотація: У статті подано перелік основних орфограм української мови, а також запропоновано дидактичний матеріал з українського правопису (17 вправ).

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Ніщенко, Мар'яна
    Морфологічний розбір дієслова [Текст] / Мар'яна Ніщенко // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 2. - С. 35-39
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
узагальнення й систематизація -- міжпредметні зв'язки -- мотивація навчальної діяльності -- актуалізація опорних знань -- морфологічні ознаки -- орфограми -- любов до мови -- культури -- пісні
Анотація: У статті представлено варіант особистісно орієнтованого уроку узагальнення й систематизації вивчення матеріалу з теми "Морфологічний розбір дієслова". Особливістю цього уроку є мультимедійний супровід, що сприяє активізації пізнавальної діяльності учня, оптимізація навчального процесу. Автор демонструє фрагмент із системи роботи над формуванням мовної і мовленнєвої компетентності учнів, реалізації завдань соціокультурної змістової лінії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

7.


    Панчик, Р.
    Букви-н-і-нн-у прислівниках [Текст] : урок, українська мова, 7 клас / Раїса Панчик // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 31-33.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Урок
Кл.слова (ненормовані):
прислівник -- орфограми -- асоціативне гронування -- прислівники у фразеологізмах -- прислівники у синонімах
Анотація: Мета уроку: поглибити знання учнів про способи творення прислівників зокрема про суфіксальний спосіб; домогтися усвідомлення і засвоєння учнями правил написання однієї і двох букв -н- у прислівниках; формувати вміння визначати в словах орфограму "Букви -н- і -нн- у прислівниках", обгрунтувати вибір написання; систематизувати знання учнів про написання -н- і -нн- у різних частинах мови; закріплювати набуті навички роботи у групах; розвивати творчі вміння зіставляти, порівнювати, моделювати й конструювати мовні явища; прищеплювати почуття любові до художнього слова і поваги до видатних діячів культури.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Караман, Ольга.
    Методичні орієнтири для опрацювання теми "Числівник. Граматичні зв'язки числівників з іменниками. Орфограми в числівниках" на уроках повторення у 8 класі з поглибленим вивченням української мови [Текст] / Ольга Караман, Станіслав Караман // Українська мова і література в школах України. - 2022. - № 2-3. - С. 24-27
Рубрики: Методика викладання в школі--Українська мова--Числівники


Дод.точки доступу:
Караман, Станіслав

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)