Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Камбалова, Я.
Використання робочих зошитів у процесі навчання історії: історико-методичні аспекти [Текст] / Я. Камбалова // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 21-25. - Бібліогр.: 14 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
зміст освіти -- робочий зошит -- навчання історії -- диференціація навчання -- індивідуалізація навчання
Анотація: Завдання статті: визначити основні етапи процесу створення робочих зошитів з історії в Україні та характерних особливостей кожного з них; визначити роль та функції робочого зошита в процесі навчання шкільних курсів історії; проаналізувати чинну практику створення та використання робочих зошитів з історії в Україні та зарубіжних країнах; здійснити огляд класифікацій робочих зошитів, створених сучасними методистами; визначити системи вимог до робочого зошита нового покоління

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі

Ковбасюк, Т.
Методичні прийоми використання писемних джерел у навчанні історії [Текст] / Т. Ковбасюк // Історія в школах України. - 2009. - № 9. - С. 14-17. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
ПИСЕМНІ ДЖЕРЕЛА -- НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ
Анотація: В статті узагальнено доробок вітчизняних та зарубіжних педагогів з приводу використання писемних джерел у навчанні історії.

Знайти схожі

Мисан, Віктор.
Викладання пропедевтичного курсу історії України в 5 класі за індивідуальною моделлю / В. Мисан, І. Бурнейко // Історія в сучасній школі : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Історія України--Методика викладання--Урок, 5 клас
Кл.слова (ненормовані):
навчання історії -- навчальний матеріал -- просторова компетентність -- хронологічна компетентність
Анотація: Автор визначає, як саме має бути організовано навчання історії в 5-му класі. А саме: слід зменшити обсяги історичної інформації, і знайти нові моделі навчання.

Дод.точки доступу:
Бурнейко, Ігор
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)