Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=Естетична природа літератури<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Білоус, Н. М.
    Принципи формування шкільної програми з української літератури у висвітленні Ніли Волошиної [Текст] / Н. М. Білоус // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 5(травень). - С. 11-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагоги українські--Персоналії, 20 ст.
   Філологічна освіта--Педагогічні концепції--Україна

   Програми--Загальноосвітні навчальні заклади--Українська література

Кл.слова (ненормовані):
Естетична природа літератури -- Шкільна програма з літератури
Анотація: У статті розглядаються погляди вченого-методиста Ніли Волошиної на принципи формування шкільної програми з української літератури. Домінуючим принципом у роботі з літературними творами є естетичний принцип, суголосний з естетичною природою літератури.


Дод.точки доступу:
Волошина, Ніла Йосипівна (укр. вчена-методист у галузі методики викладання літ., д-р пед. наук, професорка ; 1940-2010) \про неї\

Знайти схожі

2.


    Лелюх, І.
    Внесок Ніли Волошиної в розвиток українського підручникотворення [Текст] / І. Лелюх // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 5(травень). - С. 13-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагоги українські--Волошина Ніла Йосипівна (1940-2010 рр.)
   Підручники--Українська література

   Філологічна освіта--Загальноосвітні навчальні заклади

Кл.слова (ненормовані):
Естетична природа літератури -- Шкільна літературна освіта -- Шкільні підручники
Анотація: У статті здійснено спробу розкрити внесок відомого українського методиста, професора Н. Волошиної у становлення та розвиток національного підручникотворення, зокрема розробку наукових засад. Схарактеризовано проблеми створення та впровадження теоретичного підгрунтя щодо написання навчальних видань для шкільної підготовки з літератури, що розроблені в працях науковця. Зосереджено увагу на ролі підручника як домінуючого засобу навчання та важливого чинника формування національної свідомості школярів, майбутніх розбудовників нашої держави.


Дод.точки доступу:
Волошина, Ніла Йосипівна (укр. вчена-методист у галузі методики викладання літ., д-р пед. наук, професорка ; 1940-2010) \про неї\

Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)