Пошуковий запит: <.>K=Діагностичний<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Ковальов, А.
Спосіб надійний, безпечний [Текст] : у Київському лікувально-діагностичному центрі "Мілта" успішно застосовують унікальний метод лікування захворювання рогової оболочки очей / А. Ковальов // Харчова і переробна промисловість. - 2004. - № 6. - С. 16-17
Рубрики: Офтальмологія--Рогова оболочка очей--Лікування
Хвороби--Офтальмологія
Дод.точки доступу:
Київський лікувально-діагностичний центр "Мілта"
Знайти схожі
|
2.
|
Ковальчук, Т. М.
Діагностичний аналіз в системі управління підприємством: методологія та методика [Текст] / Т. М. Ковальчук // Економіка АПК. - 2005. - №2. - С. 59-63.
Рубрики: Управління підприємством--АПК
Анотація: Розглянуто діагностичний аналіз в системі управління. Дефіциту наукових розробок в даній проблемі. Виявленя причинно-наслідкових зв'язків між подією, яку потрібно продіагностувати, та кінцевим результатом діяльності.
Знайти схожі
|
3.
| CUKK-VDPU
О57
Омельчук, Сергій.
Вступні уроки української мови за новою програмою [Текст] / С. Омельчук // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 4-5. - С. 14-31. - Зміст: 5 клас. Урок № 1. Значення мови в житті суспільства. Українська мова - державна мова України ; Урок № 2. Вхідний (діагностичний) контроль. Диктант ; Урок № 3. Загальне уявлення про мовлення. Основні правила спілкування ; 6 клас. Урок № 1. Краса й багатство української мови ; Урок № 2. Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові ; Урок № 3. Жанри мовлення. Особливості їхньої побудови. Навчальне аудіювання тексту художнього стилю
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методика--Відкритий урок
Кл.слова (ненормовані):
Конспект уроку
Анотація: Плани-конспекти уроків від лауреата Всеукраїнського конкурсу "Вчитель року - 2006".
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
4.
| CUKK-VDPU
Н59
Нечволод, Л.
У дружньому методичному колі [Текст] / Л. Нечволод // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2007. - № 3. - С. 33-35.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Література українська--Методична робота
Кл.слова (ненормовані):
модернізація освіти -- напрями роботи: діагностичний, навчальний, інформаційний,креативний
Анотація: Міжрегіональна експериментальна творча група вчителів української мови і літератури
Є примірники у відділах:
всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)
Знайти схожі
|
5.
|
Яценко, Таміла.
Курси за вибором і профілізація літературної освіти : діагностика проблеми [Текст] / Т. Яценко // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 5. - С. 20-23.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Література українська--Методика--профільне навчання
Кл.слова (ненормовані):
неперервна літературно-мистецька освіта -- діагностичний зріз
Анотація: В статті представлена експериментальна методика вивчення літературних курсів за вибором та інноваційні технології еврестичного навчання.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД
Знайти схожі
|
6.
|
Уілмс, Д.
Модель моніторингу "вхід-вихід" [Текст] / Д. Уілмс // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 4. - С. 60-61.
Рубрики: Моніторинг--Освіта
Кл.слова (ненормовані):
моніторинг -- моніторинг узгодження управління -- діагностичний моніторинг -- моніторинг діяльності
Анотація: Професор університету Британської Колумбії (Канада) розповідає про існуючі системи освітнього моніторингу.
Є примірники у відділах:
всього 1
Вільні: 1
Знайти схожі
|
7.
|
Невах, Є. Г.
Конструювання психодіагностичного інструментарію у емпіричних дослідженнях [Текст] / Є. Г. Невах // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 5. - С. 17-22. - Бібліогр. : 5 назв.
Рубрики: Дослідження емпіричні--Психодіагностичний інструментарій
Кл.слова (ненормовані):
Валідність -- Надійність -- Діагностичний -- Інструментарій
Анотація: Зроблено науковий аналіз підходів до конструювання діагностичного інструментарію. Емпіричне дослідження підтвердило надійність та валідність тестових методик. Визначено основні характеристики конструювання та трансформації психодіагностичного тесту.
Дод.точки доступу:
Панченко, В. М.
Знайти схожі
|
8.
|
Лагута, Л. В.
Експертно-діагностичний аналіз діяльності бібліотеки / Л. В. Лагута // Бібліотечна планета. - 2012. - № 3. - С. 27-30 : іл.
Рубрики: Методична діяльність бібліотек--Україна
Комплексні перевірки--Сільські бібліотеки
Бібліотеки--аналіз діяльності
Бібліотеки--Комплексні перевірки
Кл.слова (ненормовані):
Експертно-діагностичний аналіз діяльності бібліотек -- Фронтальні перевірки діяльності бібліотек -- Комплексні перевірки діяльності бібліотек -- Методична робота бібліотек
Анотація: У статті запропоновано матеріали щодо здійснення еспертно-діагностичного аналізу діяльності бібліотек
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)
Знайти схожі
|
9.
|
Артеменко, Надія Георгіївна.
Діагностичний підхід до дослідження фінансових інститутів соціального захисту [Текст] / Н. Г. Артеменко // Економіка. Фінанси. Право. - 2013. - № 5. - С. 23-25. - Бібліогр. наприкінці ст.
Рубрики: Соціальний захист--Соціальне забезпечення--Соціальна допомога--Україна
Фінансування--Забезпечення--Соціальне забезпечення--Україна
Кл.слова (ненормовані):
фінансові інститути, соціальний захист, діагностика
Анотація: В статті розглянуті сутність та основні напрямки діагностики проблем розвитку фінансовиї інститутів соціального захисту населення. Розглянуті теоретичні та практичні підходи щодо діагностики та аналізу інститутів соціального захисту населення.
Знайти схожі
|
10.
|
Діагностичний інструментарій для виявлення рівня вихованості культури демократизму старшокласників (автор-розробник Г. А. Назаренко) [Текст] // Рідна школа. - 2013. - № 12. - С. 71-75
Рубрики: Культура демократизму--Діагностичний інструментарій
Анотація: З метою визначення рівня вихованості культури демократизму старшокласників рекомендовано отримати аналітичну інформацію з різних джерел за допомогою системи методів: інформаційно-констатувальних (інтерв'ю, анкетування, тестування). Пропонуються авторські анкети, які допоможуть педагогам визначити рівень сформованості когніативного, мотиваційно-ціннісного та поведінково-діяльнісного компонентів культури демократизму старшокласників з метою врахування результатів діагностики з організації виховного процесу.
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний