Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>K=ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ<.>
Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2
1.


    Колесник, Тамара.
    Застосування властивості монотонності функцій до розв’язування рівнянь та нерівностей [Текст] / Т. Колесник, О. Тарасенко // Математика в рідній школі : наук.-метод. журн. - 2015. - № 4. - С. 18-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Математична освіта в школі--Методика викладання та навчання
Кл.слова (ненормовані):
ВЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ -- ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧНИЙ РОЗВИТОК
Анотація: В рубриці "Наука-вчителю" - розглядається розв’язання задач, що є провідною формою навчальної діяльності учнів під час вивчення математики.


Дод.точки доступу:
Тарасенко, Оксана
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
2.


    Харченко, Людмила.
    Формування ключових компетентностей під час вивчення математики [Текст] / Людмила Харченко // Математика в рідній школі. - 2021. - № 2. - С. 26-33. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Математика--Методика
Кл.слова (ненормовані):
компетентнісний підхід -- ключові компетентності -- вивчення математики -- комбінований урок геометрії 8 клас -- фрагмент уроку алгебри 7 клас -- інтерактивні і комунікативні технології
Анотація: У статті розкриваються особливості компетентнісного підходу при вивченні математики. Розглянуто інструменти розвитку ключових компетентностей на основі власного досвіду на прикладі уроку геометрії 8 класу та фрагменту уроку алгебри 7 класу. Акцентовано увагу, що для ефективної організації роботи з формування ключових комптентностей важливим є врахування психологічних особливостей сприйняття учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)