Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Уроки -- Українська література, 20 ст.<.>

Загальна кількість знайдених документів : 75
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Матосова А. М.
Назва : «Щоденник» О. Довженка – документ доби про трагічну долю України та її синів
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 1. - С. 30-33
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Мемуари-- Письменники українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жовталюк О. Б.
Назва : Єдність світу природи і дитячої душі у творі "Гуси-лебеді летять" Михайла Стельмаха
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 25-27: іл. (Шифр У214378/2013/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: допомогти учням усвідомити зв’язок головного героя з природою, привабливість твору, розкрити символіку образу лебедів; формувати вміння обґрунтовувати власне ставлення до прочитаного;розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до навколишнього світу.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мовчан О. А.
Назва : Ідейно-художній зміст віршів М. Рильського "Ознаки весни", "Порада"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 27-28 (Шифр У214378/2013/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Поезія українська-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: навчальна: допомогти учням усвідомити ідейно-художній зміст віршів М. Рильського, створити міні-проект «Риси характеру письменника за його творами»;розвивальна: розвивати навички виразного читання, аналізу поетичних творів, висловлення власної думки щодо прочитаного; виховна: виховувати естетичні смаки, любов до природи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лаврусевич Н. О.
Назва : Із доброго подільського кореня : уроки літератури рідного краю за творами Миколи Магери
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 5(травень). - С. 44-45
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Новели-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Літературне краєзнавство --Хмельницька область (Україна)
Голодомори-- Теми і образи в літературі
Теми і образи в літературі-- Голодомори
Анотація: У статті йдеться про важливий виховний вплив на учнів середнього шкільного віку творів літературного краєзнавства, зокрема творів письменника-подолянина Миколи Магери, в яких зображено страшні картини голодомору з життя селян Хмельниччини у 1932-1933 рр. минулого століття.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Баранчук О. С.
Назва : Історія, написана життям : урок за оповіданням Анатолія Гая "Чорна рота"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 29-31 (Шифр У214378/2013/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Літературні оповідання-- Українська література-- Методика викладання, 20-21 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20-21 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: формувати зацікавлення учнів творчим доробком письменника-земляка Анатолія Гая, прагнення до ширшого самостійного ознайомлення з ним; удосконалювати вміння виразно і вдумливо читати прозові твори, коментувати прихований зміст, висловлювати власні думки з приводу прочитаного й почутого; поглибити вивчене про оповідання; розвивати читацькі уміння і якості; виховувати почуття гордості за рідну землю та відомих земляків, повагу до захисників Вітчизни.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Аналіз образів-персонажів на засадах психології вчинку
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 11-14 (Шифр У214378/2013/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті сформульовано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів- персонажів на основі психології вчинку. Автор пропонує можливі способи опрацювання поведінки літературного героя, виявлення його духовного потенціалу через осмислення учнями зображених дій.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Охріменко Н. В.
Назва : Борис Антоненко-Давидович. "Слово матері"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 36-38
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: стисло ознайомити учнів з віхами життя та творчості Бориса Антоненка-Давидовича, допомогти усвідомити зміст та ідейно-художнє багатство прочитаного твору; розвивати культуру мовлення, спостережливість, логічне мислення школярів, читацький інтерес; виховувати почуття національної гідності, повагу до жінки-матері.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Черненко В.
Назва : Вічна загадка любові : за ноелою Гр. Тютюнника "Три зозулі з поклоном"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 21-23: іл. (Шифр У214378/2012/5)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Проскочило Н. Р.
Назва : Вивчаємо життєтворчість Юрія Яновського
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 12. - С. 32-34: іл. (Шифр У214378/2012/12)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Трусова В.
Назва : Вивчаємо казку Василя Симоненка "Подорож у країну Навпаки" : 5 клас
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 28-30 (Шифр У214378/2012/1)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Літературні казки-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)