Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Уроки -- Українська література, 20 ст.<.>

Загальна кількість знайдених документів : 75
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

    Буторина, І. І.
    Художнє відображення давнини [Текст] / І. І. Буторина, О. Є. Парфьонова // Шкільна бібліотека. - 2016. - N 1(січень). - С. 32-34
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку за повістю Б. Комара "Векша".

Дод.точки доступу:
Парфьонова, О. Є.; Комар, Борис Панасович (р. н. 1928) \про твір\

Знайти схожі

    Чумак, Т. М.
    Духовний світ ранньої лірики Павла Тичини [Текст] / Т. М. Чумак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 30-32
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Поезія українська--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: ввести учнів у чарівний світ ранньої лірики Павла Тичини; ознайомити з маловідомими фактами життя і творчості поета; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, розуміння поетичних текстів; удосконалювати навички виразного читання та аналізу ліричних творів; виховувати шляхетність почуттів, здатність співпереживати, відчувати чужий біль та любов до поетичного слова.

Дод.точки доступу:
Тичина, Павло Григорович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1891-1967) \про твір\

Знайти схожі

    Назаренко, Л. А.
    Назаренко Людмила. Система уроків з вивчення творчості Олександра Довженка. Урок третій [Текст] / Л. А. Назаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 1(січень). - С. 22-26
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Тема уроку. «Україна в огні» О. Довженка – твір про трагедію українського народу. Цілі: інтерпретувати кіноповість «Україна в огні»; розпізнавати її характерні риси, особливості жанру, визначати ідейно-тематичну спрямованість художнього твору; висловлювати думки з приводу прочитаного або проблеми; порівнювати героїв, їхні вчинки; володіти навичками праці з різними джерелами, візуалізувати матеріал, взяти участь у написанні письмової роботи, використовуючи творчі здібності, інтелектуальний ресурс, знання тексту твору.

Дод.точки доступу:
Довженко, Олександр Петрович (1894-1956) \про твір\

Знайти схожі

    Сорокіна, Л. В.
    Становлення особистості в повісті Віктора Близнеця "Женя і Синько" [Текст] / Л. В. Сорокіна // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 33-35
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: ознайомити учнів з ідейно-тематичними особливостями пригодницької повісті «Женя і Синько», вчити школярів характеризувати головних героїв; розвивати навички аналізу художнього твору, зв’язне мовлення, критичне мислення, творчу уяву; формувати потребу в систематичному читанні як засобі пізнання світу, самопізнанні, загальнокультурному розвитку; виховувати почуття поваги, любові до української літератури, рідного краю, природи; вчити цінувати дружбу, порядність, доброту.

Дод.точки доступу:
Близнець, Віктор Семенович (1933-1981) \про твір\

Знайти схожі

    Чумак, Т. М.
    Вивчення новелістики Олеся Гончара в світлі духовних орієнтирів письменника [Текст] / Т. Чумак // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 5(травень). - С. 31-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Новели--Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку за темою "Краса й сила кохання як матеріал художнього осмислення. Узагальнений образ миті життя, філософія миті щастя людини (новела "За мить щастя".

Дод.точки доступу:
Гончар, Олесь Терентійович (1918-1993) \про твір\

Знайти схожі

    Охріменко, Н. В.
    Борис Антоненко-Давидович. "Слово матері" [Текст] / Н. В. Охріменко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 36-38
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: стисло ознайомити учнів з віхами життя та творчості Бориса Антоненка-Давидовича, допомогти усвідомити зміст та ідейно-художнє багатство прочитаного твору; розвивати культуру мовлення, спостережливість, логічне мислення школярів, читацький інтерес; виховувати почуття національної гідності, повагу до жінки-матері.

Дод.точки доступу:
Антоненко-Давидович, Борис Дмитрович (1899-1984) \про твір\

Знайти схожі

    Стасюк, Н.
    Застосування інтерактивних технологій на уроках української літератури / Н. Стасюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 26-27
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Поезія українська--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: Як приклад інноваційного підходу до навчання учнів, автор статті пропунує план-конспект уроку за темою "Павло Тичина. Майстерне відтворення краси природи, вираження життєрадісності, патріотичних почуттів у вірші «Не бував ти у наших краях!».

Дод.точки доступу:
Тичина, Павло Григорович (1891-1967) \про твір\

Знайти схожі

    Остаповець, Т. В.
    Життя росте лише з любові. Урок за оповіданням Євгена Гуцала «Хто ти?» / Т. В. Остаповець // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 2. - С. 29-30
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії--Україна, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: формувати читацькі смаки учнів, удосконалювати вміння аналізувати прозовий твір, самостійно робити висновки з почутого і прочитаного; виховувати почуття милосердя, людяності, відповідальності за свої вчинки.

Дод.точки доступу:
Гуцало, Євген Пилипович (укр. письм., журналіст, поет і кіносценарист ; 1937-1995) \про твір\

Знайти схожі

    Соловйова, Н. М.
    Урок за повістю І. Сенченка «Руді вовки» / Н. М. Соловйова // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 1. - С. 42-44
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.

Дод.точки доступу:
Сенченко, Іван Юхимович (1901-1975) \про нього\

Знайти схожі

10.

    Білоус, Н. М.
    Застосування мультимедійних технологій під час вивчення кіноповісті О. Довженка «Україна в огні» / Н. М. Білоус // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 1. - С. 28-30. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
мультимедійні засоби навчання -- міжпредметні зв’язки
Анотація: У статті проаналізовано технологію застосування мультимедійних засобів навчання на уроці літератури під час вивчення кіноповісті Олександра Довженка «Україна в огні» на тлі історичних подій. Обґрунтовано думку про те, що використання мультимедійних технологій підвищує ефективність засвоєння виучуваного матеріалу, допомагає створити конкретне, наочно-образне уявлення про художній твір.

Дод.точки доступу:
Довженко, Олександр Петрович (1894-1956) \про твір\

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)