Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Буковина (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Уроки -- Розробки<.>

Загальна кількість знайдених документів : 53
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-53

    Шиліна, Галина.
    Звертання. Розділові знаки при звертанні [Текст] : урок української мови за класно-дистанційною формою навчання у 8 класі / Галина Шиліна // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 10. - С. 5-7
Рубрики: Уроки--Розробки
   Лексикологія--Звертання
   Українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивна вправа -- бліц-опитування -- поширені звертання -- непоширені звертання -- речення зі звертаннями -- класно-дистанційний урок
Анотація: Подана розробка уроку з вивчення нового матеріалу, мета якого - поглибити знання учнів про звертання, сформувати поняття про поширені й непоширені звертання, ознайомити з особливостями речень зі звертаннями, виробити вміння правильно визначати звертання в реченні, ставити розділові знаки в реченнях зі звертаннями, самостійно робити висновки. Форма проведення уроку - класно-дистанційна.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Ревчук, Софія.
    Компетентнісно зорієнтовані завдання у практиці вчителя-словесника [Текст] / Софія Ревчук // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 9. - С. 22-29
Рубрики: Навчання--Компетентнісне--Компетентнісно зорієнтовані завдання
   Уроки--Розробки
   Українська мова--Методика викладання
Кл.слова (ненормовані):
складники кзз -- ознаки кзз -- переваги кзз
Анотація: Поради для вчителів-словесників з формулювання і самостійного складання компетентнісно зорієнтованих завдань (КЗЗ). Подані розробки уроків з ключовими компетенціями: комунікативною, самоорганізаційною, інформаційною.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Фасоля, Анатолій.
    Компетентнісно зорієнтовані завдання: проблеми термінології, типології, створення [Текст] / Анатолій Фасоля // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 9. - С. 15-21
Рубрики: Навчання--Компетентнісне--Термінологія--Типологія
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
компетентнісно зорієнтована задача -- комплексні задачі -- ключова компетенція -- кзз
Анотація: Розглянуті можливі способи розв'язання проблем, що стосуються створення компетентнісно зорієнтованих завдань, що будуть корисними для вчителів-практиків, методистів, науковців.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Слюсар, Антон.
    Повість-казка Галини Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії" [Текст] : урок-конкурс на найкращого читача / Антон Слюсар // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 10. - С. 8-10. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Анотація: Мета уроку - узагальнити і закріпити знання учнів 5 класу про вивчену повість-казку, розвивати логічне мислення, удосконалювати навички виразного читання, вміння робити узагальнення за змістом твору, формувати культуру мислення, прищеплювати любов до художнього слова. Наводяться розробки конкурсів: "Одним словом". "Будь уважним", "Наші знайомі", "Хто сказав" тощо.

Дод.точки доступу:
Малик, Галина Миколаївна (р.н. 1951) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Шваєвська, Оксана.
    Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням наживи [Текст] : за драмою Івана Карпенка-Карого "Сто тисяч" / Оксана Шваєвська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 12. - С. 11-13
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
   Теми і образи в літературі--Бездуховність
Кл.слова (ненормовані):
трагікомедія -- драматичні твори -- бездуховність
Анотація: Мета розробленого уроку - розкрити проблематику трагікомедії, закріпити навички читання драматичного твору за ролями, формувати вміння аргументувати свою думку, влучно добирати цитати, прищеплювати любов до прекрасного, формувати несприйняття проявів бездуховності.

Дод.точки доступу:
Карпенко-Карий, Іван Карпович (укр. письм., драматург, режисер, актор, ерудит, один з корифеїв укр. побут. театру ; 1845-1907) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Дем'яненко, Світлана.
    "Мушу випити келих до краю..." [Текст] : вивчаємо життя і творчість Євгена Маланюка / Світлана Дем'яненко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 11. - С. 27-32
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
випереджувальні завдання -- евристична бесіда -- українська еміграція -- літературна гра
Анотація: Розробка уроку з вивчення нового матеріалу за життям і творчістю Є. Маланюка, мета якого з'ясувати причини другої хвилі еміграції українців.

Дод.точки доступу:
Маланюк, Євген Филимонович (укр. письменник, культуролог-енциклопедист, публіцист, літ. критик, сотник Армії УНР ; 1887-1968) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Панькова, Надія.
    Світла нота "Соняшних кларнетів" [Текст] : урок літератури в 11 класі / Надія Панькова, Юлія Романенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 10. - С. 35-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Уроки--Розробки
   Українська література--Методика викладання
   Поезія українська
Кл.слова (ненормовані):
випереджувальні завдання -- ґронування -- симолізм -- музичність твору -- урок-дослідження
Анотація: Мета уроку-дослідження - ознайомити учнів із новаторством збірки П. Тичини "Соняшні кларнети", розвивати вміння визначати вплив окремих чинників на музикальність творів П. Тичини, удосконалювати вміння аналізувати зміст творів, визначати основні мотиви, ознаки індивідуального стилю, формувати вміння бачити красу навколишнього світу, передавати почуття і відчуття засобами художніх образів, удосконалювати навички роботи в парах і групах, розвивати дослідницький інтерес до стильових особливостей поетичних творів, прищеплювати любов до поезії.

Дод.точки доступу:
Романенко, Юлія; Тичина, Павло Григорович (укр. поет, пер., публіцист, громад. діяч ; 1891-1967) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Візінська, Марія.
"Він бути нам рабами не дає..." : відкритий роздум-полілог у 10-11 класах / Марія Візінська // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 5. - С. 4-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
роздум-полілог -- "прес" -- "мікрофон" -- бліц-опитування -- узагальнювальна бесіда -- міні-дискусія -- методична ремарка -- інтерактивні вправи
Анотація: Мета уроку - спонукати школярів досліджувати життєвий і творчий шлях Тараса Шевченка та його внесок у духовну скарбницю і світовий мистецький поступ.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (поет, художник, громадсько-політичний діяч, засновник нової української літератури ; 1814-1861) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Романенко, Юлія.
    "Учітеся, брати мої, думайте, читайте..." : вивчаємо дієслово в 10 класі на матеріалі "Кобзаря" / Юлія Романенко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2014. - № 3. - С. 2-8
Рубрики: Дієслова українські--Вивчення
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
способовочасові форми -- випереджувальні завдання
Анотація: Розробка уроку із засвоєння знань стилістичних можливостей граматичних форм часу, способу, особи, виду, стану дієслів учнів 10-х класів.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

    Дем'яненко, Світлана.
    "Яке то щастя, коли сонце сходить" [Текст] / Світлана Дем'яненко // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 11. - С. 22-26 : портр. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
творчість Анатолія Самойленка -- літературно-мистецька вітальня -- художнє читання -- українська література
Анотація: Знайомство учнів із творчістю українського письменника Анатолія Самойленка, найважливішими віхами його життєвого шляху; удосконалення навичок сприймання та художнього читання поетичних творів; розвитку естетичних смаків.

Дод.точки доступу:
Самойленко, Анатолій Павлович (український поет, член Національної спілки письменників України ; р. н. 1938) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

    Павлів, Ірина.
    Дивосвіт природи в поезіях Богдана Радиша-Маринюка [Текст] : урок у 6 класі / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 5. - С. 22-25
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
інтерактивні вправи -- асоціювання
Анотація: Розробка уроку в 6 класі з вивчення творчості Б. Радиша-Маринюка. Тип уроку – вивчення літератури рідного краю.

Дод.точки доступу:
Радиш-Маринюк, Богдан Ілліч (поет і письменник, член Спілки письменників України ; р.н. 1934) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

12.

    Слюсар, Антон.
    "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських" [Текст] : підсумковий урок у 7 класі / Антон Слюсар // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2015. - № 6. - С. 13-16
Рубрики: Українська літераткра--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
літературний диктант-самоперевірка -- тести -- ґронування -- інтерактивні вправи
Анотація: Розробка уроку у 7 класі за повістю-казкою М. Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських".

Дод.точки доступу:
Павленко, Марина Степанівна (укр. поетеса, письм., худож., науковець, педагог ; 1973-) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

13.

    Таровита, Ірина.
    Правду в приказках шукай ; Мудрість народів світу в неповних реченнях [Текст] : [уроки в 5 та 8 кл.] / Ірина Таровита // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 11. - С. 11-15
Рубрики: Фольклор--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
урок-турнір -- прислів'я -- приказки -- усна народна творчість -- односкладні речення -- неповні речення -- узагальнення знань -- систематизація знань
Анотація: Вивчаються перлини народної мудрості – українські прислів'я та приказки; формуються вміння розрізняти, осмислено приймати їх, пояснювати зміст; поширювати й уточнювати словниковий запаз школярів, їхні уявлення про навколишній світ; розвивати вміння дітей доречно і влучно застосовувати сталі вислови в різних життєвих ситуаціях. Повторити й узагальнити вивчений матеріал про неповні речення, удосконалювати вміння розрізняти неповні та односкладні речення, грамотно ставити тире в неповних реченнях; розвивати мислення, аналітичні здібності учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати уявлення про культуру своєї нації та інших народів світу через застосування відповідного дидактичного матеріалу.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

14.

    Бутурлим, Тетяна.
    Характер гендерних взаємин персонажів роману Валер'яна Підмогильного "Місто" [Текст] / Тетяна Бутурлим // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 9. - С. 6-10
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
   Теми і образи в літературі--Гендерні взаємини
Анотація: Мета уроку з формування вмінь і навичок – дослідити екзистенційний і гендерний аспекти образної системи роману В. Підмогильного "Місто", формувати вміння аналізувати особливості взаємин Степана Радченка і його жінок, розвивати аналітичне, асоціативне мислення, образну пам'ять, творчі здібності, виховувати гендерну культуру й позитивне мислення старшокласників.

Дод.точки доступу:
Підмогильний, Валер`ян Петрович (укр. письм., пер., чл. літ. групи МАРС, прозаїк укр. «розстріляного відродження». Жертва сталін. репресій ; 1901-1937) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.

    Павлів, Людмила.
    Узагальнюємо тему "Фразеологія" [Текст] / Людмила Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 6. - С. 21-23
Рубрики: Фразеологія українська--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
фразеологізми -- фразеологічні синоніми -- фразеологічні антоніми -- тестові завдання -- дослідження-відновлення
Анотація: Розробка уроку з узагальнення і систематизації знань у 6 класі за темою "Фразеологія".

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.

    Стасюк, Оксана.
    Твір-опис природи за картиною ; Письмовий твір-опис зовнішності людини за картиною в художньому стилі. [Текст] : [уроки у 6 та 7 кл.] / Оксана Стасюк // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах) : науково-методичний журнал. - 2015. - № 10. - С. 6-9
Рубрики: Українська мова--Методика викладання--Розвиток мовлення
   Уроки--Розробки
Кл.слова (ненормовані):
робота з епіграфом -- випереджувальні завдання -- опис природи за картиною -- інтерактивні вправи -- учнівське повідомлення
Анотація: Мета уроків мовленнєвого розвитку – повторити функції пейзажу в літературних творах, навчити складати твір-опис за картиною, розвивати творчу уяву школярів засобами мистецтва та удосконалити мовленнєво-мисленнєві вміння семикласників художньо описувати зовнішність людини, усвідомлювати тему й основну думку висловлення, логіку викладу, тип і стиль мовлення.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

17.

    Слотницька, Ірина.
    Становлення нової української літератури [Текст] : урок у 9 класі / Ірина Слотницька // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 9. - С. 11-15
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Анотація: Мета уроку – розкрити соціально-історичний контекст становлення нової української літератури (кінець ХVІІІ ст.), охарактеризувати її основні художні напрями, допомогти усвідомити стильові ознаки європейського та українського класицизму, відмінності класицизму і сентименталізму, ознайомити з життєписами видатних письменників тієї доби та їхніми творами.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

18.

    Марушкевич, Лариса.
    "Армагедон уже відбувся" [Текст] : урок позакласного читання / Лариса Марушкевич // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 1. - С. 24-26
Рубрики: Українська література--Методика викладання
   Уроки--Розробки
Анотація: Мета уроку – допомогти учням пізнати життєву істину головного героя повісті М. Матіос "Армагедон уже відбувся" на тлі часу та обставин за допомогою методу психологічного аналізу його внутрішнього світу, спонукати школярів до активної розумової та емоційної діяльності через діалогічну взаємодію з текстом твору, його автором.

Дод.точки доступу:
Матіос, Марія Василівна (р. н. 1959) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

    Павлів, Ірина.
    Уроки за повістю Зірки Мензатюк "Таємниця козацької шаблі" [Текст] : 5 клас / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 2. - С. 6-13
Рубрики: Уроки--Розробки
   Українська література--Методика викладання
Анотація: Розробка уроку за пригодницькою повістю "Таємниця козацької шаблі" сучасної української письменниці З. Мензатюк.

Дод.точки доступу:
Мензатюк, Зірка Захаріївна (р.н. 1954) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

20.

    Павлів, Ірина.
    Вивчаємо творчість Олександра Олеся [Текст] : 5 клас / Ірина Павлів // Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2015. - № 1. - С. 9-13
Рубрики: Українська література--Методика викладання--5 кл.
   Уроки--Розробки
Анотація: Мета уроку – ознайомити учнів 5-х класів із життєписом поета О. Олеся, віршами з його книги "Княжа Україна", розвивати навички виразного читання поетичних творів, переказування науково-навчальних текстів, висловлювання власних міркувань щодо прочитаного. Тип уроку – урок вивчення нового матеріалу.

Дод.точки доступу:
Олесь, Олександр (укр. письм., поет, драматург, представник символізму ; 1878-1944) \про нього\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-53

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)