Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Морфологія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 17
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-17 
1.


    Кривоніщенко, Н. М.
    Лінгвістичні ігри на уроках української мови [Текст] : тема “Морфологія”. 6-7 класи / Н. М. Кривоніщенко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 25-26. - С. 56-60.
Рубрики: Українська мова--Морфологія
   Загальноосвітня школа--Навчальні предмети--Українська мова

Анотація: Сучасні психологи, фахівці з педагогіки і методики викладання наголошують на величезному навчально-виховному потенціалі ігрової діяльності школярів. Особливо важливим і резудьтативним є використання ігрових технологій під час вивчення рідної мови.


Знайти схожі

2.


    Костусяк, Наталія.
    Морфологічні та семантичні відмінки сучасної української літературної мови [Текст] / Н. Костусяк // Українська мова. - 2013. - № 4. - С. 45-57. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська мова--Семантика
   Українська мова--Морфологія



Знайти схожі

3.


    Ніщенко, Мар'яна
    Морфологічний розбір дієслова [Текст] / Мар'яна Ніщенко // Українська мова і література в школі. - 2014. - № 2. - С. 35-39
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
узагальнення й систематизація -- міжпредметні зв'язки -- мотивація навчальної діяльності -- актуалізація опорних знань -- морфологічні ознаки -- орфограми -- любов до мови -- культури -- пісні
Анотація: У статті представлено варіант особистісно орієнтованого уроку узагальнення й систематизації вивчення матеріалу з теми "Морфологічний розбір дієслова". Особливістю цього уроку є мультимедійний супровід, що сприяє активізації пізнавальної діяльності учня, оптимізація навчального процесу. Автор демонструє фрагмент із системи роботи над формуванням мовної і мовленнєвої компетентності учнів, реалізації завдань соціокультурної змістової лінії.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

4.


    Русаченко, Н.
    Особливості функціонування чергувань приголосних у процесах словозміни сучасної української літературної мови [Текст] / Наталія Русаченко // Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 20-24. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
   Українська мова--Фонетика

Кл.слова (ненормовані):
чергування звуків -- морфонологія -- морфонологічні явища -- морфонологічний аналіз -- процеси палаталізації
Анотація: У статті досліджено роль морфонологічних засобів (зокрема чергувань приголосних) у процесах словозміни сучасної української літературної мови. Охарактеризовано взаємозв'язки між фонетичними та морфологічними явищами, а також особливості словозмінних парадигм іменника, прикметника, дієслова, дієприкметника, дієприслівника.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Варзацька, Л.
    Узагальнені способи діяльності як засіб формування морфологічної компетентності учнів 5-7 класів [Текст] / Лариса Варзацька // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 4. - С. 7-11. - Бібліогр.: 17 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
опорні вміння -- комплексні вправи -- метод проектів -- методи і форми інтерактивного навчання -- готовність до суспільно корисної праці
Анотація: У статті розкрито мотиваційні, змістові, операційні складники методики компетентнісного навчання української мови, що грунтуються на послідовному використанні системних мовних й мовленнєвих зв'язків, завдяки чому створюються оптимальні умови для опанування учнями узагальнених способів пізнавальної і мовленнєвої діяльності як важливої передумови для утвердження їхньої активності життєвої позиції, самоопізнання й саморозвитку, осягнення ними ідеалів добра, краси, істини, любові до рідної землі, її культури.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

6.


    Чернишова, І.
    Стилістичне забарвлення граматичних форм. Поняття роду і числа іменника. Власні і загальні назви [Текст] / Інна Чернишова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 5. - С. 21-29.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
творча майстерня -- морфологія -- молитва до мови -- робота над текстом -- частини мови -- робота з таблицями
Анотація: Мета статті: узагальнити і систематизувати знання студентів про частини мови, визначити стилістичний потенціал різних частин мови; розвивати вміння визначати рід, число, власні та загальні назви, увагу та спостережливість; культуру усного і писемного мовлення; творче мислення; уміння застосовувати знання в нових ситуаціях; виховувати любов до рідного слова, повагу до життєвих цінностей.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Бондаренко, Неллі
    Опрацювання морфологічних норм української мови на засадах компетентнісного підходу [Текст] / Неллі Бондаренко // Українська мова і література в школі. - 2019. - № 2. - С. 2-6. - Бібліогр.: 11 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
українська літературна мова -- морфологічні норми -- компетентнісний підхід
Анотація: Статтю присвячено нововведеним до нової програми для 10-11 класів морфологічним нормам української літературної мови (рівень стандарту). Акцентовано особливості компетентнісного підходу до опрацювання норм, зосереджено увагу на складних випадках вживання іменника - засвоєнні теорії та формуванні навичок нормативного використання у мовленні.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

8.


    Омельчук, С.
    Динаміка граматичної норми в лінгводидактичному дискурсі: про вживання збірних числівників з іменниками [Текст] / Сергій Омельчук // Українська мова і література в школах України. - 2015. - № 7/8. - С. 36-39. - Бібліогр.: 12 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Граматика
   Українська мова--Морфологія

   Українська мова--Культура мови

Кл.слова (ненормовані):
граматична норма -- збірний числівник -- нормативне поєднання слів -- наукове мовлення -- поєднання збірного числівника з іменниками середнього роду
Анотація: У статті проаналізовано динаміку граматичної норми поєднаних збірних числівників з іменниками середнього роду в лінгводидактичному науковому мовленні. Спираючись на історичні традиції мовознавства, граматики української мови різних років видання, напрацювання вчених і спостереження за функціюваннням збірних числівників у вітчизняній лінгводидактиці, автор досліджує історію й особливості появи цієї норми в українській мові.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Омельчук, Сергій
    Використання лінгвістичного експерименту в процесі вивчення морфології української мови [Текст] / Сергій Омельчук // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 5. - С. 27-32. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Морфологія
Кл.слова (ненормовані):
екперимент -- метод екпериментування -- лінгвістичний екперимент -- види лінгвістичного експерименту з морфології
Анотація: У статті з'ясовано сутність та основні ознаки лінгвістичного експерименту, запропоновано основні його види, наведено зразки використання лінгвістичного експерименту в процесі навчання морфології української мови в 6-7 класах загальноосвітніх навчальних закладах.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.
74.268.1Укр
П27


    Пересунько, Т. М.
    Лінгвістичні казки на уроках української мови [Текст] / Т.М. Пересунько // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - №12. - С. 2-7
ББК 74.268.1Укр
Рубрики: Українська мова--Методика викладання
   Українська мова--Морфологія

   Українська мова--Синтаксис

Анотація: Особливості використання лінгвістичних казок на уроках мови. Тексти казок, що можуть бути використані при вивченні окремих частин мови й різних типів речень.


Знайти схожі

 1-10    11-17 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)