Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Методи навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 65
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
CUKK-VDPU
П11


    Півторак, Віталій
    Вчити творити [Текст] : метод проектів у роботі вчителя-словесника (Спроба методичного путівника) / Віталій Півторак // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2006. - № 9-10. - С. 18-36.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
Метод проектів -- творчі -- Ігрові -- Інформаційні -- практикоорієнтовані проекти -- моніторинг
Анотація: Зміст діяльності вчителя й учня в умовах проектних методів

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

2.
CUKK-VDPU
Ц11


    Цінько, С.
    Інноваційні методи в навчанні рідної мови [Текст] / С. Цінько, О. Ковальова, Л. Рекун // Українська мова і література в школі. - 2007. - № 2. - С. 9-13.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
уроки -- інноваційні технології -- література -- прислівники
Анотація: Розкрити особливості побудови опису в науковому та художньому стилях; вчити учнів доводити власні думки, користуючись усіма засобами мови,розвивати логічне мислення


Дод.точки доступу:
Ковальова, О.; Рекун, Л.
Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗПЕРІОД (1)
Вільні: ЧЗПЕРІОД (1)

Знайти схожі

3.


    Козир, Маргарита.
    Системний підхід до вибору методів і прийомів навчання мови у процесі розвитку дискусійних умінь учнів 5-7 класів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / М. Козир // Українська мова і література в школі. - 2009. - № 3. - С. 5-7. - Бібліогр.: 13 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
дискусія -- навички -- уміння -- ігровий метод
Анотація: Допомога вчителю у підборі методів і прийомів навчання в ході підготовки до уроку враховуючи рівень знань школярів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

4.


    Кратасюк, Л.
    Метод проектів у системі особистісно зорієнтованої мовної освіти [Текст] / Л. Кратасюк // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 10-14. - Бібліогр.: 18 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
Мовна особистість -- інтерактивне навчання -- комунікативна компетенція -- випереджувальні завдання
Анотація: У статті висвітлюється питання доцільності й ефективності застосування проектного методу в процесі інтерактивного навчання мови й мовлення учнів 5-6 класів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

5.


    Солодюк, Н.
    Особливості функціонування інтерактивних методів на уроках української мови в старших класах [Текст] / Н. Солодюк // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 4. - С. 5-10. - Бібліогр.: 5 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
Інтерактивні методи навчання -- мікрофон -- ток-шоу -- робота в групах -- робота в парах
Анотація: Стаття розкриває особливості функціонування інтерактивних методів на уроках української мови в старших класах. Інтерактивна методика базується на діалогічному спілкуванні, яке сприяє взаємодії, спільному розв'язанню важливих для кожного учасника завдань. Увага приділяється таким інтерактивним методам, як мікрофон, ток-шоу, робота в групах,робота в парах.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

6.


    Кучерук, О.
    Метафоризація як засіб творчої спрямованості методів навчання мови [Текст] / О. Кучерук // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 2. - С. 12-15. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Мовознавство--Лігвістика
   Українська мова--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
Когнітивно-креативна суть мови -- метафора -- лінгвокогнітивний рівень -- лінгвосенергетика
Анотація: Стаття подає погляд на метафору і її роль у творчій спрямованості методів формування мовної особистості учнів.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

7.


    Єлісеєва, С.
    Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови й літератури. Частина перша: інтерактивний урок - особливий тип уроку [Текст] / Світлана Єлісеєва // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11/12. - С. 92-98. - Бібліогр.: 8 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
   Українська література--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
форми організації системи навчання -- тип і структура уроку -- методика інтерактивного уроку -- інноваційне навчання -- висловлювання про освіту
Анотація: Серія статей, яку присвячено сучасним підходам до організації навчання на уроках української мови та літератури. У частині першій охарактеризовано становлення форм організації системи навчання, зокрема в Україні (з ХХ ст.). Визначено методику проведення інтерактивного уроку як особливого типу уроку, розкрито поняття інновації у навчанні, розглянуто шляхи та проблеми впровадження інноваційних технологій в систему освіти.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

8.


    Бакум, З.
    Лінгвістичний аналіз художнього тексту в навчанні української мови: фонетико-стилістичний аспект [Текст] / Зінаїда Бакум, Лариса Бойко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 7/8. - С. 25-27. - Бібліогр.: 6 назв. - Зміст: "Туга" / К. Фольц.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Стилістика--Текст
   Українська мова--Методи навчання

Кл.слова (ненормовані):
принципи відбору художніх текстів -- аналіз тексту -- фоностилістика -- Клавдія Фольц -- українська діаспора в Канаді
Анотація: У статті визначено шляхи методики лінгвістичного аналізу художнього тексту. Об'єктом особливої уваги є саме текст, який, на думку багатьох науковців, можна вважати вершиною в навчанні, засобом, що сприяє досконалому оволодінню мовою і розвитку комунікативних умінь. Навчання на функційно-стилістичній основі, яке йде від тексту, розвиває соціокультурну компетентність учнів. Подано також розробку уроку, де з використанням елементів фоностилістики проаналізовано поезію Клавдії Фольц, яка емігрувала до Канади.


Дод.точки доступу:
Бойко, Л.
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

9.


    Трубачёва, Світлана
    Міжпредметні проекти у формуванні навчальних компетентностей старшокласників [Текст] / Світлана Трубачёва // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 5. - С. 56-58. - Бібліогр.: 2 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
Кл.слова (ненормовані):
міжпредметний проект -- навчальні компетентності
Анотація: Статтю присвячено аналізу можливостей базової освітньої технології формування навчальних компетентностей учнів - методу проектів, який набуває особливого значення в умовах профільного навчання. Наведено приклади організації міжпредметного професійно орієнтованого проекту.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.


    Пономаренко, А.
    Практична робота зі словниками різних типів : урок української мови : 10 клас [Текст] / Антоніна Пономаренко // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 63-64. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська мова--Методи навчання
   Українська мова--Урок

   Українська мова--Лексикологія--Методика

   Українська мова--Лексикографія--Методика

Кл.слова (ненормовані):
лінгвістичні словники -- тлумачний словник -- переклад з російської -- словники паронімів, морфемні, фонетичні, орфографічні
Анотація: Подано розробку уроку, який має за мету поглиблення знань учнів про лінгвістичні словники, удосконалення вмінь і навичок працювати зі словниками, збагачення лексичного запасу учнів, виховання інтересу до слова.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)