Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Методи навчання<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 65
Показані документи с 1 за 10 |
|
1.
| Остапченко О. 100 знайомих чужинців: запозичена лексика в українській мові через призму навчальної гри/Олена Остапченко // Українська мова і література в школах України, 2016. т.№ 5.-С.30-36
|
2.
| Остапченко О. Ігрові проблемні завдання : Дидактична гра "Лінгвістична мозаїка"/Олена Остапченко // Українська мова й література в сучасній школі, 2013. т.№ 4.-С.67-69
|
3.
| Цінько С. Інноваційні методи в навчанні рідної мови/С. Цінько, О. Ковальова, Л. Рекун // Українська мова і література в школі, 2007. т.№ 2.-С.9-13.
|
4.
| Хом'як І. Інноваційні методи навчання української мови у вищій школі/Іван Хом'як, Юлія Шабатіна // Українська мова і література в школах України, 2015. т.№ 11.-С.14-17
|
5.
| Смирнова Н. Інноваційні системи навчання на уроках української мови/Неля Смирнова // Українська мова й література у сучасній школі, 2013. т.№ 12.-С.40-42.
|
6.
| Заєць В. Використання інформаційного ресурсу навчальних текстів у змісті курсу за вибором для учнів 8-9 класів "Лінгвістична лабораторія"/Валентина Заєць // Українська мова і література в школах України, 2014. т.№ 6.-С.47-53
|
7.
| Дружененко Р. Використання навчальних диктантів з елементами лінгвістичного аналізу тексту на уроках української мови/Раїса Дружененко // Українська мова й література в сучасній школі, 2013. т.№ 6.-С.5-8
|
8.
| Діденко Н. Використання ресурсного потенціалу музейної педагогіки як інноваційної технології на уроках української словесності/Наталія Діденко // Українська мова і література в школах України, 2014. т.№ 2.-С.26-32
|
9.
| Півторак Віталій Вчити творити/Віталій Півторак // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах, 2006. т.№ 9-10.-С.18-36.
|
10.
| До розділу "Морфологія" /Олена Горошкіна, Ольга Караман, Наталія Мордовцева, Людмила Попова // Українська мова і література в школах України, 2015. т.№ 7/8.-С.48.
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний