Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська мова -- Методика -- Методи навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Кобзар А.
Назва : Розумний бідним не буває... : Конспект ділової гри "Гроші та бізнес" для учнів старших класів
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2008. - № 10. - С. 82-85.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): гра--завдання
Анотація: Упровадження у навчально-виховний процес інноваційних технологій з використанням комп'ютерів, мультимедійних систем сприяє впровадженню активних методів навчання, серед яких провідну роль відіграють навчальні ігри.
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Чубарєва, Лілія
Назва : Суперпам'ять проти "нудних" правил
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - №7/8. - С. 71-73.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): уроки--написання слів іншомовного походження--подваєні букви в словах іншомовного походження--ненаголошені голосні в коренях слів
Анотація: Запропоновано приклади проведення уроків і створення абстрактних малюнків до них.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Уліщенко В.
Назва : Урок як діалог рівноправних партнерів : Особливості застосування тренінгового методу в навчанні української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 11. - С. 25-33
Примітки : Бібліогр.: 19 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): метод тренінгу--тренінг розвитку суб'єктності--інтерактивна ігрова ситуація--групова дискусія
Анотація: Метою цієї статті є ознайомлення з методом тренінгу, який екстраполюється з психології на методику навчання української літератури. Автор розкриває деякі прийоми тренінгового методу, зокрема створення ігрових ситуацій (рольова міні-гра, міні-дискусія, метафорична історія та ін.), їх критерії, умови, а також надає схему поступовості у реалізації методу тренінгу. Діалогізація процесу набуття знань буде ефективною за умови активного застосування тренінгових прийомів роботи, що допомагають, ураховуючи особливості читацької рецепції учнів, реалізовувати принцип диференційованого підходу до школярів.
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Шевнін О.
Назва : Усі шляхи ведуть до особистості : [про Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей "Мій особистісно зорієнтований урок" у Новоград-Волинському]
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2010. - № 6. - С. 4-9.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Література українська-- Методика-- Методи навчання
Педагогіка-- Методика-- Досвід
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): особистісно зорієнтоване навчання (озон)--конкурс методичних розробок уроків--старт фестивалю--презентація уроків--діалог теорії і практики--майстер-класи
Анотація: Мета статті - ознайомити читача з перебігом Всеукраїнського фестивалю педагогічних ідей "Мій особистісно зорієнтований урок", зокрема з його учасниками - кращими вчителями-"озонівцями", з деякими із презентованих уроків та їх аналізом. Повідомлено також про підсумок роботи - звернення до педагогічної громади, яке містить заклик об'єднати зусилля, щоб розв'язати назрілі проблеми поширення ідей ОЗОН з метою модернізації української школи.
Знайти схожі

5.

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Карук Н., Локойда Т., Малько М.
Назва : Інформаційно-комп'ютерні технології: актуалізувати і допомогти : Замість методичної передмови
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 1/2 . - С. 10-12.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методика-- Методи навчання
Література українська-- Методика-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): інформаційно-комунікаційні технології (ікт)--ікт-компетентність--мультимедійні презентації у програмах powerpoint, publisher, excel
Анотація: У статті визначено основні аспекти методики використання інформаційно-комунікаційних технологій, проаналізовано шляхи впровадження ІКТ на сучасному уроці української мови та літератури (зокрема мультимедійні дидактичні матеріали, презентації). Доведено, що ІКТ, увібравши в себе елементи різних технологій, надають можливість самореалізації і самовизначення особистості в інформаційному суспільстві.
Знайти схожі

 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)