Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Урок<.>
Загальна кількість знайдених документів : 260
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Бутурлим, Т.
    Сім'я в умовах кризової ситуації в Україні [Текст] : за романом Ліни Костенко "Записки українського самашедшего" : система уроків за творами сучасних письменників / Тетяна Бутурлим // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 10. - С. 50-57. - Бібліогр.: 11 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
   Українська література--Урок
   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
сучасна українська література -- роман "Записки українського самашедшего" -- проблематика роману Л. Костенко -- екзистенційна криза головного героя -- сімейна дисгармонія -- мікроклімат в сім'ї -- робота в мікрогрупах
Анотація: Запропоновано конспект уроку української літератури, який має на меті наступне: використовуючи новітні мультимедійні технології, розширити знання учнів про творчість видатної української письменниці Ліни Костенко; проаналізувати взаємозв'язок соціально-політичної, економічної, моральної ситуації в державі та мікроклімату в сім'ї (за романом Л. Костенко "Записки українського самашедшого"); розвивати навички інтерпретації художнього тексту, синтезувати знання у вигляді опорних схем і таблиць, формувати креативність учнів. Заняття має сприяти вихованню в школярів стійкої життєвої позиції, позитивного мислення, потреби в створенні гармонійної сім'ї.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
2.


    Кравчук, Л.
    Новела Олеся Гончара "Модрикамень" - гімн усеперемагаючому коханню [Текст] : українська література : 8 клас / Лариса Кравчук // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 12. - С. 45-47.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Гончар Олесь Терентійович (1918-1995 рр.)
   Українська література--Позакласне читання
   Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
життя і творчість О. Гончара -- аналіз епічного твору -- новела
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого наступна: ознайомити учнів із творчістю Олеся Гончара, на матеріалі новели "Модрикамень" дослідити пробематику твору і стиль письменника, охарактеризувати літературних персонажів; розвивати навички аналізу літературного твору, виразного читання; прищеплювати любов до читання, до рідного краю.


Дод.точки доступу:
Гончар, Олесь (Олександр) Терентійович (укр. письм., літ. критик, громад. діяч. ; 1918-1993) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
3.


    Клімчук, А.
    Олександр Довженко. Видатний український кінорежисер і письменник. Великий і чарівний світ дитинства в "Зачарованій Десні" [Текст] : українська література : 6 клас / Алла Клімчук // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 10. - С. 35-38.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Довженко Олександр Петрович (1894-1956 рр.)
   Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
основні етапи життя -- фільм "Зачарована Десна" -- аналіз епізодів кіноповісті -- дитячий світ у творі -- родина -- природа
Анотація: Запропоновано конспект уроку, який має на меті ознайомити учнів з основними етапами життя О. Довженка; формувати вміння виразно і вдумливо читати та аналізувати кіноповість, допомогти усвідомити жанрові особливості цього твору; виховувати любов і повагу до батьків, до рідної землі, навколишнього світу.


Дод.точки доступу:
Довженко, Олександр Петрович (український радянський письменник, кінорежисер, кінодраматург, художник, класик світового кінематографу ; 1894-1956) \о нем\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
4.


    Підгайко, В.
    Мелодія "Лісової пісні" [Текст] : за драмою-феєрією "Лісова пісня" Лесі Українки : українська література : 10 клас (І курс коледжу) / Віталіна Підгайко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 10. - С. 39-43. - Бібліогр.: 4 назви.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Леся Українка (1871-1913 рр.)
   Українська література--Урок
   Українська література--Комп'ютерне і програмоване навчання
Кл.слова (ненормовані):
історія створення -- музей Л. Українки -- аналіз драматичного твору -- образи Лукаша й Мавки -- робота над змістом драми
Анотація: Мета поданого уроку - опрацювати зміст драми Лесі Українки, формувати в студентів уміння аналізувати драматичний твір, розвивати логічне й образне мислення, виховувати любов до навколишнього світу, почуття відповідальності.


Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
5.


    Дуняшенко, Н.
    Україно! Доки жити буду, доти відкриватиму тебе! [Текст] : перший урок 2016-2017 н.р., 11 клас / Наталія Дуняшенко // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 5. - С. 15-19. - Бібліогр.: 6 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок
   Українська література--Костенко Л. В.
Кл.слова (ненормовані):
проект -- найцікавіші факти про Україну -- патріотизм -- соняшник - символ сонця -- волошка - символ -- мак - символ -- громадянин України -- кросворд
Анотація: Представлено перший урок присвячений проблемі патріотизму. Його провідним мотивом є слова відомої української постаті Л. Костенко, яка казала: "В дитинстві відкриваєш материк, котрий назветься потім - Батьківщина".


Дод.точки доступу:
Костенко, Ліна Василівна (укр. письм., поетеса, лауреат Нац. премії ім. Тараса Шевченка 1987 р. ; 1930-) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
6.


    Вічканова, Л.
    "І треба багато ходити в житті - тоді побачиш, яке воно є ..." : за новелою Ю. Яновського "Дитинство" [Текст] / Л. Вічканова // Українська мова і література в школах України. - 2017. - № 1. - С. 44.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
вивчення творчості Ю. Яновського
Анотація: Подано розробку уроку, мета якого - допомогти учням усвідомити ідейно-художні особливості новели, її естетичну цінність; розвивати навички аналізу новели, визначення та пояснення художніх засобів і прийомів, уміння висловлювати власні думки з приводу прочитаного; удосконалювати навички роботи учнів у групах, готувати та захищати міні-проекти; виховувати повагу до національних традицій, старшого покоління, духовної пам'яті, загальнолюдських цінностей.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
7.


    Кохно, Тетяна
    Особливості вивчення української літератури у 5-му класі шкіл з національними мовами навчання [Текст] / Тетяна Кохно // Українська мова і література в школі. - 2016. - № 6. - С. 43-46.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
літературна освіта -- читацька навичка -- мовленнєва діяльність -- комунікативна спрямованість -- школи національних меншин
Анотація: У статті розкрито особливості уроків української літератури у 5 класах шкіл з мовами навчання національних меншин. Обґрунтовано потребу в розробленні спеціальних програм, підручників "Літературне читання" для 5-го класу зазначеного типу шкіл. Подано фрагмент уроку в 5-му класі по вивченню загадки як виду усної народної творчості.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі
8.


    Головій, Г. Д.
    Ні! Я жива! Я буду вічно жити! [Текст] : літературно-музична композиція до дня народження Лесі Українки / Г. Д. Головій, О. В. Сметюх // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2017. - № 2. - С. 16-18.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Урок
   Українська література--Українка Леся
Кл.слова (ненормовані):
літературно-музична композиція -- творчість поетеси
Анотація: У вигляді сценарію подано літературно-музичну композицію присвячену дню народження Лесі Українки "Ні! Я жива! Я буду вічно жити!".


Дод.точки доступу:
Сметюх, О. В.; Українка, Леся (укр. письм., громад.-культур. діячка, перекладач ; 1871-1913) \про неї\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
9.


    Гаврутенко, Г.
    Івіан Франко, "Захар Беркут". Героїчна боротьба русичів-українців - дорога в майбутнє сучасників [Текст] : українська література : 7 клас / Галина Гаврутенко // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 6. - С. 46-47.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Франко Іван Якович (1856-1916 рр.)
   Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
сюжет повісті -- провідні мотиви твору -- історичне минуле українського народу -- героїчна боротьба
Анотація: Подано конспект уроку української літератури, мета якого полягає в наступному: розкрити глибину сюжету та провідні мотиви твору Івана Франка, дослідити зображення у повісті героїчної боротьби проти монголо-татарських нападників; сприяти розвитку навичок аналізу художнього твору; викликати інтерес до історичного минулого українського народу, виховувати почуття патріотизму, гордості за наших предків.


Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (укр. письм., поет, публіцист, пер., учений, громад. і політ. діяч, д-р філософії (1893) ; 1856-1916) \про твір\
Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
10.


    Нежива, Л.
    Урок іронічного осмислення [Текст] : [методичні рекомендації до уроку української літератури за темою "Постмодернізм"] / Людмила Нежива // Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 9. - С. 26-30. - Бібліогр.: 7 назв.
РУБ CUKK-VDPU
Рубрики: Українська література--Течії і напрями
   Українська література--Урок
Кл.слова (ненормовані):
урок літератури -- постмодернізм -- стильові особливості -- український постмодернізм -- літературні угрупування -- естетична гра -- іронічне осмислення -- вірш І. Андрусяка "Гуцули"
Анотація: У статті запропоновано методичні рекомендації до уроку української літератури при вивченні теми "Постмодернізм". Розкрито витоки та особливості постмодерністської культури в житті суспільства. На матеріалі творчості українських письменників-постмодерністів подано приклади завдань та запитань для учнів, розглянуто можливості застосування міжмистецької компаративістики, інтермедіальних аналогій літератури з архітектурою, живописом, фотомистецтвом на рівні стилю.

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗПЕРІОД

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)