Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Методи навчання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 39
Показані документи с 1 за 20
 1-20    21-39 
1.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Слюсар А.
Назва : Чайнворд "Григір Тютюнник"
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 7/8. - С. 114.
Предметні рубрики: Українська література-- Тютюнник Григір Михайлович (1931-1980 рр.)
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творчість г. тютюнника--23 питання --відповіді
Анотація: Публікація чайнворду за творчістю видатного українського письменника Григора Михайловича Тютюнника.
Знайти схожі
2.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Макашова Ю.
Назва : Формування комунікативної літературної компетенції через використання технології розвитку критичного мислення учнів : [урок за твором С. Черкасенка "Маленький горбань" у 6 класі]
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 57-64
Примітки : Бібліогр.: 12 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Урок
Українська література-- Черкасенко Спиридон Феодосійович (1876-1940 рр.)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): активна творча особистість--критичне мислення--урок за твором с. черкасенка --робота над змістом оповідання--характеристика героя--робота в парах--евристична бесіда--людяність, гуманність, милосердя
Анотація: У статті обгрунтовано необхідність використання технології критичного мислення учнів як моделі для навчання та виховання громадян майбутнього. Надано конспект уроку, мета якого - за допомогою сучасних технологій розкрити ідейно-художній зміст твору, розвивати творчі здібності школярів, виховувати кращі якості людини - милосердя, доброту, здатність до співпереживання.
Знайти схожі
3.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Присяжнюк С.
Назва : Інтерактивні форми роботи на заняттях української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 52-56
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Викладання у внз
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): актуальність інтерактивного навчання--диференціація--метод лекції--емоційність--сприйняття художнього твору--мультимедіа
Анотація: У статті висвітлено роль і місце інтерактивного навчання як спеціальної форми організації пізнаівальної діяльності. Підкреслено, що інтерактивні форми роботи на заняттях словесності забезпечують високу ефективність навчання, стимулюють розвиток творчих здібностей студентів, а також емоційно-мотиваційної складової їх пізнавальної самостійності.
Знайти схожі
4.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Твердоступ А.
Назва : Шляхи підвищення ефективності уроків української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 9. - С. 47-51
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): нестандартний урок--письменницька біографія--лекція--семінар--творча група--опорна схема--інсценізація--сенкан
Анотація: У статті визначено методику викладання української літератури з метою підвищення ефективності уроків. Запропоновано методи та прийоми навчання, мета яких - виховати і сформувати естетично грамотного, чуйного, зацікавленого читача.
Знайти схожі
5.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Загарук О.
Назва : Методи, прийоми та засоби організації семінарських занять у школі
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 10. - С. 53-61
Примітки : Бібліогр.: 15 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): семінар--самостійна робота--метод проектів--евристична бесіда--технологія проведення дискусії--робота над художнім текстом--робота в групах--метод "прес"--інтерактивні методи
Анотація: У статті викладено методику проведення семінарів як форми навчання, яка сприяє розвитку пізнавальної самостійності учнів (старшокласників) та їх підготовці до вступу у ВНЗ, забезпечує наступність у навчанні. Представлено найбільш поширені методи і прийоми роботи зі школярами.
Знайти схожі
6.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Слюсар А.
Назва : Вивчаємо літературу за допомогою інтелектуальних ігор : Система літературних ігор : Богдан-Ігор Антонич
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11/12. - С. 102-108.
Предметні рубрики: Українська література-- Антонич Богдан-Ігор Васильович (1909-1937 рр.)
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цікаві квадрати--криптограма--чарівні квадрати--чайнворд
Анотація: Запропоновано різноманітні літературні ігри за творчістю письменника Богдана-Ігоря Антонича, які можна використовувати на уроках української літератури з метою активізації пізнавальної діяльності учнів та оцінки їх знань з теми.
Знайти схожі
7.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Єлісеєва С.
Назва : Про сучасні підходи до організації навчання на уроках української мови й літератури. Частина перша: інтерактивний урок - особливий тип уроку
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 11/12. - С. 92-98
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методи навчання
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): форми організації системи навчання--тип і структура уроку--методика інтерактивного уроку--інноваційне навчання--висловлювання про освіту
Анотація: Серія статей, яку присвячено сучасним підходам до організації навчання на уроках української мови та літератури. У частині першій охарактеризовано становлення форм організації системи навчання, зокрема в Україні (з ХХ ст.). Визначено методику проведення інтерактивного уроку як особливого типу уроку, розкрито поняття інновації у навчанні, розглянуто шляхи та проблеми впровадження інноваційних технологій в систему освіти.
Знайти схожі
8.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Порало Н.
Назва : Життя прожити - не поле перейти... : Вивчення біографій українських письменників у 9 класі
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 25-28
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Біографія письменника-- Методика
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фрагмент уроку--факти з біографії--і. котляревський--г. квітка-основ'яненко--п. куліш
Анотація: Стаття має на меті ознайомити читачів із досвідом викладання біографії українських письменників у школі. Уроки мають бути спрямовані на те, щоб показати учням складну творчу особистість з її помилками й надбаннями, підготувати школярів до ознайомлення з літературними здобутками митця, а також викликати в учнів бажання задуматися над власним життям і самовдосконаленням.
Знайти схожі
9.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Авраменко О.
Назва : Міні-конспекти з української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 2-5.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Перевірка і оцінка знань
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підготовка до зно--періоди творчості т. шевченка--творчість г. тютюнника--понятійний апарат--цитатник--літературний диктант
Анотація: Запропоновано матеріал для підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання. Міні-конспекти містять основні відомості з життя та творчості письменників, уривки з творів, ключові поняття з теорії літератури (романтизм, послання, іронія, гротеск та ін.), літературні диктанти.
Знайти схожі
10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Ольшанська О.
Назва : Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури : З досвіду роботи вчителя-словесника
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 10. - С. 34-38.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): актуальність досвіду--інноваційна та практична значущість--дослідницький метод--проблемна ситуація--способи розв'язання--алгоритм засвоєння знань проблемним шляхом
Анотація: У статті узагальнено досвід роботи вчителя української літератури щодо використання технології проблемного навчання. Розкрито такі аспекти теми, як актуальність, інноваційна та практична значущість, провідна ідея досвіду. Докладно проаналізовано способи створення та розв'язання проблемних ситуацій, що реалізуються шляхом використання в процесі навчання проблемно-пошукових методів.
Знайти схожі
11.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Авраменко О.
Назва : Літературний диктант як засіб вивчення рівня навчальних досягнень учнів
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 23-27.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Костенко Ліна Василівна (р.н. 1930)
Українська література-- Багряний Іван (Лозов'ягін Іван Павлович) (1906-1963 рр.)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цитатний матеріал--ключові слова--"маруся чурай" л. костенко--роман у віршах--роман "тигролови" і. багряного--літературний диктант
Анотація: Запропоновано уривки з посібника, який містить ключові слова до творів із програми з української літератури, цитатний матеріал (цитатник) і літературні диктанти. Обгрунтовано доцільність використання літературних диктантів як форми контролю знань учнів, яка дає можливість акцентувати увагу на суттєвих моментах у характеристиці літературних героїв, виявити рівень знання тексту художнього твору.
Знайти схожі
12.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Романчук О.
Назва : Створення фанфіків на уроках української літератури
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 61-63
Примітки : Бібліогр.: 3 назви.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Розвиток зв'язного мовлення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): фанфік--фантазія--сиквел до новели в. винниченка--"віртуальний всесвіт"
Анотація: У статті подано спробу з'ясувати, що таке фанфік. Проаналізовано походження цього різновиду творчості, жанрові особливості, структуру та переваги створення фанфіків на уроках української літератури, порівняно з іншими видами творчої роботи. Наведено приклади текстів фанфіків.
Знайти схожі
13.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Хроменко І.
Назва : Окремі специфічні види літературознавчого аналізу : заняття № 10
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 9. - С. 16-22
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методи навчання
Українська література-- Методи навчання
Літературознавство-- Аналіз художнього твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): контекстуальний аналіз --інтертекстуальний аналіз--асоціативний аналіз--емоційний аналіз--робота з епізодом
Анотація: Останнє заняття з тренінгу вчителів-словесників присвячено огляду видів аналізів художнього твору, які не є поширеними у шкільній практиці. На матеріалі творчості зарубіжних і українських письменників розглянуто методику подібних аналізів, зокрема надано розгорнутий емоційний аналіз оповідання В. Винниченка "Федько-халамидник".
Знайти схожі
14.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Хроменко І.
Назва : Компаративний аналіз художнього твору : заняття № 9
Місце публікування : Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2013. - № 9. - С. 8-15
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Зарубіжна література-- Методи навчання
Українська література-- Методи навчання
Літературознавство-- Аналіз художнього твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): компаративістика--міні-дослідження--новела--образи героїв--інтегрований урок--порівняльний аналіз текстів--аналіз оригіналу твору та перекладу
Зміст : "Сонет № 30"; "Сонет № 130"/ В. Шекспір.
Анотація: У статті зосереджено увагу на такому виді аналізу художнього твору, як компаративний. На матеріалі творчості зарубіжних і українських письменників досліджено особливості та методику використання даного методу. Підкреслено, що цей тип аналізу сприяє формуванню гуманістичного світогляду учнів, вихованню загальнолюдських цінностей, національної гідності та шанобливого ставлення до культури інших народів.
Знайти схожі
15.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Головань Н., Журавель Л.
Назва : Основні види робіт при вивченні роману Івана Багряного "Тигролови" : українська література : 11 клас
Місце публікування : Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 7/8. - С. 51-63.
Предметні рубрики: Українська література-- Багряний Іван (Лозов'ягін Іван Павлович) (1906-1963 рр.)
Українська література-- Урок
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературний диктант--робота в парах--робота в групах--запитання--тестові завдання--складання кросвордів
Анотація: У статті презентовано комплексну систему завдань з метою поглибленого засвоєння і творчо-критичного осмислення роману українського письменника Івана Багряного. Запропоновані форми та види навчальної діяльності мають дидактичне і виховне значення, тому що формують у школярів систему духовних цінностей, найважливішими з яких є гуманність, волелюбність, уміння мислити.
Знайти схожі
16.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бєлякова Л.
Назва : Не здивуєш - не навчиш
Місце публікування : Українська мова й література у сучасній школі. - 2013. - № 11. - С. 20-21.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Досвід
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): здатність дивувати учнів--приклади фрагментів уроків--національне виховання
Анотація: Нарис із досвіду вчителя української мови та літератури, який закликає використовувати на уроках матеріал, що може зацікавити учнів, здивувати, змусити пережити якщо не потрясіння, то бодай інтерес до письменника та його твору. Автор наводить приклади власних уроків, висловлює думки та пропозиції щодо методів та прийомів навчання, запрошує до співпраці учителів-словесників.
Знайти схожі
17.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Деркач О.
Назва : Творчі літературні диктанти на уроках української літератури
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 24-26.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературний твір--види диктантів--"лісова пісня" л. українки--"intermezzo" м. коцюбинського--"тіні забутих предків" м. коцюбинського--"легенди про вічне життя" і. франка--"по дорозі в казку" о. олеся
Анотація: У статті охарактеризовано творчий літературний диктант як одну з форм роботи на уроці, яка дає змогу перевірити рівень засвоєння учнями змісту твору, розвивати творчі й комунікативні здібності школярів, їхнє самостійне і критичне мислення. Запропоновано зразки 5 видів диктантів (асоціація, дослідження, оздоблення, роздум, враження) за змістом творів українських письменників.
Знайти схожі
18.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Діденко Н.
Назва : Використання ресурсного потенціалу музейної педагогіки як інноваційної технології на уроках української словесності
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 2. - С. 26-32
Примітки : Бібліогр.: 11 назв.
Предметні рубрики: Українська мова-- Методи навчання
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): музейна педагогіка--учитель-словесник--методи та прийоми роботи--музейне моделювання--інноваційні технології--творчий музей-проект--квест--інтелектуальна гра
Анотація: У статті розглянуто питання щодо використання елементів музейної педагогіки як інноваційної освітньої технології на уроках української мови та літератури. Проаналізовано психолого-педагогічні аспекти взаємодії та форми організації уроків української словесності в музейному просторі. Виокремлено особливості розвитку творчих і комунікативних здібностей учнів засобами музейної педагогіки.
Знайти схожі
19.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Грицай Л.
Назва : Літературні диктанти
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2014. - № 3. - С. 46-49
Примітки : Бібліогр.: 3 назви.
Предметні рубрики: Українська література-- Методи навчання
Українська література-- Перевірка і оцінка знань
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): методичний коментар--різновиди літературних диктантів--українська література 1920-1930 років--п. тичина--м. хвильовий--ю. яновський
Анотація: У статті приділено увагу літературному диктанту - прийому навчання, який застосовується у філологічній практиці для моніторингу запам'ятовування учнями певного обсягу матеріалу, для перевірки й корекції знань, а також для розвитку логічного мислення школярів. Визначено методику проведення диктантів різних видів із теми "Українська література 20-30-х років ХХ ст.".
Знайти схожі
20.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Попович Н.
Назва : Новітні технології у просторі шевченкознавства
Місце публікування : Українська мова і література в сучасній школі. - 2014. - № 9. - С. 25-29
Примітки : Бібліогр.: 6 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Шевченко Тарас Григорович (1814-1861 рр.)
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): новітні педагогічні технології--архетипний образ--порівняльна характеристика--історична та художня правда--міфологічний світогляд--символічне значення образу--аналіз творів т. шевченка
Анотація: Метою запропонованого дослідження є стислий огляд сучасного шевченкознавства, а також застосування сучасних новітніх педагогічних технологій при вивченні творів Т. Шевченка в школі. Визначено певні літературознавчі праці, що можуть слугувати методологічним інструментарієм у цьому процесі, надано зразки методів та прийомів опрацювання поетичної спадщини митця на уроках.
Знайти схожі
 1-20    21-39 
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)