Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Методика викладання -- Розробка уроку<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Романенко, Юлія, Щербина, Валентина
Назва : Новелістична акварель Михайла Коцюбинського "На камені" : урок літератури у профільному класі
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - К., 2015. - № 12. - С. 10-12: табл. (Шифр Д441653/2015/12)
Предметні рубрики: Письменники українські-- Коцюбинський М. М.-- Вивчення творчості
Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): характеристики персонажів--аніліз творів--літературні жанри--літературні стилі--розкриття образів
Анотація: Поглиблюються й розширюються знання учнів про творчість М. Коцюбинського, розкриваються засоби психологічної характеристики персонажів, удосконалюються навички аналізу новелістичного твору.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сіденко, Віктор
Назва : Поезія Лесі Українки : урок у 10 класі
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2016. - № 2. - С. 22-24 (Шифр Д441653/2016/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Мета уроку – поглибити знання учнів про життєпис Лесі Українки, ознайомити з тематикою її поезій 80-х, 90-х рр. ХІХ ст.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Козлова, Олександра
Назва : Перший "екологічний зойк" в українській літературі : показовий урок за драмою-феєрією "Лісова пісня"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2018. - № 2. - С. 25-28 (Шифр Д441653/2018/2)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури за драмою-феєрією Лесі Українки "Лісова пісня". Метою уроку є опрацювання змісту твору, художніх особливостей тексту, аналіз конфлікту між світом людей і світом природи. Упродовж опрацювання теми учні мають виконати такі завдання: тести за змістом прочитаного, асоціювання, літературний цитатний диктант. Також істотну кількість часу на уроці приділено дослідницькій та пошуковій роботі. Для вчителя подано орієнтовані відповіді, методичні та теоретичні коментарі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Тиндикевич, Ірина
Назва : "Відчуй себе частинкою природи" : урок за творчістю Богдана-Ігоря Антонича у 5 класі
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2013. - № 9. - С. 22-24 (Шифр Д441653/2013/9)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Захарова, Галина
Назва : "Я понесу тебе в душі на дні..." : усний журнал за творчістю Івана Франка
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2013. - № 11. - С. 28-34 (Шифр Д441653/2013/11)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): усний журнал
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Паливода, Тетяна
Назва : "Зібрати роздвоєну психологію в щось єдине" : заняття за новелою "Intermezzo" Михайла Коцюбинського
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - К., 2015. - № 12. - С. 2-9 (Шифр Д441653/2015/12)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): розробки уроків--імпресіонізм--опрацювання новели--історія написання твору--автобіографічні елементи
Анотація: Розкриваються особливості імпресіонізму, досліджується творчість М. Коцюбинського в контексті цього літературного напрямку.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Тарасенко, Світлана
Назва : Рід, сім'я, людина : за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" і романом Панаса Мирного та Івана Білого "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 6. - С. 2-4 (Шифр Д441653/2019/6)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Теми і образи в літературі-- Рід, сім'я, людина
Анотація: Пропонується розробка уроку, у якому на основі компаративного аналізу повісті Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» і роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» розглядається проблема роду, сім’ї та людини. Наголошується на спільному та відмінному у творах, на значенні у формуванні людини виховання, моделі поведінки найближчих родичів, на актуальності проблеми стосунків батьків і дітей.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рудницька, Ольга, Шкамарда, Галина
Назва : Образ митця на тлі епохи в романах Валер'яна Підмогильного "Місто" та Михайла Булгакова "Майстер і Маргарита" : бінарний інтегрований урок української й зарубіжної літератури
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 9. - С. 7-12: рис. (Шифр Д441653/2019/9)
Предметні рубрики: Теми і образи в літературі-- Образ митця
Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Уроки-- Бінарний інтегрований урок
Анотація: План-конспект бінарного інтегрованого уроку присвячено вивченню образу митця в романах В. Підмогильного «Місто» та М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Увагу звернено на спільне та відмінне в тематиці й проблематиці творів, літературну атмосферу, долю письменника в 1920–1930-х рр.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Криворотенко, Ольга
Назва : "Життя – всього лиш низка варіантів" : проблема вибору в романі Панаса Мирного та Івана Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" : 10 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 9. - С. 17-20 (Шифр Д441653/2019/9)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Стаття містить конспект уроку з вивчення роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Наголошується на проблемі життєвого вибору головного героя. Пропонується аналіз житєвих ситуацій Чіпки Варениченка разом зі створенням кластера проблеми.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чучук, Ірина
Назва : Вивчаємо творчість Олеся Гончара за новою програмою : урок в 11 класі за новелою "Модри Камень"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2018. - № 4. - С. 20-25 (Шифр Д441653/2018/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури для 11-го класу за новою програмою. Урок присвячено вивченню новели Олеся Гончара «Модри Камень». Початковий етап уроку передбачає ознайомлення з біографією письменника та опрацювання понять з теорії літератури (новела). Для аналізу твору застосовано метод бесіди, групову роботу, виразне читання фрагментів твору та ін.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-28

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)