Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Методика викладання -- Розробка уроку<.>

Загальна кількість знайдених документів : 28
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-28

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Мельник, Люся
Назва : Прихований повчальний зміст «Казки про яян» Емми Андієвської : 6 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 1. - С. 12-18
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Стаття містить план-конспект уроку, що охоплює вивчення життєтворчості Емми Андієвської та її казки-притчі «Казка про яян». Урок чітко структуровано: навчальні ситуації реалізуються через роботу над відкриттям кожної із семи символічних брам. Інтерактивні вправи та робота у групах забезпечують глибинний аналіз твору. Тестові завдання наприкінці уроку дають змогу визначити рівень засвоєння учнями опрацьованого матеріалу.
Примірники :СЖП(1)
Вільні : СЖП(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Танчук, Світлана
Назва : «Вся ти трепет, вогонь, ідея…» : (вивчаємо лірику Лесі Українки) : (10 клас)
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 2. - С. 15-20
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Письменники українські-- Українка Леся-- Вивчення в школі
Анотація: Матеріал містить план-конспект уроку для 10 класу з вивчення лірики Лесі Українки. Основну увагу зосереджено на поезії «Contra spem spero!». Учні аналізують вірш у формі бесіди, презентуючи буктрейлер до твору й результати індивідуальних пошукових завдань, коментуючи відео й ілюстрації, в основі яких – враження від поезії. Школярі мають змогу поділитися власними думками про Лесю Українку та її глибоко філософський вірш, створивши пост для публікації в соцмережах.
Примірники :СЖП(1)
Вільні : СЖП(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Чумак, Тетяна
Назва : "Не жаль мені, що я тебе кохаю..."
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 9/10. - С. 15-20 (Шифр Д441653/2021/9/10)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Поезія українська-- Інтимна лірика
Анотація: Розробка уроку мета якого – ввести учніву чарівний світ інтимної лірики Лесі Українки: ознайомити з маловідомими фактами життя і творчості поетеси, розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення, розуміння поетичних текстів, удосконалювати навички виразного читання та аналізу ліричних творів, виховувати любов до поетичного слова, плекати шляхетність почуттів, здатність співпереживати чужий біль. Тип уроку – засвоєння нових знань.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Тарасенко, Світлана
Назва : Рід, сім'я, людина : за повістю Івана Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я" і романом Панаса Мирного та Івана Білого "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 6. - С. 2-4 (Шифр Д441653/2019/6)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Теми і образи в літературі-- Рід, сім'я, людина
Анотація: Пропонується розробка уроку, у якому на основі компаративного аналізу повісті Івана Нечуя-Левицького «Кайдашева сім’я» і роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» розглядається проблема роду, сім’ї та людини. Наголошується на спільному та відмінному у творах, на значенні у формуванні людини виховання, моделі поведінки найближчих родичів, на актуальності проблеми стосунків батьків і дітей.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Нерубайська, Любов, Нерубайський, Володимир
Назва : Іх іменами славиться наш край: Тарас Шевченко та Іван Їжакевич : урок-присвята
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 4. - С. 21-23 (Шифр Д441653/2019/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Подано розробку уроку з літератури, присвячену життєписам Тараса Шевченка та Івана Їжакевича. Простежуються перегуки в їхній долі й творчості, аналізуються тематично споріднені поезії та живописні полотна.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Криворотенко, Ольга
Назва : "Життя – всього лиш низка варіантів" : проблема вибору в романі Панаса Мирного та Івана Білика "Хіба ревуть воли, як ясла повні?" : 10 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 9. - С. 17-20 (Шифр Д441653/2019/9)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Стаття містить конспект уроку з вивчення роману Панаса Мирного та Івана Білика «Хіба ревуть воли, як ясла повні?». Наголошується на проблемі життєвого вибору головного героя. Пропонується аналіз житєвих ситуацій Чіпки Варениченка разом зі створенням кластера проблеми.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Рудницька, Ольга, Шкамарда, Галина
Назва : Образ митця на тлі епохи в романах Валер'яна Підмогильного "Місто" та Михайла Булгакова "Майстер і Маргарита" : бінарний інтегрований урок української й зарубіжної літератури
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 9. - С. 7-12: рис. (Шифр Д441653/2019/9)
Предметні рубрики: Теми і образи в літературі-- Образ митця
Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Уроки-- Бінарний інтегрований урок
Анотація: План-конспект бінарного інтегрованого уроку присвячено вивченню образу митця в романах В. Підмогильного «Місто» та М. Булгакова «Майстер і Маргарита». Увагу звернено на спільне та відмінне в тематиці й проблематиці творів, літературну атмосферу, долю письменника в 1920–1930-х рр.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Козлова, Олександра
Назва : Перший "екологічний зойк" в українській літературі : показовий урок за драмою-феєрією "Лісова пісня"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2018. - № 2. - С. 25-28 (Шифр Д441653/2018/2)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури за драмою-феєрією Лесі Українки "Лісова пісня". Метою уроку є опрацювання змісту твору, художніх особливостей тексту, аналіз конфлікту між світом людей і світом природи. Упродовж опрацювання теми учні мають виконати такі завдання: тести за змістом прочитаного, асоціювання, літературний цитатний диктант. Також істотну кількість часу на уроці приділено дослідницькій та пошуковій роботі. Для вчителя подано орієнтовані відповіді, методичні та теоретичні коментарі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Чучук, Ірина
Назва : Вивчаємо творчість Олеся Гончара за новою програмою : урок в 11 класі за новелою "Модри Камень"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2018. - № 4. - С. 20-25 (Шифр Д441653/2018/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури для 11-го класу за новою програмою. Урок присвячено вивченню новели Олеся Гончара «Модри Камень». Початковий етап уроку передбачає ознайомлення з біографією письменника та опрацювання понять з теорії літератури (новела). Для аналізу твору застосовано метод бесіди, групову роботу, виразне читання фрагментів твору та ін.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Гошовська, Оксана
Назва : Відтворення історичних подій з позицій гуманізму у повісті Андрія Чайковського "За сестрою"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2018. - № 10. - С. 16-18 (Шифр Д441653/2018/10)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання-- Розробка уроку
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): романтичний герой--героїко-романтична повість--ключові компетентності
Анотація: Стаття містить розробку уроку, присвячену вивченню повісті Андрія Чайковського «За сестрою». За методичну основу уроків взято розвиток ключових компетентностей, залучено різні методи, прийоми і форми роботи, зокрема, лексична робота, семантичний аналіз, активне експериментування тощо.
Знайти схожі

1-10 11-20 21-28

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)