Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Шевченко Т. Г. (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Методика викладання, 19 ст.<.>

Загальна кількість знайдених документів : 56
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-56

    Ульянова, Г.
    Інтимна лірика Лесі Українки : ідея невмирущості справжнього кохання, засоби психологічної характеристики настрою ліричного героя у віршах "Все-все покинуть...", "Уста говорять" та в поетичній збірці "Твої листи..." / Г. Ульянова // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 19-21
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Поезія українська--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Бойко, В.
    Історія України в містерії "Великий льох" Т. Шевченка [Текст] / В. Бойко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 2. - С. 24-26. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \о произв.\

Знайти схожі

    Романишина, Н. І.
    Баладні оповідання "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша: аналіз в аспекті компаративної генології [Текст] / Н. І. Романишина // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 9-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: Автор пропонує методичні рекомендації, як класифікувати та вивчати оповідання-баладу, на основі компаративної методології доводить, що літературна форма творів "Максим Гримач" Марка Вовчка та "Гордовита пара" П. Куліша відповідає цьому жанровому інваріанту оповідання, водночас відрізняється індивідуально-авторськими видозмінами

Дод.точки доступу:
Вовчок, Марко (1833-1907) \о произв.\; Куліш, Пантелеймон Олександрович (укр. письм., фольклорист, етнограф, мовознавець, перекладач, критик, редактор, видавець, філософ історії ; 1819-1897) \про твір\
Є примірники у відділах:
ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Говденко, К.
    Безмежні світи Івана Франка : конспект уроку з використання проектної технології, 10 клас / К. Говденко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 11. - С. 22-24
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
   Педагогічні технології--Українська література
Кл.слова (ненормовані):
Проектні технології
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (1856-1916) \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Свиридюк, І.
    Будителі української свідомості на західноукраїнських землях І половини ХІХ століття / І. Свиридюк, Л. Орленко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 9. - С. 34-38
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Угруповання в літературі і мистецтві українські--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії--Україна, 19 ст.
   Інтегровані уроки--Українська література--Історія
Анотація: План-конспект інтегрованого уроку (українська література та історія). Мета: ознайомити учнів із діяльністю гуртка "Руська трійця" та її членами, з творчістю М. Шашкевича — зачинателя нової української літератури неа західних землях, особливостями українського романтизму.

Дод.точки доступу:
Орленко, Л.; Шашкевич, Маркіян Семенович (укр. письм., поет, культ.-громад. діяч, священник УГКЦ. Очолив «Руську трійцю», ініціатор видання альм. «Русалка Дністровая» (1837) ; 1811-1843) \про нього\; Вагилевич, Іван Миколайович (укр. поет, філолог, фольклорист, етнограф, громад. діяч і греко-катол. священник. Один з авторів альманаху «Русалка Дністровая», псевд. і крипт.: Вагилевич Далибор, Волк Заклика ; 1811-1866) \про нього\; Головацький, Яків Федорович (1814-1888) \о нем\; "Руська трійця", галицьке літературне угруповання \про неї\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Сорокіна, Л. В.
    Відповідальність і вина як уселюдські чесноти в баладному оповіданні Марка Вовчка "Максим Гримач" [Текст] / Л. В. Сорокіна // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 5. - С. 18-21 : іл.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Вовчок, Марко (укр. і рос. письм., перекладачка, видавець ; 1833-1907) \про твір\
Є примірники у відділах:
ЧЗ (22.06.2011р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Коваленко, Л.
    "Візьму собі твою співочу душу..." [Текст] : утвердження духовно-естетичної сутності людини у драмі-феєрії "Лісова пісня, 10 клас / Л. Коваленко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 3. - С. 12-15
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   П'єси--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Драми (літ.)--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Трагедії українські--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\

Знайти схожі

    Азьомов, В.
    Вибір на перехресті духовних цінностей [Текст] : вивчення балади Т. Шевченка "Тополя" у 7 класі / В. Азьомов // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 9(вересень). - С. 17-20
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні балади--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про твір\

Знайти схожі

    Матвійчук, О. Є.
    Вплив книги і бібліотеки на формування толерантності школярів / О. Є. Матвійчук // Шкільна бібліотека. - 2013. - N 19/20. - С. 48-49
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
   Толерантність--Теми і образи в літературі
   Теми і образи в літературі--Толерантність
Кл.слова (ненормовані):
День толерантності
Анотація: Питання толерантності в оповіданнях Б. Д. Грінченка "Украла", "Дзвоник", "Кавуни".

Дод.точки доступу:
Грінченко, Борис Дмитрович (1863-1910) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

10.

    Береза, І.
    Дарунок Долі і вміння ним скористатися як основна думка казки Івана Липи "Близнята" : 5 клас / І. Береза // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 34-35 : іл.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні казки--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19-20 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Липа, Іван Львович (1865-1923) \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

    Подолинний, А. М.
    До вершин Кобзаревого генія / А. М. Подолинний // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 3(березень). - С. 26-27
Рец. на кн. : Куцевол, Ольга Миколаївна. Вивчення життя і творчості Великого Кобзаря через художню рецепцію літературної шевченкіани / Ольга Миколаївна Куцевол. - Вінниця : ТОВ «Консоль», 2013. – 256 с.

Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Шевченкіана--Методика викладання
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
200 років Т. Г. Шевченку -- літературна шевченкіана

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\; вінницький автор, але не про Вінниччину

Знайти схожі

12.

    Неживий, О. І.
    До вивчення життєпису Бориса Грінченка: урок - драматичне дійство [Текст] / О. І. Неживий // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - N 6(червень). - С. 30-33
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії--Україна, 19-20 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: Драма "Завтра зійде сонце" зможе зацікавити шкільні самодіяльні театри аби стати складником вивчення життєпису митця.

Дод.точки доступу:
Грінченко, Борис Дмитрович (укр. письм., педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громад.-культур. діяч ; 1863-1910) \про нього\

Знайти схожі

13.

    Шостак-Тюфанова, Н. М.
    "Доле, де ти?". Урок позакласного читання в 6 класі [Текст] / Н. М. Шостак-Тюфанова // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 5(травень). - С. 34-36
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: популяризація творчость Т. Г. Шевченка, вивчення невідомих сторінок біографії Кобзаря.

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про нього\

Знайти схожі

14.

    Парфенюк, О.
    Драматизм людських стосунків, роздуми про безсмертя людини в "Легенді про вічне життя" І. Франка. Взаємне кохання як критерій щастя : 10 клас / О. Парфенюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 7/8. - С. 36-38
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Літературні оповідання--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Франко, Іван Якович (1856-1916) \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

15.

    Шкурдода, Л.
    Еміграція як шлях героя до себе у драматургії Лесі Українки / Л. Шкурдода // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 10. - С. 54-56. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Поеми--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   П'єси--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Драми (літ.)--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Трагедії українські--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: У статті на основі драматичних творів Лесі Українки досліджуються особливості художнього потрактування проблеми еміграції як складного процесу пошуку себе через самопізнання, духовний зв'язок із родиною, рідною землею.

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

16.

    Кондирєва, М. М.
    "Заповіт" Т. Шевченка - твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє [Текст] / М. М. Кондирєва // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 2. - С. 18-23
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники--Персоналії--Україна, ХІХ ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \о произв.\

Знайти схожі

17.

    Ковбасенко, Ю. І.
    Концепція методичної школи Ніли Волошиної і поглиблене вивчення творчості Тараса Шевченка / Ю. І. Ковбасенко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 6(червень). - С. 4-6. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Педагогічні концепції
   Волошиної Н. Й. педагогічна система
   Українська література--Методика викладання, 19 ст.
Кл.слова (ненормовані):
поглиблене вивчення літератури -- компаративний аналіз художнього тексту -- літературний канон -- ремінісценція -- алюзія -- прототекст -- інтертекст
Анотація: У статті розглянуто перспективні шляхи та прийоми поглибленого вивчення творчості Тараса Шевченка в контексті ідей методичної школи доктора педагогічних наук Ніли Волошиної. Теоретичні посилання проілюстровані прикладами компаративного аналізу поезій Тараса Шевченка в зіставлені з творами Горація, В. Шекспіра, О. Пушкіна.

Дод.точки доступу:
Волошина, Ніла Йосипівна (д-р пед. наук, професор, чл.-кор. АПН України ; 1940-2010) \про твір\; Шевченко, Тарас Григорович (1814-1861) \про твір\

Знайти схожі

18.

    Коробко, М.
    "Лісова пісня": міф чи реальність? / М. Коробко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 4. - С. 35-38 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   П'єси--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Драми (літ.)--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Трагедії українські--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
   Міфічні теми і образи--Українська література
Анотація: У статті запропоновано фрагмент вивчення драми-феєрії Лесі Українки "Лісова пісня" для учнів 10-х класів

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

19.

    Жила, С. О.
    "Леся Українка була великим Будівничим нашого національного духу" [Текст] : літературознавчі та методичні матеріали до вивчення біографії Лесі Українки та драматичної поеми "Бояриня" / С. О. Жила // Українська література в загальноосвітній школі. - 2010. - № 11. - С. 22-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Поеми--Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
   Уроки--Українська література, 19 ст.
Анотація: У статті відібрано літературознавчі матеріали про Лесю Українку, осяяні духовною магією; запропоновано запитання до вивчення біографії письменниці у 8 класі; подано інтерпретацію "Боярині" літературознавцями й письменниками, запитання і завдання за драматичною поемою Лесі Українки і статтями літературознавців

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\

Знайти схожі

20.

    Попович, Н.
    Леся Українка. Неоромантизм як основа естетичної позиції поетеси : вірші "Contra spem spero!", "І все-таки до тебе думка лине...", "І ти колись боролась, мов Ізраїль..." / Н. Попович // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 1. - С. 11-13
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 19 ст.
   Поезія українська--Методика викладання, 19 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 19 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Леся Українка (укр. письм., пер., культур. діяч ; 1871-1913) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-56

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)