Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 780
Показані документи с 1 за 10 |
|
1. 
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бабійчук Т.
Назва : Функції відеофрагментів на заняттях з української літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 1. - С.16-19: Іл.
Примітки : Бібліогр: 12 назв
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Уроки-- Українська література
Анотація: Автор статті вважає, що саме функції навчального кіно (дидактичні, розвивальні, освітні, виховні) визначають його місце на занятті
Знайти схожі
|
2.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Кондратюк С.
Назва : Методичне забезпечення емоційного сприймання художніх творів учнями основної школи
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 1. - С.13-15
Примітки : Бібліогр: 6 назв
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Уроки-- Українська література
Анотація: Саме емоції - переживання людиною свого ставлення до того, що вона робить чи пізнає, до інших людей, до самої себе і є рушійною силою діяльності людини. Як же зробити процес вивчення художнього твору не тільки цікавим, а й захоплюючим? Якими методами та прийомами ліпше скористатися у своїй роботі?
Знайти схожі
|
3.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Підгреб'я Н., Пішко І.
Назва : "Повість ця... дихає правдою"
: Урок з вивчення повісті Тараса Шевченка "Художник". 9 клас
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 1. - С.34-37
Предметні рубрики: Письменники-- Персоналії --Україна, ХІХ ст.
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Розробка уроку
Знайти схожі
|
4.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Привалова С.
Назва : Шкільний аналіз мову художнього твору
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 2. - С.15-18
Примітки : Бібліогр.: 19 назв
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Завдання шкільного мовного аналізу - основну увагу старшокласників зосередити на вивченні мови і художніх особливостей літературних творів, навчити учнів визначати компоненти аналізу художніх особливостей мови, суміщати компоненти лінгвістичного і літературознавчого аналізів, зважаючи, що перший є основою для другого, розрізняти теоретико-літературні поняття "мова художньої літератури" та "літературна мова"
Знайти схожі
|
5.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Дига Н.
Назва : Самостійна робота як шлях розвитку пізнавальної активності учнів на уроках літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2007. - № 2. - С.18-21
Примітки : Бібліогр.: 9 назв
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Пізнавальну активність школярів на уроках словесності слід розуміти як вміння емоційно сприймати, глибоко осмислювати і оцінювати художні твори, робити відповідні висновки та узагальнення; висловлювати свої судження про твір в усній і письмовій формі
Знайти схожі
|
6.
|
Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Овдійчук Л.
Назва : Світ захоплень митців, або "Туга за красою"
: До проблеми формування естетичних почуттів старшокласників на уроках вивчення особистості письменників
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 4. - С.43-45
Примітки : Бібліогр.: 26 назв
Предметні рубрики: Уроки -- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Автор статті зробила спробу систематизації матеріалу до вивчення особистості письменника у таблиці "Естетичні уподобання українських письменників". Таблиця допоможе зорієнтуватися у доборі наочності, слугуватиме вчителю певним орієнтиром при компонуванні матеріалу про особистість митця
Знайти схожі
|
7.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Вивчення літературних творів з історичною інверсією
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - №1. - С.15-18
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Частина творів історичної тематики написана за принципом "Історичної інверсії", яка є способом ідеалізованого змалювання попередних епох. Це авторський міф минулого, що постає у вигляді доби, коли відбувалося так, як хотілося б. Для інверсованого міфологічного світогляду характерне звернення до світової або національної історії. Він надає їм винятково позитивного характеру, наділяє ідеалами, які ще не досягнуті, втілює в них свої історичні прагнення. Міфологізовані внутрішні спрямування письменника у сфері історії і мають бути предметом дослідження на уроках літератури. Ця стаття присвячена виробленню узагальнених методичних пропозицій щодо аналізу текстів такої категорії
Знайти схожі
|
8.
|
Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Лисенко Л.
Назва : Урок української мови з використанням комп'ютерних технологій
: 6 клас
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 4. - С.53-54
Предметні рубрики: Уроки -- Українська література-- Природа
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Тема: твір-опис природи за картиною
Знайти схожі
|
9.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Ситченко А.
Назва : До поняття навчального проектування на уроках літератури
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2006. - №1. - С.21-23
Примітки : Бібліогр.: 13 назв
Предметні рубрики: Уроки-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Методи й системи навчання мають відповідати законам психологічної науки, але не можуть бути взяті з неї в готовому вигляді. Успішне розв'язання проблем розвивального навчання, в тому числі й на уроках літератури, залежить від цілеспрямованого перенесення психологічних надбань у педагогічний простір. Виникає потреба в спеціальному педагогічному проектуванні навчально-виховного процесу. Проектування навчально-виховного процесу розглядається як моделювання змісту, форми і методів навчання згідно з поставленною метою й ідентифікується в науковій літературі як педагогічна технологія
Знайти схожі
|
10.
|
Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Онищук, Людмила
Назва : Науково-методичний супровід ситуацій пелагогічної підтримки учня вчителем
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2005. - № 3. - С.9-14
Примітки : Бібліогр.: 12 назв
Предметні рубрики: Уроки -- Українська література
Дидактичні ігри-- Українська література
Українська література-- Методика викладання
Анотація: Стаття присвячена висвітленню актуальних проблем педагогічної науки і практики, які зумовлюють необхідності розробки і апробації програмно-інформаційного забезпечення розвитку учня
Знайти схожі
|
|
|
|
Головна
Опис
Генеральний каталог ЧОУНБ
Стандартний