Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Генеральний каталог ЧОУНБ (1)

Буковина (1)

Шевченко Т. Г. (195)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ<.>

Загальна кількість знайдених документів : 780
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Олійник, Галина
Назва : Вивчаємо життєтворчість Емми Андієвської : (урок за казкою-притчею «Казка про яян») : (6 клас)
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 1. - С. 8-12
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Анотація: Подано план-конспект уроку української літератури в 6-му класі за казкою-притчею Емми Андієвської «Казка про яян». Заповнювання учнями таблиці під час прослуховування розповіді вчителя про життєтворчість мисткині дає змогу активізувати діяльність школярів. Визначення жанру твору запропоновано здійснювати евристично. Шестикласники «розкодовують» алегоричні образи під час роботи у групах. Порівнюючи твори з подібною проблематикою, учні формують навички компаративного аналізу.
Примірники :СЖП(1)
Вільні : СЖП(1)
Знайти схожі

Форма документа :
Шифр видання :
Автор(и) : Скорина, Людмила
Назва : Між янгольським і тваринним : п'ять причин прочитати роман Валер'яна Підмогильного "Місто" в 11 класі
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах). - 2021. - № 9/10. - С. 21-29 (Шифр Д441653/2021/9/10)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Письменники українські-- Підмогильний В. П.-- Вивчення в школі
Анотація: Обгрунтовано потребу вивчення у школі роману В. Підмогильного "Місто". Авторка обстоює думку про те, що класичні твори допомагають учням пізнати різні моделі людської поведінки, знайти відповіді на питання, які їх турбують. Особливу увагу приділено екзистенційним проблемам і темі стосунків між чоловіком і жінкою, проблемі любові, емпатії, насильства, егоїзму. Авторка пропонує вчителеві командну форму роботи для аналізу взаємин Степана Радченка з Надійкою, Тамарою Василівною-"Мусінькою", Зоською і Ритою.
Примірники :(1)
Вільні : (1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Перфілова, Наталія
Назва : "Поезія – це завжди неповторність" : сценарій позакласного заходу, присвячений творчості Ліни Костенко
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 2. - С. 20-22 (Шифр Д441653/2020/2)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Позанавчальна виховна робота
Анотація: Мета: формувати інтерес учнів до життєвого та творчого шляху Ліни Костенко; розвивати навички виразного читання, творчі здібності учнів; прищеплювати захоплення творчістю поетеси; виховувати любов до поезії.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Перфілова, Наталія
Назва : Вивчаємо життєтворчість Ліни Костенко : урок у 7 класі за поезією "Дощ полив..."
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 2. - С. 16-20: іл. (Шифр Д441653/2020/2)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Анотація: Мета: формувати ключові компетентності: спілкування державною мовою, уміння навчатися впродовж життя, інформаційно-цифрову, соціальну і громадянську, загальнокультурну грамотність, екологічну грамотність і здоровий спосіб життя; удосконалювати предметні компетентності й компетенції шляхом виконання навчально-пізнавальних і практично-зорієнтованих завдань відповідно до змістових ліній: ознайомити учнів з основними фактами біографії Ліни Костенко; допомогти усвідомити ідейно-художній зміст програмового твору, його красу; продовжити виробляти уміння визначати, коментувати основні мотиви поезій; розвивати навички виразного читання, володіння основними мовленнєвими видами діяльності, уміння висловлювати власну думку; виховувати спостережливість, естетичні почуття, позитивне мислення, любов до природи.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Сорока, Галина
Назва : Урок за новелою Ольги Кобилянської "Valse Melanclique"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 1. - С. 9-14: фот. (Шифр Д441653/2020/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): музика--література--живопис--вальс--нова жінка
Анотація: Подано конспект уроку за новелою Ольги Кобилянської «Valse melancolique». Розглянуто сюжет твору, засоби характеротворення нових жінок-інтелектуалок. Показано роль живопису, літератури і музики в житті героїнь та авторки.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Перфілова, Наталія
Назва : Вивчення повісті-казки Марини Павленко "Русалонька із 7-в, або Прокляття роду Кулаківських"
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 2. - С. 23-26 (Шифр Д441653/2020/2)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Анотація: Мета: подати відомості про життя та творчість сучасної української письменниці Марини Павленко; навчити визначати особливості повісті-казки як художнього жанру; продовжувати формувати вміння розпізвати засоби виразності і з’ясовувати їхню роль у творі; розвивати вміння виразно і вдумливо читати прозовий твір, навички висловлювати власні думки про суть людського життя й моральний вибір кожної особистості; спонукати до творення та примноження добра, прищеплювати любов до краси, виховувати усвідомлення відповідальності за вчинки.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Шуть, Наталія
Назва : Володимир Ковпак: лікар за професією, мистець за покликанням
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 10. - С. 10-13: іл. (Шифр Д441653/2020/10)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Уроки-- Розробки-- Видатні діячі краю
Анотація: Розробка уроку, мета якого – розширити знання учнів про видатних сучасників малої батьківщини, ознайомити учнів із життєтворчістю лікаря-письменника з Полтавщини Володимира Ковпака.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Решетняк, Тетяна, Решетняк, Юлія
Назва : Кольронастрій поезії Максима Рильського "Осінь-маляр із палітрою пишною..." : бінарний урок української літератури та образотворчого мистецтва : 5 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 4. - С. 16-19: фот. (Шифр Д441653/2020/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Нестандартні уроки-- Бінарний урок-- Розробка
Поезія українська-- Кольоронастрій
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образотворче мистецтво--колір--настрій
Анотація: У пропонованому матеріалі подано бінарний урок української літератури та образотворчого мистецтва в 5-му класі. Автори поєднують вивчення поезії Максима Рильського «Осінь-маляр із палітрою пишною…» і повітряної перспективи та кольоронастрою. За допомогою учительських розповідей, роботи з репродукціями картин, опрацювання ідейно-змістових особливостей поезії учні опановують дві теми. Учителі використовують методи сторителінгу, усного малювання, читання під музику, колективного створення ілюстрації та ін., що дають змогу розвивати творчий потенціал п’ятикласників, їхнє образне мислення, формувати навички працювати колективно, роблять урок цікавим та динамічним.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Похилько, Лілія
Назва : Микола Вінграновський. Гуманізм повісті "Сіроманець" : 5 клас
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2020. - № 4. - С. 10-15: іл. (Шифр Д441653/2020/4)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Уроки-- Розробка
Анотація: Матеріал містить план-конспект уроку української літератури, який присвячено вивченню повісті «Сіроманець» Миколи Вінграновського. Авторка пропонує аналізувати художній твір шляхом «услід за автором», реалізуючи його за допомогою методу бесіди. Зазначений метод поєднується з переглядом відео та уривків із фільму, з виконанням творчих завдань, бліц-опитуванням, тестом, онлайн- та інтерактивними вправами, розв’язанням ребусів та ін., що дає змогу урізноманітнити урок.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Пристай, Людмила
Назва : Проблема бездуховності людини у п'єсі Івана Карпенка-Карого "Сто тисяч" : конкурсний урок літератури у 8 класі
Місце публікування : Дивослово (Українська мова й література в навчальних закладах)/ М-во освіти і науки України. - К., 2019. - № 2. - С. 22-24: фот. (Шифр Д441653/2019/2)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання
Навчання-- Проблемне навчання
Теми і образи в літературі-- Проблема бездуховності людини
Анотація: Конспект уроку української літератури, в основі якого проблемне навчання, розробленого учителем Кам’янець-Подільського ліцею, лауреатом Усеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2018».
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)