Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Українська література -- Аналіз твору<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття з газети
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Шкільний аналіз образів-персонажів за розвитком сюжету
Місце публікування : Українська мова і література в школі. - 2011. - № 6. - С. 32-35
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Аналіз твору
Літературознавство-- Аналіз твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образ-персонаж--сюжет--послідовний аналіз--компетентності--статистичний характер--динамічний характер--етапи розвитку--план
Анотація: У статті описано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів-персонажів за розвитком сюжету. Автор розширює навчальний потенціал послідовного шляху аналізу, який досить часто застосовується в шкільній практиці, проте залишається недостатньо оціненим з погляду його ефективності в опрацюванні персонажів із статистичними та динамічними характерами.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Бондаренко Ю.
Назва : Шляхи аналізу літературних творів як усвідомлена учнями навчальна технологія
Місце публікування : Українська мова і література в школах України. - 2016. - № 6. - С. 18-22
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Аналіз твору
Українська література-- Методи навчання
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): шляхи аналізу--технологія--навчальний процес--системність--концептуальність--змістовність навчання--керованість навчальним процесом--види шляхів аналізу--літературна компетентність учнів--комунікативно-мовленнєва компетенція
Анотація: Окреслено шляхи аналізу літературного твору як складову частину технологізованого навчання. Обґрунтовано, що озброєння учнів знаннями про шляхи аналізу, їх види, форми та особливості застосування дає змогу підвищити ефективність навчального процесу, ступінь аналітичного заглиблення школярів у процес літературної освіти.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : CUKK-VDPU
Автор(и) : Гладишев В.
Назва : "Від себе не втечеш" : нотатки до вивчення казки Івана Франка "Фарбований Лис" у 5-му класі
Місце публікування : Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2011. - № 4. - С. 38-45
Примітки : Бібліогр.: 8 назв.
Предметні рубрики: Українська література-- Франко Іван Якович (1856-1916 рр.)
Українська література-- Аналіз твору
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературна казка--символ "лисиця"--хитрість--образ лиса микити--народна мораль--морально-естетична позиція автора
Зміст : "Фарбований Лис"/ І. Я. Франко.
Анотація: У статті викладено основні аспекти вивчення казки І. Франка "Фарбований Лис" у 5-му класі. Підкреслено, що осмислення морально-естетичної позиції письменника неможливе без осягнення авторського задуму і засобів його реалізації. Особливу увагу приділено авторській рецепції алегоричного образу Лиса, її особистісному трактуванню і національно-історичному забарвленню.
Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)