Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Тренінги -- психологія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.


    Коблик, Е. Г.
    Программа адаптации детей к средней школе "первый раз в пятый класс!" [Текст] / Е. Г. Коблик // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 5. - С. 29-36
Рубрики: Програми адаптації--Середня школа
   Тренінги--психологія

   Сценарії--Тренінги--Школа

Анотація: В статті подано парограму переходу молодших школярів в середню школу та сценарій тренінга "Перший раз в п'ятий клас."


Знайти схожі

2.


    Філіппова, І. Ю.
    Вчити вчителя [Текст] : психолого-педагогічне навчання як спосіб корекції Я-образу вчителя / І.Ю. Філіппова // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 4. - С. 12-19 : табл. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Вчитель--Професійна майстерність
   Психолого-педагогічні навчання

   Тренінги--психологія

Анотація: В роботі педагогічних колективів застосовується спосіб корекції Я-образу вчителя.Подано програму психолого-педагогічного навчання та тематичний план побудови лекцій, семірарів, практичних, тренінгових занять.


Знайти схожі

3.


    Радченко, М.І.
    Особливості соціально-психологічної саморегуляції сімей з "ненаучуваними" дітьми [Текст] / М.І. Радченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 3. - С. 23-28 : табл. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Тренінги--психологія
   Діти-інваліди--Сімейне виховання

Анотація: В статті відстоюється положення про екстримальність ситуації, в яку потрапляють батьки дітей-інвалідів, розглядаються соціальні та психологічні аспекти саморегуляції членів таких родин. Пропонується один із шляхів подання даної ситуації та аналізуються результати формування експерименту.


Знайти схожі

4.


    Мороз, Л. І.
    Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.



Знайти схожі

5.


    Мороз, Л. І.
    **NOT VALID RECORD 759465**Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42 ; № 2. - С. 28-30
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.




Знайти схожі

6.


    Мороз, Л. І.
    **NOT VALID RECORD 578732**Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42 ; № 2. - С. 28-30
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.




Знайти схожі

7.


    Кирилюк, Л. Г.
    Активное обучение : инструментарий и методы [Текст] / Л.Г. Кирилюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 42-56 ; № 12. - С. 30-39 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 43-48
Рубрики: Тренінги--психологія
   Методи навчання--Школа-семінар

   Інтерактивні ігри

Анотація: із досвіду роботи школи-семінару.




Знайти схожі

8.


    Удовенко, М. В.
    Программа курса "Введение в школьную жизнь для родителей будущих первоклассников" [Текст] / М.В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 13-31. - Бібліогр. : 22 назв.
Рубрики: Першокласники
   Психологія дитяча--Майбутні школярі

   Психологія дитяча--Ігрова діяльність

   Тренінги--психологія

Анотація: Методическое пособие предназначено, в первую очередь, для школьних психологов, попытка ввести родителей в школьную жизнь вместе с ребенком. Курс лекций для родителей по адаптации будущих первоклассников.(Приложение А) Тренинг "Игра как основа формирования психологической готовности к школьному обучению".


Знайти схожі

9.


    Бадалова, М. В.
    Тренинг интеллектуальных навыков консультирования [Текст] / М.В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - № 5. - С. 45-57. - Быблыогр.: 17 назв.
Рубрики: Тренінги--психологія


Знайти схожі

10.


    Бадалова, М. В.
    Развитие метафоричности в рамках тренинга интеллектуальных навыков консультирования [Текст] / М.В. Бадалова // Практична психологія та соціальна робота. - 2004. - №1. - С. 1-10. - Бібліографія 20 назв
Рубрики: Психологія--метафоричність--тренінг
   Тренінги--психологія



Знайти схожі

 1-10    11-14 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)