Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Тренінги -- психологія<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.


    Штепа, О. С.
    Тренінг "Актуалізація особистісної зрілості" [Текст] / О.С. Штепа // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 42-46 : табл. ; № 3. - С. 48-62 : мал.
Рубрики: Тренінги--психологія
   Особистість--Тренінг

Кл.слова (ненормовані):
Децентрація -- Самоприйняття
Анотація: В статті продемонстровано застосування тренінгу у підготовці спеціалістів - психологів, адже особистісна зрілість є одним з критеріїв ефективності діяльності психолога, головним інструментом у його роботі з клієнтом.



Знайти схожі

2.


    Філіппова, І. Ю.
    Вчити вчителя [Текст] : психолого-педагогічне навчання як спосіб корекції Я-образу вчителя / І.Ю. Філіппова // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 4. - С. 12-19 : табл. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Вчитель--Професійна майстерність
   Психолого-педагогічні навчання

   Тренінги--психологія

Анотація: В роботі педагогічних колективів застосовується спосіб корекції Я-образу вчителя.Подано програму психолого-педагогічного навчання та тематичний план побудови лекцій, семірарів, практичних, тренінгових занять.


Знайти схожі

3.


    Удовенко, М. В.
    Программа курса "Введение в школьную жизнь для родителей будущих первоклассников" [Текст] / М.В. Удовенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 13-31. - Бібліогр. : 22 назв.
Рубрики: Першокласники
   Психологія дитяча--Майбутні школярі

   Психологія дитяча--Ігрова діяльність

   Тренінги--психологія

Анотація: Методическое пособие предназначено, в первую очередь, для школьних психологов, попытка ввести родителей в школьную жизнь вместе с ребенком. Курс лекций для родителей по адаптации будущих первоклассников.(Приложение А) Тренинг "Игра как основа формирования психологической готовности к школьному обучению".


Знайти схожі

4.


    Токман, А. А.
    Использование социально-психологических тренингов для реабилитации пострадавших в аварии шахтеров [Текст] / А.А. Токман // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 2. - С. 75-79. - Бібліогр. : 11 назв.
Рубрики: Тренінги--психологія
   Реабілітація--Шахтарів

Анотація: Социально-психологические тренинги , проводимые с учетом индивидуальных особенностей личности, способствуют реабилитации шахтеров, пострадавших во время аварии.


Знайти схожі

5.


    Рудзевич, І. Л.
    Психологічні засоби подолання деструктивних конфліктів у педагогічному процесі [Текст] / І.Л. Рудзевич // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 47-49. - Бібліогр. : 10 назв.
Рубрики: Конфлікти--Педагогічний процес
   Тренінги--психологія

Анотація: Запобігання , подолання конфліктних ситуацій у сфері ділових та особистих стосунків вчителів і учнів. Психологічні практикуми, психологічні тренінги


Знайти схожі

6.


    Радченко, М.І.
    Особливості соціально-психологічної саморегуляції сімей з "ненаучуваними" дітьми [Текст] / М.І. Радченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 3. - С. 23-28 : табл. - Бібліогр. : 8 назв.
Рубрики: Тренінги--психологія
   Діти-інваліди--Сімейне виховання

Анотація: В статті відстоюється положення про екстримальність ситуації, в яку потрапляють батьки дітей-інвалідів, розглядаються соціальні та психологічні аспекти саморегуляції членів таких родин. Пропонується один із шляхів подання даної ситуації та аналізуються результати формування експерименту.


Знайти схожі

7.


    Мороз, Л. І.
    Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.



Знайти схожі

8.


    Мороз, Л. І.
    **NOT VALID RECORD 759465**Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42 ; № 2. - С. 28-30
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.




Знайти схожі

9.


    Мороз, Л. І.
    **NOT VALID RECORD 578732**Встановлення психологічного контакту працівниками внутрішніх справ при спілкуванні з різними категоріями громадян [Текст] / Л.І. Мороз // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 11. - С. 21-37 : табл. ; № 12. - С. 16-29 ; Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - № 1. - С. 33-42 ; № 2. - С. 28-30
Рубрики: Тренінги--психологія
   Тренінг-семінару

   Органи внутрішніх справ--Працівники--Спілкування

   Психологія виховання

Анотація: Наведено план проведення тренінг-семінару.


Дод.точки доступу:
Яковенко, С.І.




Знайти схожі

10.


    Ковалев, В. Н.
    Семинар-тренинг "Стрессменеджмент" - эффективная антистрессовая програма для всех : Валеологический практикум [Текст] / В.Н. Ковалев // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 1. - С. 60-68
Рубрики: Тренінги--психологія
   Стрес--Тренінги

   Психологія особистості--Стрес

Анотація: Тренінг розрахований на вчителів, психологів, валеологів, студентів, керівників підприємтв, а також на широке коло людей без професійних навичок і вікових обмежень.


Знайти схожі

 1-10    11-14 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)