Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Суспільствознавча освіта -- Зміст, форми, методи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 68
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


   
    Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення шкільних дисциплін в основній та старшій школі у 2011/2012 навчальному році // Історія в школах України. - 2011. - № 7/8. - С. 2-7. - Зміст: Історія ; Основи правознавства ; Основи філософії ; Курс "Людина і світ" ; Курси морально-духовного спрямування
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Анотація: Запропоновано інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення суспільствознавчих наук в 2011/2012 навчальному році.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
2.


    Гісем, О.
    Історія України. 11 клас. Календарний план / О. Гісем // Історія в школах України. - 2011. - № 6. - С. 3-4
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
календарний план
Анотація: Запропоновано календарний план для 11 класу з історії України рівень стандарту, профільний (правовий, філософський, економічний), академічний.


Дод.точки доступу:
Мартинюк, О.
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
3.


   
    Історія України. 11 клас. Календарний план : Профільний рівень (суспільно-гуманітарний напрям, історичний профіль) // Історія в школах України. - 2011. - № 7/8. - С. 8-11
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
КАЛЕНДАРНИЙ ПЛАН

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
4.


    Власов, В.
    Історичне джерело в арсеналі дидактичних засобів: чи здатна методика подолати втому від історії [Текст] / В. Власов // Історія в школах України. - 2009. - № 4 . - С. 3-8. - Бібліогр.: 17 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні системи навчання -- методика роботи з документами
Анотація: В статті йдеться про сучасний розвиток історичної освіти. Про неспроможність традиційної ("знаннєвої") парадигми освіти, адже сьогодні трансформується феномен знань: здається. що знання архаїзуються раніше, ніж учень встигає засвоїти їх. Звідси виходить, що треба змінювати методику викладання історичної освіти.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
5.


    Терно, С.
    Актуальні проблеми зовнішнього незалежного оцінювання та сучасної тестології [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. - 2009. - № 4 . - С. 9-13. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   ЗНО
Кл.слова (ненормовані):
ЗНО -- тестологія
Анотація: Стаття присвячена актуальним проблемам ЗНО та сучасної тестології. Зокрема йдеться про вдосконалення системи зовнішнього незалежного оцінювання. Але для того, щоб визначити напрям удосконалення, треба з"ясувати, якою мусить бути якісна освіта й відповідно, що треба перевіряти. Автор публікації намагається розглянути ці питання, спираючись на дослідження відомих психологів, педагогів та тестологів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
6.


    Мисан, В.
    Багатоперспективність у змісті шкільних курсів історії [Текст] / В. Мисан // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 11-14. - Бібліогр.: 18 назв. - Зміст: Що слід розуміти під багатоперспективністю в змісті та навчанні шкільних курсів історії? ; Як засади багатоперспективності реалізуються в сучасній українській історичній освіті?
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
шкільний курс історії -- багатоперспективність -- історична дидактика -- історична емпатія
Анотація: В публікації йдеться про багаторакурсність у викладанні історії. Головні характеристики багаторакурсності тісно пов"язані з аналізом історичних фактів (подій, явищ, процесів).

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
7.


    Мисан, В.
    Багатоперспективність як засіб та метод у навчанні шкільного курсу історії України [Текст] / В. Мисан // Історія в школах України. - 2009. - № 9. - С. 3-7. - Бібліогр.: 20 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
ПРОЦЕС НАВЧАННЯ -- ЗАСОБИ НАВЧАННЯ -- МЕТОДИ НАВЧАННЯ
Анотація: Багатоперспективність як засіб і метод у навчанні історії варто розглядати в двох площинах: змістовій і технологічній. Змістова складова багатоперспективності пов"язана з навчальним матеріалом. Йдеться про використання багатоперспективного підходу до формування навчального змісту. Подібне проявляється як у подачі історичних фактів, так і в їх інтерпретації.


Знайти схожі
8.


    Мисан, В.
    Багатоперспективність як форма в змісті шкільного курсу історії України [Текст] / В. Мисан // Історія в школах України. - 2009. - № 1-2 . - С. 9-13. - Бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
шкільний курс історії України -- шкільний підручник з історії -- історичний документ
Анотація: Мова йде про багатоперспективність як форму в змісті шкільного курсу історії України. Зокрема, йдеться про форму подачі різної інформації в змісті шкільних курсів історії. Форма подачі навчального матеріалу в змісті шкільних курсів історії - це спосіб презентації історичного факту. Розрізняють первинну і вторинну форми подачі інформації.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
9.


    Євтушенко, Р.
    Відбулося XII засідання українсько-польської комісії експертів з питань удосконалення змісту підручників з історії та географії [Текст] / Р. Євтушенко // Історія в школах України. - 2009. - № 12. - С. 3-4
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
підручник з історії -- підручник з географії
Анотація: Мова йде про XII засідання українсько-польської комісії експертів з питань удосконалення змісту підручників з історії та географії, яку відбулося 21-25 вересня 2009 року у м. Запоріжжі. Відповідно до попередніх домовленностей на пленарному засіданні професором Анатолієм Бойком та доктором Пьотром Кроллєм були виголошені доповіді, присвячені ролі запорозького козацтва в історії України та Польщі в XVI - XVIII ст. Після їх виступів відбулася дискусія.


Знайти схожі
10.


    Камбалова, Я.
    Використання робочих зошитів у процесі навчання історії: історико-методичні аспекти [Текст] / Я. Камбалова // Історія в школах України. - 2008. - № 11-12 . - С. 21-25. - Бібліогр.: 14 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
зміст освіти -- робочий зошит -- навчання історії -- диференціація навчання -- індивідуалізація навчання
Анотація: Завдання статті: визначити основні етапи процесу створення робочих зошитів з історії в Україні та характерних особливостей кожного з них; визначити роль та функції робочого зошита в процесі навчання шкільних курсів історії; проаналізувати чинну практику створення та використання робочих зошитів з історії в Україні та зарубіжних країнах; здійснити огляд класифікацій робочих зошитів, створених сучасними методистами; визначити системи вимог до робочого зошита нового покоління

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)