Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Суспільствознавча освіта -- Зміст, форми, методи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 68
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


   
    Яким має бути ЗНО? SAT // Історія в школах України. - 2011. - № 6. - С. 8-18
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
ЗНО
Анотація: З моменту впровадження ЗНО точиться дискусія, яким має бути тест ЗНО. Висловлюються різні думки щодо обсягу тесту, форм завдань, їх послідовності тощо. У цьому номері журналу подається приклад тесту (SAT), який використовується в США. Там тестові технології для оцінювання знань учнів почали використовувати близько 100 років тому.

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
2.


    Фідря, О.
    Просторова компетенція та картографічні вміння й навички у курсах шкільної історії. [Текст] : стаття четверта / О. Фідря, Н. Фідря // Історія в школах України. - 2009. - № 5. - С. 17-24. - Бібліогр.: 17 назв. - Зміст: 1. Природничо-географічні фактори історичного розвитку в академічній історії та шкільних історичних курсах ; 2. Загальні підходи до формування картоаналітичних умінь на уроках історії ; 3. Етапи та особливості навчання учнів аналізувати карту ; 4. Приклади типових завдань
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Анотація: В статті йдеться про визнання впливу природно-географічних чинників на історичних процес і врахування їх при встановленні причин виникнення, змін та перебігу історичних подій і явищ.


Дод.точки доступу:
Фідря, Н.

Знайти схожі
3.


    Терно, С.
    Як знайти виважений спосіб викладання національної ідентичності та культурної різноманітності в шкільному курсі історії? [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. - 2009. - № 1-2 . - С. 4-8. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
національна ідентичність -- культурна різноманітність -- оцінювання знань -- процес навчання -- самоідентичність
Анотація: В публікації йдеться про поєднання викладання національної ідентичності та культурної різноманітності. На перший погляд це неможливо, оскільки вони начебто виключають одне одного. Прищеплення національної ідентичності не повинно сприяти недооцінюванню інших націй, а для цього слід висвітлювати співпрацю різних націй, демонструвати розвиток власної нації шляхом взаємодії з іншими, показувати приклади мирного співжиття та взаємодопомоги представників різних націй.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
4.


    Терно, С.
    Полікультурна освіта: чи потрібна вона Україні? [Текст] : методичний матеріал / С. Терно // Історія в школах України. - 2008. - № 9 . - С. 15-20. - бібліогр.: 9 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
міжкультурні стосунки -- міжетнічні стосунки -- етнічна структура населення України
Анотація: В публікації йдеться про те, що в умовах глобалізації та етноренесансу (відродження етнічних культур), який її супроводжує, значного впливу набула ідеологія мультикультаризму як ідеї безконфліктного співіснування в спільному життєвому просторі різних за змістом культур.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
5.


    Терно, С.
    Методика розвитку критичного мислення учнів 8-9 класів на уроках історії [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. - 2009. - № 9. - С. 7-13. - Бібліогр.: 8 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
Анотація: В публікації йдеться про те, що історичне мислення - це різновид наукового мислення. Основною рисою наукового мислення є критичність - уміння перевіряти обгрунтованість будь-яких тверджень. Розвивати наукове мислення можна лише спробувавши себе у якості дослідника, критично обмірковуючи історичні факти.


Знайти схожі
6.


    Терно, С.
    Методика розвитку критичного мислення учнів 6-7класів на уроках історії [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. - 2009. - № 7/8. - С. 12-16. - Бібліогр.: 12 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
критичне мислення -- уроки історії
Анотація: Запропонована методика розвитку критичного мислення передбачає створення відповідних умов під час навчання: надання змісту освіти проблемного характеру, розв"язання проблемних задач, використання інтерактивних технологій навчання.


Знайти схожі
7.


    Терно, С.
    Актуальні проблеми зовнішнього незалежного оцінювання та сучасної тестології [Текст] / С. Терно // Історія в школах України. - 2009. - № 4 . - С. 9-13. - Бібліогр.: 10 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
   ЗНО
Кл.слова (ненормовані):
ЗНО -- тестологія
Анотація: Стаття присвячена актуальним проблемам ЗНО та сучасної тестології. Зокрема йдеться про вдосконалення системи зовнішнього незалежного оцінювання. Але для того, щоб визначити напрям удосконалення, треба з"ясувати, якою мусить бути якісна освіта й відповідно, що треба перевіряти. Автор публікації намагається розглянути ці питання, спираючись на дослідження відомих психологів, педагогів та тестологів.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
8.


    Сотниченко, В.
    Навчальна дія як базова складова технології навчання [] : методичний матеріал / В. Сотниченко // Історія в школах України. - 2008. - № 5. - С. 10-12. - бібліограф.: 16 назв.
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
процес навчання -- "меритократія" -- освіта -- навчальна дія
Анотація: В статті стверджується, що основною активною структурною складовою процесу навчання є навчальна дія. Вона є основним способом виконання навчальних завдань; предметом застосування особливих принципів та підходів; інструментом розробки теорії й практичних рекомендацій щодо оптимального вирішення питань формування результатів навчання історії та суспільствознавчих дисциплін на сучасному етапі розвитку цієї галузі знань.

Є примірники у відділах: всього 1
Вільні: 1

Знайти схожі
9.


    Савченко, А.
    Проблеми правової освіти і виховання в Україні: хто винен? [Текст] / А. Савченко // Історія в школах України. - 2010. - № 3. - С. 8-9
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
правова освіта -- виховання
Анотація: Автор статті закликає всіх нас підвищувати власний рівень правової освіти і культури.


Знайти схожі
10.


   
    Програми курсів за вибором. Історія України. Всесвітня історія // Історія в школах України. - 2011. - № 9. - С. 2-3
Рубрики: Суспільствознавча освіта--Зміст, форми, методи
Кл.слова (ненормовані):
курси за вибором
Анотація: Курси за вибором у старшій школі забезпечують у старшій щколі поглиблене та розширене вивчення профільних предметів. Водночас вони можуть сприяти вивченню непрофільних предметів і бути зорієнтовані на певний вид діяльності поза профілем навчання, обраний учнем. Запропоновано перелік програм курсів за вибором, рекомендованих Міністерством освіти і науки (лист від 12.03.10 № 1/11 - 1652).

Утримувачі документа:
КДПУ ім. В. Винниченка : вул. Шевченка, 1
Є примірники у відділах: всього 1 : Ч/З№1(Універсальний) (1)
Вільні: Ч/З№1(Універсальний) (1)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)