Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційний короткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Суспільствознавча освіта -- Зміст, форми, методи<.>
Загальна кількість знайдених документів : 68
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.

Терно С. Полікультурна освіта: чи потрібна вона Україні?/С. Терно // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.15-20.
2.

Мороз П. Теоретичні засади розвитку вмінь бачити проблеми на уроках історії/П. Мороз // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.11-15.
3.

Гузенков С. Як можна вивчати національні трагедії/С. Гузенков // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.20-22.
4.

Всеукраїнська учнівська олімпіада з основ правознавства: підсумки, запитання, відповіді // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.28-35.
5.

Гирич І. Як переробити програму з історії України для 9 класу під кутом зору відмови від етноцентризму та залучення чинника мультикультурності й багатоетнічності/І. Гирич // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.23-27.
6.

Сотниченко В. Навчальна дія як базова складова технології навчання/В. Сотниченко // Історія в школах України, 2008. т.№ 5.-С.10-12
7.

Баханов К. Яка система навчання вам більше імпонує?/К. Баханов // Історія в школах України, 2008. т.№ 5.-С.3-6
8.

Задорожна Л. Громадянська освіта у процесі навчання історії: до проблеми інтегрування/Л. Задорожна // Історія в школах України, 2008. т.№ 5.-С.12-18
9.

Пометун О. Формування критичного мислення учнів на уроках з курсу за вибором "Права людини"/О. Пометун // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.5-7.
10.

Гупан Н. "Нові підходи до відбору і структурування змісту підручника з історії України"/Н. Гупан // Історія в школах України, 2008. т.№ 9 .-С.3-4.
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)