Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Світова література -- Планування уроків<.>

Загальна кількість знайдених документів : 23
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-23

    Гузь, Ольга.
    Орієнтовне планування для 7 класу [Текст] / Ольга Гузь // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 1. - Зміст: Урок № 42. Тема: Детектив як жанр літератури, характерні ознаки жанру. Едгар Аллан По - засновник детективу у світовій літературі. Жанрове розмаїття детективів. ; Урок № 43. Тема: Едгар Аллан По (1809-1849). "Золотий жук". Особливості сюжету й композиційної будови повісті "Золотий жук". ; Урок № 44. Тема: Особливості створення й функціонування системи образів у літературному детективі: Легран, Джупітер, оповідач. ; Золотий жук
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Письменники американські, 19 ст.
   Світова література--Вивчення в школі

Дод.точки доступу:
По, Едгар Аллан (письменник американський ; 1809-1849) \про твір\
Є примірники у відділах:
(03.03.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Орієнтовне поурочне планування для 7 класу. Уроки № 53-57 [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 2. - С. 33-49. - Зміст: Урок № 53. Тема: Моральні цінності в новелі О.Генрі "Дари волхвів". ; Уроки № 54. Тема: Особливості фантастичного світу в новелі Герберта Уеллса "Чарівна крамниця". ; Урок № 55. Тема: Світ очима дітей і дорослих у новелі Г.Уелса "Чарівна крамниця". ; Урок № 56. Тема: Філософський зміст новели Рюноске Акутагави "Павутинка". ; Урок № 57. Тема: Утілення ідеї про моральну справедливість у новелі Р.Акутагави "Павутинка". Узагальнення і систематизація вивченого з теми "Світова новела".
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Уроки світової літератури--Планування уроків
   Письменники американські, 19 ст.
   Письменники англійські, 20 ст.
   Письменники японські, 20 ст.

Дод.точки доступу:
Генрі, О. \про твір\; Уеллс, Герберт Джордж \про твір\; Акутагава, Рюноске \про твір\
Є примірники у відділах:
(03.03.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Орієнтовно поурочне планування для 7 класу. Уроки 59-62 [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 3. - С. 22-35. - Зміст: Урок № 59. Тема: Контрольна робота з теми "Світова новела" (І варіант) / О. О. Гузь. Урок № 59. Тема: Контрольна робота: створення фанфіку на основі творів О.Генрі, Герберта Уеллса та Рюноске Акутагави (ІІ варіант) / О. О. Гузь. Урок № 60. Тема: А.Гавальда. "35 кіло надії". Провідні ідеї твору та особливості їх художнього втілення. / Гузь, Світлана Тіхоненко. Урок № 61. Тема: Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі. Образ Джорджа Плейтена. Проблема духовної реалізації людини / О. О. Гузь. Урок № 62. Тема: Роздуми про майбутнє людини і людства. Утвердження сили людського інтелекту, самостійності мислення, творчої уяви, моральних цінностей в повісті "Фах" Айзека Азімова" / Гузь.
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Уроки світової літератури--Планування уроків
   Письменники американські, 19 ст.
   Письменники англійські, 20 ст.
   Письменники японські, 20 ст.
   Письменники французькі, 20-21 ст.
   Письменники американські, 20 ст.
Анотація: У статті подані розробки уроків зарубіжної літератури, 7 клас.

Дод.точки доступу:
Генрі, О.- американський письменник \про твір\; Уеллс Герберт-англійський письменник, 20 ст.; Акутагава, Рюноске \про твір\; Гавальда, Анна \про твір\; Азімов, Айзек \про твір\
Є примірники у відділах:
(12.04.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Орієнтовне планування уроків для 6 класу. Уроки №65-70 [Текст] / О. О. Гузь, С. О. Тіхоненко, Н. Б. Смірнова // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 4. - С. 42-57. - Зміст: "Міо, мій Міо" ; "Джим Гудзик і машиніст Лукас" ; "Конрад, або Дитина з бляшанки"
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Світова література--Планування уроків
   Світова література--Контрольні роботи--Завдання
   Письменники шведські, 20 ст.
   Письменники німецькі, 20 ст.
   Письменники австрійські, 20-21 ст.
Анотація: Подано розробки уроків світової літератури за творами Астрід Ліндрен, Міхаеля Енде, Крістіне Нестлінгер та контрольний тест на основі вивченого курсу "Світова література. 6 клас".

Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.; Смірнова, Н. Б.; Ліндгрен, Астрід (1907-202) \про твір\; Енде, Міхаель (німецький письменник ; 1929-1995) \про твір\; Нестлінгер, Крістін (1936) \про твір\
Є примірники у відділах:
(05.06.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Орієнтовне планування уроків для 6 класу. Уроки № 42-47 [Текст] / О. О. Гузь, С. О. Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 1. - С. 36-43. - Зміст: "Маленький принц"
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Світова література--Планування уроків
   Письменники французькі, 20 ст.
Анотація: Подано конспекти уроків світової літератури за казкою-притчею Антуана Сент-Екзюпері "Маленький принц".

Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.; Сент-Екзюпері, Антуан (де ; фр. письм., авіатор, граф. ; 1900-1944) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Орієнтовне планування уроків для 6 класу. Уроки № 49-57 [Текст] / О. О. Гузь , С. О. Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 2. - С. 14-26. - Зміст: "Моє серце в верховині" ; "Пісня про Гайавату" ; "Листівки з видами міст"
Рубрики: Уроки світової літератури--Розробки уроків
   Світова література--Планування уроків
   Письменники японські, 17 ст.
   Письменники шотландські, 18 ст.
   Письменники американські, 19 ст.
   Письменники італійські, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
ХОКУ -- ХАЙКУ -- урок-діалог -- урок розвитку мовлення -- конспекти уроків
Анотація: Подано конспекти уроків світової літератури за поетичною творчістю Мацу Басьо, Роберта Бернса, Генрі Лонгфелло, Джані Родарі.

Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.; Басьо, Мацуо (японський поет ; 1644-1694) \про твір\; Бернс, Роберт (1759-1796) \про твір\; Лонгфелло, Генрі (1807-1882) \про твір\; Родарі, Джанні (1920-1980) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Козова, Т. О.
Орієнтовне поурочне планування уроків для 7 класу [Текст] / Т. О. Козова, С. О. Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 7-8. - С. 18-59. - Зміст: Урок № 1. Оригінал і переклад. Види перекладів, специфіка художнього перекладу ; Урок № 2. Переклад і переспів. Практика розрізнення різних видів перекладу ; Урок № 3. Билини як жанр. Поетичне відображення історії Київської Русі в билинах. Основні цикли билин (Київський, Новгородський) ; Урок № 4. "Ілля Муромець і Соловей-Розбійник". Реальність (історія, побут, звичаї) і художня вигадка в билині ; Урок № 5. Ідеал воїна-захисника в билині "Ілля Муромець і Соловей-Розбійник". Утілення людських чеснот у творі та елементи фольклору ; Урок № 6. Балада як жанр фольклору й літератури. Характерні ознаки балади. "Король Лір і його дочки". Аналітичне дослідження тексту ; Урок № 6(ІІ варіант). Балада як жанр фольклору й літератури. Характерні ознаки балади. Ідеї свободи й служіння народові в англійських баладах про народного захисника Робіна Гуда ; Урок № 7. Моральні уроки балади "Король Лір і його дочки". Король Лір як вічний образ ; Урок № 7(ІІ варіант). Образ Робіна Гуда як народного захисника. Складання цитатної характеристики за текстом твору ; Урок № 8. Історія задуму й створення балади Фрідріха Шиллера "Рукавичка". Випробування головного героя балади в світі тварин і в світі людей ; Урок № 9. Шиллерське бачення образу справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність ; Урок № 10. Утвердження любові до Батьківщини й героїзму в баладі Адама Міцкевича "Світязь" ; Урок № 11. Художні особливості втілення провідної ідеї в баладі Адама Міцкевича "Світязь": символічність образів, елементи фольклору в творі ; Урок № 12. Сутність основного конфлікту твору Роберта Льюїса Стівенсона"Балада про вересовий напій". Художні засоби його втілення ; Урок № 13. Утвердження духовної сили піктів, їх героїзму в захисті національних цінностей. Складання усної характеристики персонажа. Символіка твору. Контрольний тест з теми "Билини і балади"
Рубрики: Світова література--Планування уроків

Дод.точки доступу:
Тіхоненко, С. О.
Є примірники у відділах:
(12.10.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Гузь, О. О.
    Орієнтовне поурочне планування для 7 класу [Текст] / О. О. Гузь , Н. Б. Смірнова // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 12. - С. 22-54. - Зміст: Урок № 33. Уславлення дружби й вірності у вірші О.С.Пушкіна "19 жовтня 1825 року". Авторські спогади і роздуми у творі ; Урок № 34. Олександр Грін. Повість-феєрія "Пурпурові вітрила". Основний конфлікт твору ; Урок № 35. Система образів повісті-феєрії "Пурпурові вітрила" Олександра Гріна, місце Ассоль і Грея в ній ; Урок №34. Шолом-Алейхем (1859-1916). Віхи життєвого і творчого шляху письменника. Відображення у його творах долі єврейського народу. Тема кохання в повісті Шолом-Алейхема "Пісня над піснями" ; Урок № 35. Щолом-Алейхем "Пісня над піснями". Художні особливості створення образів головних героїв та еволюція Шимека й Бузі в часі ; Урок № 36. Біблійні мотиви в повісті Шолом-Алейхема "Пісня над піснями". Мистецькі відлуння "Пісні над піснями" ; Урок № 37. Особливості зображення любовних переживань у вірші Роберта Бернса "Любов" ("Моя любов - рожевий квіт...") ; Урок № 38. Поєднання світу людини й світу природи у відображенні найкращих людських почуттів у вірші Генріха Гейне "Коли настав чудовий май..." ; Урок № 39. Ідея вірності й любові Костянтина Симонова "Жди мене...". Поєднання долі людини з долею народу ; Урок № 40. Розвиток мовлення (усно). Поетизація високого почуття любові, особливості його художнього розкриття. Виразне читання напам’ять віршів сучасних зарубіжних та українських поетів про дружбу й кохання ; Урок № 41. Контрольна робота: написання ліричного есе на основі вивчених творів про дружбу й кохання
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Уроки світової літератури--Планування уроків
   Письменники російські, 19 ст.
   Письменники російські, 20 ст.
   Письменники єврейські, 19-20 ст.
   Письменники шотландські, 18 ст.--Поети
   Письменники німецькі, 19 ст.--Поети

Дод.точки доступу:
Смірнова, Н. Б.; Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про твір\; Грін, Олександр-письменник російський 20 ст. \про твір\; Шолом-Алейхем-письменник, єврейський \про твір\; Бернс, Роберт-шотландський поет \про твір\; Гейне, Генріх (нім. поет і журналіст ; 1797-1856) \про твори\; Симонов Костянтин-письменник російський, 20 ст. \про твір\
Є примірники у відділах:
(22.02.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

    Тіхоненко, Світлана.
    Орієнтовне поурочне планування для 7 класу [Текст] / Світлана Тіхоненко, Наталія Рябуха // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 10. - С. 29-41. - Зміст: Урок № 23. Особливості сюжету і композиції повісті В.Бикова "Альпійська балада" ; Урок № 24. Образи Івана Терешка і Джулії. Протиставлення сили дружби і кохання світу насильства. Гуманістичний зміст повісті ; Урок № 25. Символічність назви твору, риси жанру балади в ньому. "Альпійська балада" Василя Бикова в кіно ; Урок № 26. Контрольна робота з теми "Історичне минуле в літературі" (тести, розгорнуті відповіді на запитання, порівняльні характеристики) ; Урок № 27. Проблема взаємин між батьками й дітьми в новелі Джеймса Олдріджа "Останній дюйм" ; Урок № 28. Образи Бена і Деві, художні засоби їх створення ; Урок № 29. Символічність назви оповідання. Утвердження сімейних цінностей у творі ; Урок № 30. Протистояння і примирення Сходу й Заходу в "Баладі про Схід і Захід" Редьярда Кіплінга. Антитеза у творі. Динаміка образів головних героїв ; Урок № 31. Проблема духовного випробування людини у вірші Редьярда Кіплінга "Якщо...". Сюжет і композиція вірша. Художні особливості твору, його провідна ідея ; Урок № 32. Контрольна робота з теми "Духовне випробування людини" (тести, розгорнуті відповіді, творчі завдання)
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Уроки світової літератури--Планування уроків

Дод.точки доступу:
Рябуха, Наталія
Є примірники у відділах:
(26.11.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.

    Тіхоненко, Світлана.
    Орієнтовне поурочне планування уроків для 7 класу [Текст] / Світлана Тіхоненко // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 9. - С. 19-35. - Бібліогр. с. 33. - Зміст: Урок № 14. Вальтер Скотт - засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі "Айвенго". Текстуальний аналіз І розділу роману ; Урок № 15. Історичний колорит твору й засоби його створення. Динаміка сюжету, гумор ; Урок № 16. Система образів роману В.Скотта "Айвенго". Зіткнення добра, краси й справедливості з жорстокою підступністю ; Урок № 17. Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби його створення. Роман Вальтера Скотта "Айвенго" на кіноекрані ; Урок № 18. Поетичне втілення теми трагедії Другої світової війни у вірші К.І.Галчинського "Пісня про солдатів Вестерплятте" ; Урок № 19. Вірш А.Маргул-Шперберга "Про назву концтабору Бухенвальд" як твір-пересторога. Провідні ідеї поезії ; Урок № 20. Зображення трагедії Другої світової війни з різних боків Європи. Текстуальний аналіз вірша Юлії Друніної "Зінка" ; Урок № 21. Виразне читання напам’ять віршів про Другу світову війну з обґрунтуванням вибору ; Урок № 22. Написання есе за віршем Булата Окуджави "До побачення, хлопчики..."
Рубрики: Світова література--Планування уроків
   Уроки світової літератури--Планування уроків

Є примірники у відділах:
(12.10.2015р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-23

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)