Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку
Генеральний каталог ЧОУНБ
Картотека аналітичного опису періодичних видань
Каталог журналів
Каталог газет
Буковина
Бібліотека П.В.Рихла
Бібліотека М.М.Фатова
Бібліотека О.М.Масана
Бібліотека О.С.Романця
Бібліотека Т.В.Покотило
Бібліотека В.І.Михайловсього
Шевченко Т. Г.
Хотинська бібліотека
Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера
Бібліотека Д.М.Гнатюка
Бібліотека В.Д.Бялика
Бібліотека Т.П.Смолдиревої
Бібліотека І.Г.Чеховського
Бібліотека Я.Д.Кіршенблата
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Шевченко Т. Г. (2)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Світова література -- Методика викладання<.>
Загальна кількість знайдених документів : 398
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Дячок, Світлана.
    Імагологічні аспекти проектної технології на уроках світової літератури [Текст] / Світлана Дячок // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 11-12. - С. 14-15. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Компаративістика--Літературна--Імагологія
   Проектна діяльність--Шкільна --Світова література

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
2.


    Шалагінов, Борис.
    Дитяча література і соціалізація майбутньої особистості [Текст] / Борис Шалагінов // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 11-12. - С. 3-6
Рубрики: Дитяча література--Соціалізація дитини
   Світова література--Методика викладання
Анотація: Досліджується питання - чим "дитяча література" відрізняється від дорослої в плані проблеми соціалізації особистості, як з’ясування цього питання може допомогти літературному педагогу правильно виділити в "дорослих" програмних текстах елементи, що відповідають запитам інтелектуального, духовного і естетичного розвитку підлітка, як це може сприяти розвитку його інтересу до читання. Автор наголошує на необхідності збільшення в програмах шкільного вивчення кількості текстів, написаних спеціально для дітей.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
3.


    Клименко, Жанна.
    Методика коментованого читання творів світової літератури [Текст] / Жанна Клименко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 11-12. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Читання--Творче--Коментоване
Анотація: Розглядається один із прийомів творчого читання - коментоване читання. Розкриваються види коментарів, визначається їх ефективність під час роботи над творами.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
4.


    Дячок, Світлана.
    Кожному - свій скарб. [Текст] : Урок за романом Р.Л.Стівенсона "Острів скарбів" / Світлана Дячок // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 11-12. - С. 16-18. - Зміст: Острів скарбів
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Розробки
   Письменники англійські, 19 ст.
Анотація: Подано розробку уроку до вивчення роману Р.Л.Стівенсона "Острів скарбів".


Дод.точки доступу:
Стівенсон, Роберт Льюїс (британ. письм. шотланд. походження ; 1850-1894) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
5.


    Островська, Г. О.
    ФІлософсько-художній синтез серендньовічної культури у поемі "Божественна комедія", її алегоричний зміст (матеріали до вивчення творчості Данте) [Текст] / Г. О. Островська // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 11. - С. 34-37. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Форми проведення--Урок-дослідження
   Письменники італійські, 14 ст.
Анотація: Предметом уваги у наданих матеріалах стали філософські засади світогляду Данте і їх художня реалізація у поемі і "Божественна комедія".


Дод.точки доступу:
Данте Аліг'єрі-письменник італійський, 14 ст. \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
6.


    Островська, Г. О.
    Філософсько-художній синтез середньовічної культури у поемі "Божественна комедія" Данте, її аллегоричний зміст( матеріали до вивчення творчості Данте) [Текст] / Г. О. Островська // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 11. - С. 34-37. - Зміст: Божественна комедія
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Розробки
   Письменники італійські, 14 ст.


Дод.точки доступу:
Данте Аліг'єрі-письменник італійський, 14 ст. \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
7.


    Чорна, І. Ю,
    Риси романтичного героя в поемі Дж.Байрона "Мазепа". Художнє осмислення постаті українського гетьмана в творах О.Пушкіна та В.Сосюри [Текст] / І.Ю, Чорна // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 11. - С. 48-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світово їлітератури--Розробка уроку
   Теми і образи в світовій літературі--Мазепа
Кл.слова (ненормовані):
відкритий урок


Дод.точки доступу:
Байрон, Джордж Ноель Гордон (англ. поет, один із основоположників європ. романтизму ; 1788-1824) \про твір\; Пушкін, Олександр Сергійович (рос. поет, драматург та прозаїк ; 1799-1837) \про твір\; Сосюра, Володимир Миколайович (укр. письм., поет-лірик ; 1898-1965) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
8.


    Хроменко, Ірина.
    Методичні рекомендації щодо організації уроку за темою А.П.Чехов "Хамелеон". 6 клас [Текст] / Ірина Хроменко, Лілія Бондарук // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 11. - С. 38-41. - Зміст: Хамелеон
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Форми проведення--Урок-дослідження
   Письменники російські, 19 ст.


Дод.точки доступу:
Бондарук, Лілія; Чехов, Антон Павлович (1860-1904) \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
9.


    Вітченко, Андрій.
    "Нескінченна моральна катастрофа" [Текст] : Урок-роздум за п’єсою П.Зюскинда "Контрабас" / Андрій Вітченко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2011. - № 11-12. - С. 30-34. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Контрабас"
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Уроки світової літератури--Форми проведення--Урок-роздум
   Письменники німецькі, 20 ст.


Дод.точки доступу:
Зюскінд, Патрік (нім. письменник і кіносценарист ; 1949-) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
10.


    Хоменко, Ірина.
    Методичні рекомендації щодо організації уроку за темою "Проблематика лірики Ду Фу" [Текст] / Ірина Хоменко, Лілія Бондарук // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 12. - С. 33-35
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Письменники китайські--Середньовіччя
Анотація: Пропонується конспект уроку , присвячений вивченню поезії китайського Середньовіччя. Автор статті пропонує для проведення уроку з вивчення лірики Ду Фу обрати технологію проблемного навчання. Використання цієї технології допоможе логічно вибудувати урок, забезпечить мотивацію навчальної діяльності, активізує увагу і роботу учнів.


Дод.точки доступу:
Бондарук, Лілія; Ду, Фу \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
Розподілений
За словником
ДРНТІ-навігатор
УДК-навігатор
ББК-навігатор
Тематичний навігатор
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)