Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Світова література -- Вивчення в школі -- Аналіз творів<.>
Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-14 
1.


    Ігнатенко, Ельвіра.
    Вивчення творчості Поля Верлена у контексті мистецьких пошуків епохи (Клод Мане, Огюст Ренуар, Каміль Піссарро, Клод Дебюссі). Урок світової літератури.10 клас [Текст] / Ельвіра Ігнатенко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 1. - С. 6-8. - Бібліогр.: 6 назв.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Імпресіонізм--Література--Музика--Живопис

   Письменники французькі, 19 ст.--Поети

   Уроки світової літератури--Письменники французькі, 19 ст.



Дод.точки доступу:
Верлен, Поль Марі (фр. письм., поет, символіст ; 1844-1896) \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

2.


    Гладишев, В. В.
    Застосування елементів композиційного аналізу під час вивчення п’єси Бернарда Шоу "Пігмаліон". Варіант композиційного аналізу образу Елізи Дулітл [Текст] / В. В. Гладишев // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 5. - С. 29-31. - Зміст: "Пігмаліон"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Письменники англійські, 20 ст.

Анотація: Автор статті привертає увагу до композиційнрго аналізу художніх творів.


Дод.точки доступу:
Шоу, Бернард Джордж (ірланд. драматург, критик, публіцист, лауреат Нобелів. премії з літ. 1925 р. та політ. активіст ; 1856-1950) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

3.


    Коваленко, Валентина.
    Цінувати те, що є в людині, чи те, що є у людини? [Текст] / Валентина Коваленко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 35-37. - Зміст: Острів "скарбів"
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів

Анотація: Уславлення в романі Стівенсона "Острів скарбів" сміливості, винахідливості, порядності його героїв (Джим Гокінс і його товариші).

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

4.


    Костюк, Жанна.
    Роман "Дон-Кіхот" - пародія на лицарські романи і трагікомічний епос іспанського життя. Конкурсний урок у 8 класі [Текст] / Жанна Костюк // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 6. - С. 8-12. - Зміст: "Дон-Кіхот"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Уроки світової літератури--Розробки уроків

   Письменники іспанські, 16-17 ст.

   Літературні герої

Анотація: Мета комбінованого уроку - проаналізувати образ головного героя роману, показати учням невідповідність високих душевних поривань Дон Кіхота реаліям повсякденного життя.


Дод.точки доступу:
Сервантес, Мігель де Сааведра \про твір\; Дон, Кіхот-літературний герой \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

5.


    Мироненко, Т. П.
    Роман Дж. Фаулза "Колекціонер": ідеї, образи, поетика [Текст] / Т. П. Мироненко, А. М. Меншій // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 3. - С. 36-40. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "колекціонер"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Письменники англійські, 20 ст.

   Постмодернізм--Світова література



Дод.точки доступу:
Меншій, А. М.; Фаулз, Джон \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

6.


    Орлова, О. В.
    Політ над світом, політ над собою. Урок за казкою Сельми Лагерлеф "Дивовижна подорож Нільса Хольгерсона з дикими гусаками Швецією" [Текст] / О. В. Орлова // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 7-8. - С. 25-27. - Зміст: "Дивовижна подорож Нільса Хольгерсона з дикими гусаками Швецією"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Світова література--Казки--Вивчення в школі

   Письменники шведські, 19-20 ст.

   Уроки світової літератури--Розробка уроків



Дод.точки доступу:
Лагерлеф, Сельма-шведська письменниця (1858-1940) \про неї\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

7.


    Пронкевич, Олександр.
    Чотири смерті Анни Кареніної: кохання-пристрасть крізь призму кінематографа [Текст] / Олександр Пронкевич // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 5. - С. 26-29. - Зміст: "Анна Каренина"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Письменники російські, 19 ст.

Анотація: Роман Л. Толстого "Анна Кареніна" користується особливою популярністю серед кінематографістів. За мотивами цього твору знято до 25 фільмів. Публікація, що подається пропонує вчителям і учням порівняти версії самогубства Анни Кареніної, створені різними режисерами, як з текстом Толстого, так і між собою. Виявлені в такий спосіб розбіжності будуть використані для того, щоб іще раз повернути глядача-читача до роману.


Дод.точки доступу:
Толстой, Лев Миколайович (рос. письм., громад. діяч ; 1828-1910) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

8.


    Секирина, Валентина.
    Диалог Булгакова и Достоевского о духовных ценностях [Текст] / Валентина Секирина // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 7-8. - С. 77-81
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Теми і образи в літературі--Духовність

   Письменники російські українського походження, 20 ст.

   Письменники російські, 20 ст.

Анотація: Методические советы по изучению известных произведений М. Булгакова и Ф. Достоевского посредством их компаративного сопоставления. Автор статти подчеркивает, что цель учителя показать необходимость установления близости между двумя великими мастерами слова не столько на уровне образов, художественных явлений и т.п., а общего воздуха , которым дышали эти писатели, общности их художественных идей, мировоззрений.


Дод.точки доступу:
Булгаков Михайло Опанасович-письменник російський українського походження, 20 ст. \про нього\; Достоєвський, Федір Михайлович (рос. письм., мислитель, філософ, публіцист ; 1821-1881) \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

9.


    Симакова, Лидия.
    Изучение сонетов Ф. Петрарки. Культурологический контекст. Урок по творчеству поэта. 8 клас. [Текст] : (9 класс по курсу "Литература (русская и мировая)" для школ с русским языком обучения)сская и мировая / Лидия Симакова // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 3. - С. 10-14
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів
   Письменники італійські, 14 ст.



Дод.точки доступу:
Петрарка Франческо-письменик італійський, 14 ст. \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.


    Тимченко, Світлана.
    Ассоциативный подтекст романа М. Булгакова "Мастер и Маргарита": Компаративно-культурологический анализ [Текст] / Світлана Тимченко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 4. - С. 30-32. - Зміст: "Мастер и Маргарита"
Рубрики: Світова література--Методика викладання
   Письменники російські, 20 ст.

   Світова література--Вивчення в школі--Аналіз творів

   Компаративістика--Літературна



Дод.точки доступу:
Булгаков, Михайло Опаносович (рос. письм., драматург, лібретист, лікар ; 1891-1940) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-14 
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)