Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
у знайденому
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>S=Світова література -- Вивчення в школі<.>
Загальна кількість знайдених документів : 82
Показані документи с 1 за 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Іващенко, Алла.
    "Озброїти вчителя педагогічними інструментами". Експресивна психотехніка на уроці світової літератури [Текст] / Алла Іващенко // Всесвітня література в сучасній школі. - 2013. - № 3. - С. 4-5
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Вчитель--Педагогічна діяльність


Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

2.


   
    Із скарбнички педагогічних знахідок учасників дистанційного тренінгу "Сучасні підходи до вивчення світової літератури" [Текст] // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 4. - С. 10-15. - Зміст: Конспект уроку за технологією Intel "Навчання для майбутнього" / Андріана Химинець. Сценарій позакласного заходу із світової літератури. Літературна мандрівка "У поршуках Герди" / Олена Бондаренко. 1 мандрівка - сторінками твору Ч.Діккенса "Різдвяна пісня у прозіІ / Олена Бондаренко. 2 мандрівка розділом "Міфи" / Олена Бондаренко. 3 мандрівка-сторінками роману Д. Дефо "Робінзон Крузо" / Олена Бондаренко. Використовуємо метод"Щоденник подвійних записів" Рей Дуглас Бредбері "Усмішка"(6 клас) / Іван Носко. Літературно-мистецький проект "Автори сучасності" / Олена Діденко. Останній дюйм / Джеймс Олдрідж. "Різдвяна пісня у прозі" / Чарльз Діккенс. Робінзон Крузо / Даніель Дефо.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Сценарії--Світова література

   Письменники англійські, 19 ст.



Дод.точки доступу:
Олдрідж, Джеймс (австрал. письм. та громад. діяч ; 1918-2015) \про твір\; Діккенс, Чарлз (англ. письм. ; 1812-1870) \про твір\; Дефо, Даніель \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

3.


    Агілар, Ольга.
    Учні - за Джульєтту [Текст] / Ольга Агілар // Всесвітня література в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 25
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
Анотація: Автор пропонує для вивчення в 8 класі твір В.Шекспіра "Ромео і Джульєтта", а для позакласного читання "Гамлет".

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

4.


    Азьомова, Тетяна.
    Балада Йоганна Вольфганга Гете "Вільшаний король". Парадокси національного та загальнолюдського [Текст] / Тетяна Азьомова, Віктор Азьомов // Всесвітня література в сучасній школі. - 2018. - № 5. - С. 31-38. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: "Вільшаний король"
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Письменники німецькі, 18-19 ст.

Анотація: Пропонуються матеріали до вивчення твору Й. В. Гете "Вільшаний король".


Дод.точки доступу:
Азьомов, Віктор; Гете, Йоганн Вольфганг (фон ; нім. поет, прозаїк, драматург, мислитель і натураліст ; 1749-1832) \про твір\
Є примірники у відділах:
(08.12.2018р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

5.


    Атаманчук, В. П.
    Мотив перевтілення у новелах Х.Л. Борхеса зі збірки "Творець" [Текст] / В. П. Атаманчук // Зарубіжна література в школах України. - 2011. - № 12. - С. 56-58
Рубрики: Письменники аргентинські, 20 ст.
   Світова література--Вивчення в школі



Дод.точки доступу:
Борхес, Хорхе Луїс-письменник аргентинський \про нього\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

6.


    Білотіл, Надія.
    Робота з обдарованими учнями під час вивчення зарубіжної літератури [Текст] / Надія Білотіл // Всесвітня література в сучасній школі. - 2016. - № 12. - С. 58-60
Рубрики: Обдаровані діти--Організація роботи--Світова література
   Світова література--Вивчення в школі

   Уроки зарубіжної літератури--Робота з обдарованими учнями

Анотація: Подається методичний матеріал для роботи з обдарованими дітьми на уроках зарубіжної літератури.

Є примірники у відділах:
(26.02.2017р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

7.


    Богосвятська, А. І.
    Інноваційні форми масових навчально-виховних заходів із зарубіжної літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2016. - № 4. - С. 24-28. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
Кл.слова (ненормовані):
флешмоб -- хепенінг -- квілт -- трофі-рейд -- печа-куча

Є примірники у відділах:
(10.05.2016р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

8.


    Богосвятська, А. І.
    "Нескінченний діалог душі та природи": два уроки з вивчення хайку в 6 класі [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 9. - С. 39-46. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Письменники японські, 17 ст.--Поети

   Японська література, 17 ст.--Поезія

Анотація: Запропоновано систему уроків з вивчення японської ліричної мініатюри - жанру хайку. Обидва уроки побудовані за інноваційними технологіями: перший - за методикою біоадекватного навчання, другий - за технологією творчих майстерень. Окрім практичного матеріалу, пропонується методичний коментар до етапів уроків щодо специфіки використання кожної педагогічної технології.


Дод.точки доступу:
Басьо, Мацуо (японський поет ; 1644-1694) \про твір\
Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

9.


    Богосвятська, А. І.
    Реалізація моделі особистісно орієнтованого навчання на уроках світової літератури [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2013. - № 4. - С. 9-13. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Уроки світової літератури--Особистісно-орієнтований підхід


Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

10.


    Богосвятська, А. І.
    Розвиток інтегративного мислення учнів засобами мистецтва художнього слова [Текст] / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 9. - С. 19-24. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Світова література--Вивчення в школі
   Уроки світової літератури--Інтиерактивне мислення

Анотація: Мета цієї статті-розібратися з основними властивостями, приципами й видами інтегративного мислення та показати особливості його розвитку на уроках світової літератури.

Є примірники у відділах:
(21.12.2007р. - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)