Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Романи українські -- Методика викладання, 20 ст.<.>

Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жовталюк О. Б.
Назва : Єдність світу природи і дитячої душі у творі "Гуси-лебеді летять" Михайла Стельмаха
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 25-27: іл. (Шифр У214378/2013/4)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: допомогти учням усвідомити зв’язок головного героя з природою, привабливість твору, розкрити символіку образу лебедів; формувати вміння обґрунтовувати власне ставлення до прочитаного;розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до навколишнього світу.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Бондаренко Ю. І.
Назва : Аналіз образів-персонажів на засадах психології вчинку
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 11-14 (Шифр У214378/2013/1)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті сформульовано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів- персонажів на основі психології вчинку. Автор пропонує можливі способи опрацювання поведінки літературного героя, виявлення його духовного потенціалу через осмислення учнями зображених дій.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Охріменко Н. В.
Назва : Борис Антоненко-Давидович. "Слово матері"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 36-38
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: стисло ознайомити учнів з віхами життя та творчості Бориса Антоненка-Давидовича, допомогти усвідомити зміст та ідейно-художнє багатство прочитаного твору; розвивати культуру мовлення, спостережливість, логічне мислення школярів, читацький інтерес; виховувати почуття національної гідності, повагу до жінки-матері.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Черненко В.
Назва : Вічна загадка любові : за ноелою Гр. Тютюнника "Три зозулі з поклоном"
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 21-23: іл. (Шифр У214378/2012/5)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Єременко О. Р.
Назва : Вивчаємо роман "Диво" Павла Загребельного
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 3. - С. 35-37 (Шифр У214378/2013/3)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: Автор статті розробила різнотипні тести, цікаві завдання і запитання для самоперевірки і контролю, що допоможуть учителю організувати дослідницьку роботу над текстом нововведеного до шкільної програми з української літератури роману «Диво» П. Загребельного.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Мушинська О. В.
Назва : Вивчаємо творчість Уласа Самчука. Уроки третій і четвертий
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - N 12(грудень). - С. 30-34
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські діаспори-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: Тема третього уроку: Улас Самчук "Марія" (роман-хроніка) як художній документ про життя селянської родини в Україні в умовах тоталітаризму. Зображення страшних картин голодомору на прикладі однієї сім'ї. Проблематика твору. Мета: сформувати уявлення про проблематику та ідейно-тематичну основу роману "Марія", особливості його композиції й жанру; удосконалювати навички аналізу літературного твору з огляду на його ідейно-художню цілісність та авторську позицію, у єдності змісту і форми; розвивати інтелектуальні здібності учнів, багатство мовлення й образного мислення; виховувати віру в незнищенність українців, у неминучу перемогу добра над злом.Тема четвертого уроку: Образ Марії, її символічний зміст та спорідненість з біблійними образами. Утвердження у творі високих моральних якостей українського народу, осуд тих, хто зрікається свого роду, нації. Майстерність письменника у розкритті психології героїв, побудові драматичного сюжету. Мета: простежити етапи життя героїв твору, збагнути їх внутрішній світ; з'ясувати, що вплинуло на їх життєві погляди і дії, осмислити образ Марії як символ України.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С. О.
Назва : Вивчення історичного роману Миколи вінграновського "Северин Наливайко" в школі
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 10. - С. 23-29: іл. (Шифр У214378/2011/10)
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Історичні романи-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті проаналізовано історичну основу і художні особливості роману Миколи Вінграновського "Северин Наливайко", запропоновано методичні рекомендації для вивчення твору на уроках української літератури
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Жила С. О.
Назва : Вивчення дилогії Семена Скляренка "Святослав" і "Володимир" у вищій школі. Історичні й літературні діалоги
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 24-32
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Історичні романи-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): літературні діалоги
Анотація: У статті розглянуто ефективність проведення історичних і літературних діалогів під час вивчення дилогії Семена Скляренка "Святослав" і "Володимир" у вищій школі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Лінкевич Л.
Назва : Володимир Владко - "український Жюль Верн" : матеріали до проведення факультативного заняття
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 1. - С. 37-43: іл.
Примітки : Бібліогр. в кінці ст.
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Фантастичні романи-- Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті пропонуються матеріали до проведення факультативного заняття за творчістю письменника-фантаста Володимира Владка. Подано інтерпретації його творів "Нащадки скіфів" та "Аргонавти Всесвіту" як науково-фантастичних
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання :
Автор(и) : Якобчук Я.
Назва : Вчимося розуміти те, що написано, і розуміти навіть те, що не написано : текст і підтекст роману В. Підмогильного "Місто", 11 клас
Місце публікування : Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 24-26: іл. (Шифр У214378/2012/5)
Предметні рубрики: Українська література-- Методика викладання, 20 ст.
Романи українські-- Методика викладання, 20 ст.
Письменники українські-- Персоналії, 20 ст.
Уроки-- Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку
Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)