Чернівецька ОУНБ ім. М. Івасюка

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Картотека аналітичного опису періодичних видань- результати пошуку

Вид пошуку

Генеральний каталог ЧОУНБ

Картотека аналітичного опису періодичних видань

Бібліотека М.М.Фатова

Бібліотека О.М.Масана

Бібліотека О.С.Романця

Бібліотека Т.В.Покотило

Бібліотека В.І.Михайловсього

Шевченко Т. Г.

Хотинська бібліотека

Нотна бібліотека Й.М.Ельгісера

Бібліотека Д.М.Гнатюка

Бібліотека В.Д.Бялика

Бібліотека Т.П.Смолдиревої

Бібліотека І.Г.Чеховського

Бібліотека Я.Д.Кіршенблата

Зона пошуку

у знайденому

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Романи українські -- Методика викладання, 20 ст.<.>

Загальна кількість знайдених документів : 40
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20 21-30 31-40

    Жовталюк, О. Б.
    Єдність світу природи і дитячої душі у творі "Гуси-лебеді летять" Михайла Стельмаха / О. Б. Жовталюк // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 4. - С. 25-27 : іл.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: допомогти учням усвідомити зв’язок головного героя з природою, привабливість твору, розкрити символіку образу лебедів; формувати вміння обґрунтовувати власне ставлення до прочитаного;розвивати зв’язне мовлення; виховувати любов до навколишнього світу.

Дод.точки доступу:
Стельмах, Михайло Опаносович (1912-1983) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Бондаренко, Ю. І.
    Аналіз образів-персонажів на засадах психології вчинку / Ю. І. Бондаренко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 1. - С. 11-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті сформульовано систему компетентностей та окреслено методичне забезпечення процесу вивчення образів- персонажів на основі психології вчинку. Автор пропонує можливі способи опрацювання поведінки літературного героя, виявлення його духовного потенціалу через осмислення учнями зображених дій.

Дод.точки доступу:
Ткач, Дмитро Васильович (1912-1993) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Охріменко, Н. В.
    Борис Антоненко-Давидович. "Слово матері" [Текст] / Н. В. Охріменко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2015. - N 2(лютий). - С. 36-38
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку. Мета: стисло ознайомити учнів з віхами життя та творчості Бориса Антоненка-Давидовича, допомогти усвідомити зміст та ідейно-художнє багатство прочитаного твору; розвивати культуру мовлення, спостережливість, логічне мислення школярів, читацький інтерес; виховувати почуття національної гідності, повагу до жінки-матері.

Дод.точки доступу:
Антоненко-Давидович, Борис Дмитрович (1899-1984) \про твір\

Знайти схожі

    Черненко, В.
    Вічна загадка любові : за ноелою Гр. Тютюнника "Три зозулі з поклоном" / В. Черненко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 21-23 : іл.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Тютюнник, Григір Михайлович (1931-1980) \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Єременко, О. Р.
    Вивчаємо роман "Диво" Павла Загребельного / О. Р. Єременко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2013. - № 3. - С. 35-37
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: Автор статті розробила різнотипні тести, цікаві завдання і запитання для самоперевірки і контролю, що допоможуть учителю організувати дослідницьку роботу над текстом нововведеного до шкільної програми з української літератури роману «Диво» П. Загребельного.

Дод.точки доступу:
Загребельний, Павло Архипович (укр. письм., громад. діяч, гол. ред. газ. Літ. Україна, Герой України ; 1924-2009) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Мушинська, О. В.
    Вивчаємо творчість Уласа Самчука. Уроки третій і четвертий [Текст] / О. В. Мушинська // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - N 12(грудень). - С. 30-34
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські діаспори--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: Тема третього уроку: Улас Самчук "Марія" (роман-хроніка) як художній документ про життя селянської родини в Україні в умовах тоталітаризму. Зображення страшних картин голодомору на прикладі однієї сім'ї. Проблематика твору. Мета: сформувати уявлення про проблематику та ідейно-тематичну основу роману "Марія", особливості його композиції й жанру; удосконалювати навички аналізу літературного твору з огляду на його ідейно-художню цілісність та авторську позицію, у єдності змісту і форми; розвивати інтелектуальні здібності учнів, багатство мовлення й образного мислення; виховувати віру в незнищенність українців, у неминучу перемогу добра над злом.
Тема четвертого уроку: Образ Марії, її символічний зміст та спорідненість з біблійними образами. Утвердження у творі високих моральних якостей українського народу, осуд тих, хто зрікається свого роду, нації. Майстерність письменника у розкритті психології героїв, побудові драматичного сюжету. Мета: простежити етапи життя героїв твору, збагнути їх внутрішній світ; з'ясувати, що вплинуло на їх життєві погляди і дії, осмислити образ Марії як символ України.

Дод.точки доступу:
Самчук, Улас (1905-1987) \про твір\

Знайти схожі

    Жила, С. О.
    Вивчення історичного роману Миколи вінграновського "Северин Наливайко" в школі / С. О. Жила // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 10. - С. 23-29 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Історичні романи--Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті проаналізовано історичну основу і художні особливості роману Миколи Вінграновського "Северин Наливайко", запропоновано методичні рекомендації для вивчення твору на уроках української літератури

Дод.точки доступу:
Вінграновський, Микола Степанович (1936-2004) \о произв.\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

    Жила, С. О.
    Вивчення дилогії Семена Скляренка "Святослав" і "Володимир" у вищій школі. Історичні й літературні діалоги / С. О. Жила // Українська література в загальноосвітній школі. - 2014. - № 5(травень). - С. 24-32. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Історичні романи--Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
Кл.слова (ненормовані):
Літературні діалоги
Анотація: У статті розглянуто ефективність проведення історичних і літературних діалогів під час вивчення дилогії Семена Скляренка "Святослав" і "Володимир" у вищій школі.

Дод.точки доступу:
Скляренко, Семен Дмитрович (1901-1962) \про твір\

Знайти схожі

    Лінкевич, Л.
    Володимир Владко - "український Жюль Верн" [Текст] : матеріали до проведення факультативного заняття / Л. Лінкевич // Українська література в загальноосвітній школі. - 2011. - № 1. - С. 37-43 : іл. - Бібліогр. в кінці ст.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Фантастичні романи--Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: У статті пропонуються матеріали до проведення факультативного заняття за творчістю письменника-фантаста Володимира Владка. Подано інтерпретації його творів "Нащадки скіфів" та "Аргонавти Всесвіту" як науково-фантастичних

Дод.точки доступу:
Владко, Володимир Миколайович (1901-1974) \о нем\; Владко, Володимир Миколайович (1901-1974) \о произв.\

Знайти схожі

10.

    Якобчук, Я.
    Вчимося розуміти те, що написано, і розуміти навіть те, що не написано : текст і підтекст роману В. Підмогильного "Місто", 11 клас / Я. Якобчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 5. - С. 24-26 : іл.
Рубрики: Українська література--Методика викладання, 20 ст.
   Романи українські--Методика викладання, 20 ст.
   Письменники українські--Персоналії, 20 ст.
   Уроки--Українська література, 20 ст.
Анотація: План-конспект уроку

Дод.точки доступу:
Підмогильний, Валер`ян Петрович (укр. письм., пер., чл. літ. групи МАРС, прозаїк укр. «розстріляного відродження». Жертва сталін. репресій ; 1901-1937) \про твір\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

1-10 11-20 21-30 31-40

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)